关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇
所谓“观后感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，下面是小编为大家整理的关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇(一)
生活在东京的野比大雄是一个学习成绩差，性格懦弱，胆小怕事丢三落四，还经常被同班同学胖虎和小夫欺负。他的性格不仅左右自己未来的事业婚姻，还对子孙后代有着莫大的影响。因此，大雄的玄孙野比世修带着22世纪猫型机器人哆啦A梦来到大熊身边，让哆啦A梦改变大雄的命运。
初次见面的哆啦A梦和世修吓了大雄一大跳，并且世修一直喊大熊为爷爷，在弄明白两人的身份和目的后大雄拿了好吃的铜锣烧招待两人，哆啦A梦很快就喜欢上铜锣烧。在世修的指示下，大雄得知了自己的妻子是胖虎的妹妹虎妞，并且自己以后会创办一家公司，但不幸失火破产，欠下一大笔债，连累了子孙后代。而他们来此的目的就是帮助大雄改变命运，而哆啦A梦的任务就是让大雄幸福起来，才能回到未来。就这样，哆啦A梦与大雄生活在了一起。
哆啦A梦觉得能让大雄获得幸福的最好方法就是让大雄与静香结婚，大雄无比高兴，在哆啦A梦神奇道具的帮助下，大雄的生活发生了巨大的变化。利用任意门大雄改掉了迟到的坏毛病，并且靠着道具让考试变得轻松容易，就连欺负自己的胖虎也能被大雄捉弄，五人也成为了要好的朋友。静香也对改变的大雄产生了不少好感。但大雄也越来越依赖哆啦A梦，一遇到困难就找哆啦A梦。就在大熊对生活充满无限自信的时候，他遇到了自己最大的情敌 出木杉英才，他是一个十全十美的人，无论是学习还是魅力，都让静香喜欢。
而看到了未来的静香就是和出木杉同学结婚，为了抢回心爱的女孩，大雄再次找到哆啦A梦寻求帮助。但即使再好的道具，在大雄笨手笨脚下也无法让他的愿望实现。并且在一番无用的折腾下让静香与出木杉走得更近了。在哆啦A梦的鼓励下，大雄开始了努力学习，但却依然无法改变0分的命运。而大雄也放弃了坚持，决定永远的离开静香。
而静香突然来到大雄家里要见大雄，为了不让静香接近自己，大雄喝了让人讨厌的药水，但由于喝多了十分难受，静香顶着令人讨厌的恶气流帮助大雄将药水排出体外了，而静香担心大雄出事而吓哭了。就此哆啦A梦告诉大雄自己的未来可能与静香结婚，大高兴的大雄第二天又做了出丑的事情，让自己的对未来再次变得不稳定，而大雄决定前往未来帮助未来的自己和静香结婚。
就这样，两人来到长大以后的未来，为了解救被困雪山的静香，大雄独自一人来到静香身边，但大雄的笨拙让静香陷入了危险。就在静香差点冻坏的时候，未来的自己找到了两人，成功救到了两人，并且静香也与大雄会结婚。大雄的愿望终于会在未来实现了!
两人回到现实当中，而终于大雄得到了幸福。而哆啦A梦也因为程序必须回到未来，为了能让哆啦A梦放心的回到未来，大雄靠自己与胖虎单挑起来。就这样 哆啦A梦离开了大雄。大雄每天都想念着哆啦A梦，而哆啦A梦留给大雄最后的道具谎言药水也被大雄拿来教训胖虎和小夫，但就在自己说完哆啦A梦再也不会回来后，因药效还没消失 哆啦A梦回来了…
电影结束了，这是我童年最爱的一部电影，他给我们带来欢笑带来快了，每个人都想和大熊一样拥有像哆啦A梦一样的好朋友。
关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇(二)
有一种友情，叫做哆啦A梦和大雄。
——题记
相信哆啦A梦这个叮当猫大家已经很熟悉了吧，它的口袋里藏有五花八门的有趣东西，每当大雄需要帮助时，这个可爱的叮当猫总会伸出援助之手。但是你们看过电影版的吗?下面让我介绍介绍吧!
阳光明媚的早上，阳光普照着城市，给它添上金碧辉煌的衣裳，天空像被洗过那样蓝
“大雄，快起床啦!”他妈妈大声地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼，无意中看到闹钟，“要迟到啦!”大雄不知所措地奔出家门。
这个大雄经常迟到、成绩也不好、和小伙伴打橄榄球时接不住球、胖虎和小夫经常嘲笑她、捉弄他、甚至欺负他……那么，谁会“拯救”大雄的困境呢?
就在这时，哆啦A梦从未来世界来到了大雄身边!它的任务是要使大雄感到幸福之后才能离开。大雄并且并且知道自己的未来生活，他想要改变未来，和静香快乐无忧地生活。所以哆啦A梦就要帮助大雄变得更强。
哆啦A梦用”任意门“让大雄不再迟到;用”自动接球手套“让大雄完美接住球;用”记忆面包“让大雄知道答案，考到好成绩……经过重重考验，他的未来终于改变了!可是他和哆啦A梦观察未来录像时，发现静香在冰山覆盖、风沙呼啸的地方艰难前行，大雄奋不顾身地来到未来世界拯救静香。最终，静香答应了长大后的大雄的求婚。
大雄和哆啦A梦回到了原来的城市，大雄高兴地不得了，让竹蜻蜓帮助自己飞了起来，：“哈哈哈!我要把我的好消息告诉全世界~“哆啦A梦坐在草坪上静静地看着他，心里感伤起来。大雄感到幸福了，可它就要离开。
大雄为此痛不欲生，偶然发现了“谎话水“，他一滴不剩地喝了下去，感慨道：”哆啦A梦再也不会回来了!“这时，抽屉动了几下，哆啦A梦又出现了!他们紧紧地抱在一起，流出了滚烫真挚的泪。
就这样，他们永远都不会分开了。
每个人心中都有一个叮当猫，它可以让你不再孤独，让你变得更强大。陪伴是最长情的告白。他们的友谊是十分让人羡慕，表面上互相嫌弃，心中却不离不弃。
愿你能明白，世界上的所有相遇都有它的意义。你们的友情，能走过一年不容易，能坚持两年值得珍惜，三年是奇迹，五年才叫知己，十年依旧还在的，应该请进生命里，二十年不离不弃的，他们就是你的后天亲人。在这个善变的世界里，让我们少些算计，多些理解，友谊才能地久天长!
关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇(三)
当然，我也看哭了，而且看了两遍都在同一处哭了，我的泪点本来就低。不过，我还是清楚地感到，这部作品取得的一切成就都只是因为它是“哆啦A梦”，而不是因为它是一部多么出色的电影。
哆啦A梦在知道自己即将与大雄分别时，它对大雄有过这样一段精准的概述：“又冒失，又愚蠢，又厌学，又懦弱，又懒惰，又迟钝，运动又不行，又胆小，又糊涂，又不可靠，又讨厌麻烦，又没出息，记性又差，是个老好人，爱出风头，爱撒娇。”但其实影片是无法在此前40多分钟里把大雄的这么多毛病都表现出来的，而我们知道哆啦A梦的文本就是在用集各种劣势于一身的、平凡得不能再平凡的野比大雄的故事，来体现哆啦A梦作为帮助者的忠诚、可靠、不离不弃。而后面的信息，是我们通过此前看哆啦A梦的漫画、动画得来的，是我们童年记忆中烙印下的东西。影片其实就是借用了观众如此巨量的先验知识，才得以营造出一种失而复得的感动。
所以，在短短一部电影的时间里，它根本无法完美展示大雄的“差”，从而也就无法彰显哆啦A梦的“好”。影片在做的大量工作，都是在描写大雄和静香之间的感情，而最终却落脚到对哆啦A梦的失而复得上来，虽然它用了一种巧妙的方式——与静香之间的情感牵扯到大雄的幸福感，而幸福感是哆啦A梦在与不在的钥匙——但显然这种情节搭建还是本末倒置。因为大雄的幸福感真的只是来源于是否与静香结婚吗，他的幸福感难道不该来自于有哆啦A梦这样一个朋友吗?如果说他看到了未来自己与静香的结婚获得了短暂的幸福的话，那么当他得知要因此而失去哆啦A梦的时候，难道不是陷入一种更大的不幸中了吗?为什么哆啦A梦会捕捉不到这样的不幸，而留在大雄身边呢?所以说，影片的剧情其实充满了漏洞。
所以我的泪点出现在静香与父亲的那段对白上，更准确地说，出现在静香父亲告诉静香，你的出生就是给我一生最大的礼物这个时点上，我双眼模糊地看完了他们在星空之下走在后院池塘中的整个情节，因为我设身处地地去理解了这位父亲的想法，并且顺便回想了很多自己与父亲的事;而相对地，对于最终哆啦A梦的再出现，我则抱以轻微地跳出感，因为我知道，其实你没有花力气在描写哆啦A梦与大雄的情感交流，你又怎么能奢望我在这样的结局上施以特别的感动呢?
此外，对于反复观看过数遍哆啦A梦电视动画的我来说，这部影片中的不少创新设定我都觉得有点难以接受。
首先是对大雄的人物设定。和漫画与电视动画比起来，这个同样穿黄衣服的人简直就不是野比大雄。他眼镜和头发的距离被拉大了，而且最重要的是，大雄的小豆眼被改成了水灵灵的大眼睛。此前，大雄眼睛旁所有的白色都是由于眼镜带来的，而影片的设定是，他的眼睛本身有留白，外面还有一圈透明的眼镜。这造成的结果就是，摘掉眼镜的大雄竟然还如此炯炯有神，这明显有悖于原作的初衷——大雄几乎一无是处，即使在相貌上也是稀松平常甚至略显丑态。
三维化的大雄让这个人物失去了漫画的那种简笔勾勒的情趣感，使其变成了一个人形的橡皮泥。一个简单的表征就是，三维电影中大雄笑起来是这样的，而无论是漫画还是电视动画，当大雄的嘴用线条表现出来的时候，那嘴边往往会出现的一笔小勾真的太销魂了，太抓人了，太有妙趣了，而在电影中这样的线条感完全消失了。
其次是对大雄家和家人的描述。我不知道为什么影片把大雄房间的推拉门，改成了旋钮开关门，而且门上木质纹路清晰可见，和漫画、电视动画中朴素的日式和风大相径庭。我还不知道为什么大雄的妈妈要穿那样一件花纹衣服。无论在漫画还是动画中，大雄妈妈几乎都是一成不变的粉色衣裙，和静香衣服的主色调是一样的，这绝不是偶合，而是有某种暗示在。而三维电影的拍摄果然有钱，竟然为大雄妈妈“买”了件刺眼的新衣裳。
关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇(四)
我不是哆啦A梦的铁粉，之前成都摆了一个他的主题馆我也没想过去看，不过这个动漫人物倒真是陪伴我长大的一个重要的朋友。那时候他还不叫哆啦A梦，叫机器猫，后来叫叮当猫。那时候看动画片最喜欢的就是他那个无底洞一样的口袋，常常会想那么短的手怎么能掏得出那么多东西来，莫名戳萌点。
小学是个大人眼中不折不扣的好孩子，成绩好，嘴巴甜，听话懂事长得帅(此处请抓重点)当然排除那会儿带着院子里的弟弟们去网吧上网之外。扯远了，接着好孩子开始说，好孩子每天回家是先把作业做完，然后练会儿字或者去爸爸学校打篮球，最让人激动的还是动画片时间，也就是从小学开始就认识了这个无所不能的肉球，脖子上戴了个小叮当，爸爸妈妈偶尔也会跟着我看，后来还给我买了光碟回来，我能抱着碟子把周末打发完。
所以类似的成长环境，大家就都有一个关于哆啦A梦的梦。我也经常想要一个这样的机器人，能帮我写作业，帮我欺负人，还能帮我把自己喜欢的女孩子追到手。然而没有，就像《快乐星球》一样，孩子们最终离开了乐乐，哆啦A梦最终也会离开大雄，只不过懵懂的我们根本就没有想过这一天真的会到来，我们压根就不愿意去想。
然而乐乐在拒绝考试作弊的那一天就失去了小伙伴，所以哆啦A梦也总会在未来的某一天将大雄这个扶不起的烂泥给扶上了墙之后回去。
看到大雄说自己好幸福的那一刻便料到了即将到来的分离，胖子终于也是要走了。
他这一呆就是十几年，他这一走也带走了我们这一两代人的青春。
长大后的大雄在看到哆啦A梦时的踌躇和眼神，看得人泪汪汪，那种急切想上前去拥抱的眼神意欲又止，仿佛在看已经释怀的老情人，是啊，是青春这个老情人，回头再看总是五味杂陈。
“我会一直陪着你，直到你不需要我的时候。”——哆啦A梦。当你愿望实现，满心欢喜的时候，再回头来看看那个人却悄然离去，你想起了他拍你肩膀的样子，你想起了他拥抱你说加油的样子...然而并没有什么卵用啊!心平气和后的你发现周围真的少了点什么，只有那么一点温暖，在围绕着你，仿佛一直都在，仿佛这是一场梦，而他从来没有来过你的世界。
催泪的不是剧情本身，而是对于小叮当的舍不得，他真的走了，我们的过去也真的过去了。
看看，现在我们也跨过了儿童与少年，不再幼稚的我们也有着属于自己的故事。
再看看，已泪流满面，流的泪水都聚在一起，这杯酒就叫它青春了，干了吧那!
最后贴一个我很喜欢的影评。
“这部电影像是一家老店开八十周年店庆，用曾经最好的菜料，新的烹饪方式炒出的一道纪念大餐，不同的人尝出的是不一样的味道，小孩子被嘻嘻哈哈和一些竹蜻蜓飞驰镜头爽翻天，而老店的老顾客品尝着曾经熟悉的味道时却早已泪流满面。”
Stand by me.谢谢你，曾伴我同行的萌物，别担心，我现在很好。
关于电影《哆啦A梦:伴我同行》观后感小学六年级范文精选五篇(五)
今天我们晚报的小记者们参加了绵阳市第二届儿童电影节的开幕活动，我们一起观看了动画片《哆啦A梦：伴我同行》。影片讲述了哆啦A梦为大雄寻找幸福的故事。
电影的前半部分非常搞笑，憨态可掬的哆啦A梦、贪玩调皮的大雄、还有懂事的静香，把在场的观众逗得哈哈大笑，但是，当看到哆啦A梦完成任务，要与朝夕相处的大雄分开的时候，我伤心地哭了，因为一个人和他天天在一起的人分别的时候，一定会有很多的舍不得，我也非常不愿意他们两个分开，幸好影片的最后，哆啦A梦重新回到大雄身边，为电影画上了圆满的句号。
每个人心中都住着一个小哆啦A梦，因为它可爱、善良、乐于助人、还有一个神奇的魔法口袋……哆啦A梦教会我们要珍惜和保护我们的家人和朋友，也要学会自己慢慢地长大，学会自己独立去处理和解决遇到的问题。
我为哆啦A梦和大雄之间的友情而感动。在我们的生活中，我们也有像哆啦A梦一样的朋友，他们不求回报的帮助我们，提醒我们，鼓励我们，并可能在我们得到幸福的时候离我们而去。也许我们可能会疏忽他们，可能会忘记他们，甚至可能遗失了他们，但是他们在我们的心中的某个角落等待着我们。
希望我的小哆啦A梦也能悄悄的在我的心里伴我同行!
