儿童探险趣味游戏活动方案

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  孩子注意力和兴趣是很容易转移的,因此适合他们的游戏就能马上吸引他们。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  大班体育教案:探险寻宝

  总目标:

  1、通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。

  2、增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队。

  3、敢于挑战困难,勇敢坚强。

  4、感受运动的快乐,愉悦身心。

  (一)平衡区——过鳄鱼桥

  活动目标:

  1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走,提高平衡能力。

  2、克服困难,勇敢前进。

  场地准备:

  1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干

  2、场地

  游戏提示:

  1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。

  2、梯子应有长有短,便于能力不同的幼儿选择相应的路线。

  3、适时增加摇板的间隔距离,逐步提高要求。

  (二)钻爬区——爬桌椅

  活动目标:

  练习匍匐爬、倒爬和侧身钻等技能,发展动作协调性。

  场地准备:

  1、材料:椅子、长形桌、钻圈、垫子

  2、场地

  指导要点:

  1、集中明确动作要领及活动规则:

  A、如倒爬:先挪动双脚,后移动双手等。

  B、根据箭头提示有序地分组活动,不随便插队。

  2、适时变换椅子的排列形式(如椅子并排放——竖排放),增加难度。

  (三)弹跳区——过高山

  活动目标:

  1、行进跳跃练习,增强体能。

  2、树立竞争意识。

  场地准备:

  1、材料:羊角球若干、小型滑梯2架

  2、场地

  指导要点:

  1、小型的竞赛游戏:先跨跳羊角球,后背球翻过小山坡。

  2、鼓励幼儿自己结队竞赛。

  (四)车类区——快速冲刺

  活动目标:

  1、练习青虫车、滑板车,掌握驾车技巧,发展动作灵活性。

  2、体验游戏的快乐。

  场地准备:

  1、材料:青虫车、滑板车;

  2、场地

  指导要点:利用同伴互动,交流驾车技巧,如滑板车的猫腰、快速点地等。

  活动建议:

  1、因地制宜,师生共建有趣的运动环境。

  2、善于观察、有效指导。选择有趣的方法如“画卡”、“发小礼物”、“寻宝”等来吸引幼儿换区;

  3、保教结合、动静交替。保教人员应统一行动,并在保健室开设休息区。

  大班体育教案:看我七十二变

  设计意图:

  在一次玩报纸的活动中,很多孩子自发地用报纸卷出纸棍,并由纸棍联想到了金箍棒,而且很快进入孙悟空的角色,纷纷模仿孙悟空耍金箍棒的动作。由此我受到启发,将深受幼儿喜爱的孙悟空形象和金箍棒融入到体育活动中。

  大班孩子已经初步掌握走、跳、钻、爬等基本动作,特别是对爬行方面的游戏兴趣很浓。但幼儿对双膝不着地爬行有一定的困难。考虑到幼儿的兴趣及发展需要,我们设计了此活动,力图在活动中通过引导幼儿主动探索并学习与同伴合作游戏,使幼儿在愉快的游戏中练习并提高爬行的动作技能,锻炼身体的协调性和灵敏性,获得愉悦的情感体验。

  活动目标:

  1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动,体验集体游戏的快乐。

  2、练习膝盖不着地爬行,增强动作的协调性和灵敏性。

  3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。

  活动准备:每位幼儿一根自制的纸棒(用旧报纸做成);布置好活动场地。

  活动过程:

  1、准备部分:幼儿每人手持一根纸棒,做棍棒操。

  导语:小朋友当小孙悟空,老师当猴王,请猴儿们一起操练起来。

  2、基本部分:

  ①幼儿自由探索纸棍的各种玩法。

  “孙悟空最大的本领是什么?小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法?”教师巡回观察,发现幼儿不同的玩法,并启发引导幼儿相互学习、共同分享。

  ②老师引导幼儿在分享同伴经验的基础上,练习膝盖不着地爬行。

  A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。

  B、教师示范:把纸棍接成一条直线,手脚着地“骑”在纸棍上爬行。

  C、幼儿自由练习,教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作。

  D、幼儿分组进行游戏,要求“以速度最快,膝盖不着地者为胜”。

  ③竞赛游戏:《摘桃子》

  A、教师引导:“小孙悟空的肚子饿了,我们去摘桃子吃。可是在路上有很多障碍,我们要爬过草地、跨过小河,看谁不怕困难最先摘到桃子!”

  B、教师讲解玩法:幼儿站成一队,第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地,然后助跑跨跳跨过小河,最后“摘”到桃子跑回来,拍一下第二个幼儿的手,第二个幼儿接着出发,依次进行。

  C、幼儿分组比赛,给获胜的幼儿发桃子表示鼓励。

  3、结束部分:听《白龙马》的音乐,利用棍棒,在教师的引导下做放松运动。

  大班体育教案:健康总动员

  游戏目标:

  1、激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。

  2、发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。

  3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。

  游戏准备:

  攀岩墙一面、平衡木一条、荡木一条、跳绳两根、大皮球若干。

  游戏玩法:

  1、小班:“过小桥”。从起点开始自己独立走过平衡木,到达终点后连续拍球20下,即可获得奖品。

  2、中班:“过荡桥”。从起点开始自己独立走过“荡桥”,到达终点后连续跳绳10下,即可获得奖品。

  3、大班:“过攀岩”。从起点开始自己独立走过“攀岩”,到达终点后连续跳绳20下,即可获得奖品。

  游戏规则:

  1、幼儿必须按规定数量完成游戏。

  2、一切活动都要幼儿自己独立完成,家长可以提醒,不可以帮助。


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