小班社会性亲子活动策划活动
学校及其教育是个体社会化的重要而主要的影响因素。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班社会教案：袜子变干净了
设计思路：
孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五。一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践;引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会，引起了孩子的兴趣(举例)
一.活动目标：
1.初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。
2.懂得爱劳动自己的事情自己做。
二.活动准备：
1.每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。
2.书包内自备一双干净袜子。
3.事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。
4.动物舞会的音乐磁带。
三.活动过程：
1.动物舞会
师：“今天有一位客人来到我们小一班。”
兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的”
师：“那咋们就到舞台上参加舞会吧!”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。
2.引导幼儿发现自己的袜子变脏了。
师：“袜子这么脏怎么办呢?”请幼儿说说自己的想法
兔姐姐：“现在我们都长大了，要自己洗。”边说边演示洗袜子
师：“兔姐姐洗得真干净，你们想把自己的袜子也变干净吗?”
;教师介绍材料提出注意事项
3.幼儿洗袜子，家长做观察记录
4.晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。
小班社会教案：小小糕点师
活动目标：1激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣;
2培养幼儿的动手能力;
3在成人的帮助下，能简单的制作蛋糕
活动准备：教具：电视机摄象机与蛋糕师约好请一位家长陪同
学具：(每幼儿一套)
围裙自制厨师帽
奶油或鲜奶葡萄干花生瓜子等干果;
成段的香蕉成片的苹果小草莓等水果;
小糕点一块勺子两把盘子一个
重难点：
重点：幼儿在成人的帮助下，能简单装饰糕点;
难点：幼儿能简单说出制作蛋糕的过程;
活动过程：
一导入
(请家长做到幼儿的后边。家长只有在老师的允许下才可以帮助幼儿)
>
今天是咱们班某某小朋友的生日，过生日要吃什么啊?
你见过蛋糕师做蛋糕吗?你会做吗?
今天蛋糕师来咱们班给某某做蛋糕了，
小朋友仔细看看蛋糕师是怎样。
二展开
1蛋糕师边讲解步骤边做蛋糕：
A拿出准备好的糕点，摆好
B拿出准备好的奶油或鲜奶干果和水果
C在糕点上摸奶油或鲜奶
D在奶油或鲜奶上摆放水果和干果
2请幼儿欣赏蛋糕师做的蛋糕
3请幼儿拿出自己准备好的物品看一看都有什么，
并叫出它们的名字(请家长和幼儿一起熟悉物品)
4请家长帮幼儿系围裙戴帽子
请家长和幼儿一起想一个装饰的图案，(以幼儿为主)
>5幼儿自己动手制作蛋糕(家长在一旁协助)
(请一位老师为做好的蛋糕照相)
6做完的幼儿和家长一起到前面做亲子韵律操
7观看录象，请个别幼儿说一说自己是如何制作蛋糕的。
8大家一起唱生日歌
9大家共分享蛋糕并教育幼儿有好吃的应先让长辈吃。
三结束
家长和幼儿一起打扫卫生。
小班社会教案：参观肯德基
活动目的：
1.通过参观肯德基，幼儿了解有关肯德基内食品的加工，初步感知服务员工作的辛苦。
2.在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。
活动准备：幼儿事先提出一些有关肯德基的想法和问题，并作好记录。
活动过程：
一.引起幼儿参观肯德基的兴趣与愿望，教师提出要求。
1.小朋友，你们最爱吃什么?
2.那么你们知道肯德基里的薯条，汉堡包，土豆泥，鸡翅都是怎么做成的?
二.组织游戏，体验快乐
1.肯德基的姐姐和幼儿做操。
2.互动游戏：通过幼儿和肯德基工作人员进行互动游戏，进一步激发幼儿的兴趣。
三.幼儿参观肯德基，了解制作过程。
1.参观肯德基店，对其有一个初步的了解。
2.参观买卖过程，了解如何正确购买。
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