游鲍鱼圈小学写暑假游玩作文

　　编者按：文章《游鲍鱼圈》作者按照游览顺序，写了鲍鱼圈旅游区的三处景观。文章如实地记录了“我”在鲍鱼圈游览时的所见所闻所感，描写自然。让我们一起看看这篇昨晚《游鲍鱼圈》。

　　游鲍鱼圈

　　今年的暑假，我过得非常快乐，妈妈领着我去了(营口)大连附近的鲍鱼圈游玩。【评：开门见山，交代时间、地点、人物和时间。】

　　坐了几个小时的车，来到了鲍鱼圈，我抬眼望去，(浩瀚的大海)白茫茫一片，望不到边际。大海真美啊，金黄色的沙滩，(柔软细腻;)蔚蓝的海水，汹涌澎湃。我挽起裤脚，小心翼翼地走到海边。突然，一个大浪打来，“哗”的一声，溅了我一身的水，吓得我情不自禁地大喊了一声：“哎呀妈呀!”妈妈把我搂在怀里，说：“姑娘，你怎么这么胆小呢?”【评：“白茫茫”“望不到边”，写出了海的辽阔。“我”的惊呼突出了海上的风大浪急。】

　　我缓过神来，定睛一看，啊!离岸边的海水里，到处都是游泳的人，一片黑压压的脑袋，有的身子套在游泳圈里，有的两只手奋力地划着水，还有的在练习憋气……突然，又一个大浪打来，淹没了海里的人群，瞬间，浪花过后人们又露出了头来，大家欢呼着，响起了一阵阵的欢笑声。【评：在海里游泳的人们，尽情地享受着大海给他们带来的快乐。】

　　离开了海边，我和妈妈又来水上乐园。换上泳装，走进水上乐园。这里可真大呀，一进门就看见了硕大无比的机器恐龙，在边叫边点头，好像在说：“欢迎你到这里来玩!”【评：想象合理、符合“我”当时的心情。】

　　再往里走就是戏水公园。这里有大型的水上滑梯、高空跳水、(急速)漂流。我和妈妈先来到了水上滑梯，我去玩了，想拉着妈妈一道玩，可妈妈说：“这是小孩玩的，大人不合适。”于是，我站在队伍的后面。此时，我的心情既紧张又开心，因为上面有一个大桶，每分钟都将装满的水倒一下。我在心中默默地说：“到我的时候，可千万别呀!”【评：心理描写真实可信。】

　　终于轮到了我，我马上要到达的时候，那个桶突然倒了一下，万幸的是没有倒在我的身上。到了滑梯口之后，我看见那个洞是漆黑漆黑的，我犹豫了一下，还是滑了下去。真好玩，虽然黑了点，但依然很(有趣)好。【评：“犹豫”一词用得好，写出了当时的心理活动。】

　　游完了水上乐园，我们又来到了山海广场。一走进广场，只见树木形状各异，有圆的，有方的，还有三角形的……往前看见(一组)小鱼的石雕，好看极了，我跟它们合了影。公园的尽头也是海。在往回走的时候，突然，下起了小雨，我和妈妈撑起了伞回到车上，回了家。【评：善于观察，发现特点，广场上树木的树干形状各异。】

　　这历经三天的旅程很快就结束了。再见，鲍鱼圈!

　　评语

　　作者按照游览顺序，写了鲍鱼圈旅游区的三处景观：黄金沙滩、水上乐园和山海广场。通过形象生动的描写再现了每处景观的美丽以及给游人带来的快乐。文章写得真实自然，如实地记录了“我”在鲍鱼圈游览时的所见所闻所感。

　　作者|通榆县第二小学五年四班 李沫函

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