爱护环境小学作文：长城的自述
我是东起山海关西至嘉峪关的万里长城。我已经有几千年的历史了，我经历了多少朝代的血雨腥风的战争(的洗礼)啊!【评：交代了长城的位置，概括介绍了它饱经沧桑的历史。】
可解放后，(社会太平了，人民生活安定了，本以为我们也会过上好日子，可没有想到，)我伤痕累累，旧伤未愈，又(添)填新伤啊!(我成为了人们最喜欢游览的胜地。)一群又一群的人(来了，他们)往我的身上丢脏兮兮的东西，(垃圾遍地，)我有多长时间没闻过新鲜的空气了……【评：写明解放后社会的状况，然后再转折写长城环境的不堪，形成对比，突出了长城遇到了新的问题。】
起初，旅游的人们只是随地吐痰、扔垃圾，即使这样，环境也都遭到了严重的破坏，到处散发着一股熏人的(臭)丑味，就连每年春天都来向我报(到)道的小燕子也被熏跑了，年年为我唱歌的小鸟和(为我)跳舞的蝴蝶也不敢再靠近我了。我(想法很单纯，)也只是认为就是环境污染而已，并没有想到，人类的恶习越来越恐怖了，(把我弄得面目皆非，)有时候，就连我自己都开始厌恶我自己了。【评：用充满激情的语言，述说了“我”悲惨的处境。】
可(那)哪又有什么办法呢?我只能一个人默默地哭泣罢了。【评：“我”只能任人蹂躏践踏。】
(看，)人们用锋利的小刀，在我身上深深地刻下了自己到(此一游)来的标志;用彩色的绘画笔，还用又黑又粗的白板笔在我的身上涂鸦，(搞得我遍体鳞伤、花里胡哨。这)让我从流芳百世跌落到遗臭万年，使那些提起我就十分骄傲自豪的中华儿女，(再)也不愿意再提起我了。【评：写得生动形象，好!】
可这一切的一切，有谁又会知道呢/?【评：没有人能理解“我”的遭遇。】
中华儿女的传统美德，统统也只是骗人的幌子罢了。人们走在我身上时，流露出满脸厌恶的表情。我真想大声(地)的告诉你们：我身上的这一切(丑陋)不都是你们“赐给”的吗?我厌恶你们所做的这一切!才对吧，是你们颠倒了是非黑白。你们这群没有传统美德的炎皇(黄)子孙，(把老祖宗留下的珍贵遗产糟蹋得皮无完肤，怎么还有脸去谈发扬光大传统美德呢?)【评：这些人怎么了?继续写下去，内容才更完整。】
我只想大声的告诉你们，我的环境现在十分恶劣，(这样下去，用不多少年，我也就在这个世界上销声匿迹了!)我劝诫你们，不要再这样做了，你们爱护环境吧，不然你们的儿女会付出你所做出的缺德事的双倍代价!(为了子孙后代，请你爱惜我们!保护我们!)
评语
文章有以下几大优点：一、选材新颖——长城自述，别出心裁，独树一帜：二、感情充沛，语言充满激情，用血泪般的事实去控诉人类对“我”——长城的种种破坏行为;三、事例充实，很有说服力，如：“人们用锋利的小刀，在我身上深深地刻下了自己到此一游的标志;用彩色的绘画笔，还用又黑又粗的白板笔在我的身上涂鸦，搞得我遍体鳞伤、花里胡哨……”读后发人深省，文章告诫我们：“不要再这样做了，你们爱护环境吧，不然你们的儿女会付出你所做出的缺德事的双倍代价!”
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学六年二班 刘爽
