小橘灯制作课堂作文400字

　　小橘灯习作课不仅锻炼学生的动手能力，也让孩子们学会细节描写，下面请欣赏李昭炀同学的《小橘灯》作文，看看小作者写得如何，有哪些值得学习的地方呢?

　　2017年12月14日星期四天气小雪

　　今天老师让我们带橘子和胶带，还有小蜡烛。

　　在写作课上用，首先我们拿出橘子胶带和小蜡烛，可是我们没有小蜡烛，老师说:“没关系，卢一诺给我们带了小蜡烛了。同学们说:“知道了老师。”老师又说:“一个组的组长上来拿你们组的小蜡烛，组长，排着队一个的去拿。”每个组里拿了六个小蜡烛，有的组走过来的时候老师给他了三个小蜡烛我奇怪的问组长，为什么他们组只有三个小蜡烛，组长说:“因为他们组只有三个人，我微笑的点了点头，老师打开电脑让我们看电脑来做小橘灯，老师说:“”同学们看一看电脑就知道怎么做了。做的时候，我发现张钰函很认真的在做小桔灯，我问张钰函你是怎么做的，张钰函说:“先剪一个洞，再把小浪竹插上去。”我说：“谢谢你了张钰函。”

　　首先我拿出橘子的我小心翼翼地把小桔灯给张钰函看，打乐涵以你看不错很好，我说:“谢谢你啦!”没等我说完老师就让做好了的同学去给老师看把小蜡烛一个一个的点着。这样就完成了一个小桔灯一个的都做完了，都给老师看了看，老师表扬了我们。

　　今天我感到很开心，因为老师真好，老师今天开心就好。

　　作者：李昭炀

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