卖火柴的小女孩来我家做客想象作文

　　编者按：文章《卖火柴的小女孩来我家》选取了除夕夜小女孩来“我”家后，“我”和妈妈对她关爱的情景。文章以梦开头，又以梦结尾。让我们一起看看这篇想象作文《卖火柴的小女孩来我家》。

　　卖火柴的小女孩来我家

　　深夜，我在我的床头上，随手拿起一本书——《安徒生童话选》，坐在摇椅上，津津有味地看了起来。不大一会儿，这一本书的最后一(篇)课，我有一些期待，看了看题目，是《卖火柴的小女孩》，随后我(阅读)进入了这篇文章。等我看完了《卖火柴的小女孩》这篇(文章后)课文，我也渐渐地进入了梦乡。【评：语文课本中的文章才叫课文，课外书中的文章不能称之为课文。】

　　这是一个春节的晚上，大街小巷上鞭炮齐鸣，震耳欲聋。绚丽多彩的烟火腾空而起，映亮了整个天空。抬头望去，天空好似争芳斗艳的大花园。屋里奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和我一起吃饭。大家举杯祝贺新春快乐，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。【评：描写了节日的欢乐气氛。】

　　突然，“当当当……”一阵轻声地敲打着门。我和家人们一愣：大年夜，谁来呢?爷爷站起身，打开门。【评：写了事情发生的突然，出其不意。】

　　“啊!”大家异口同声，张大了嘴，“这是谁呀?”(我定睛一瞧，大喊道：)“”穿——穿——穿越时空，这不是安徒生爷爷笔下的那个卖火柴的小女孩吗?”

　　“对了，我就是那个小女孩。”小女孩顽皮地说。【评：“异口同声”“长大嘴巴”“大喊”等词语，写出惊讶的神态。】

　　我仔细(地)的看了看，(惊呼：)“太——美——了!”她那金黄色的长发打成了许多小卷，披散在肩膀上。深灰色的裤子已经打了好几块补丁，赤着一双又黑又脏的小脚丫，但这毫不影响她的美丽。【评：外貌描写抓住了人物的特征。】

　　我们把小女孩让到(桌子旁)椅子上，我给她拿把椅子，她坐在椅子上。(她)看见了我有点害羞。我急忙端上了饺子，让她吃饱一顿饭。她拿起筷子，慢慢地把饺子移到嘴边，小女孩坐在餐桌上津津有味地吃着饺子。【评：小女孩很饥饿，所以先给她食物吃。】

　　妈妈把我的一件(新)衣服给小女孩穿上了，妈妈还给她洗了头，重新梳头，在辫子上系了一个美丽(的)地蝴蝶结，这时的小女孩更加美丽了，我现在有些羡慕、嫉妒、恨了。【评：写“我”的心理活动，更突出了小女孩的美丽。】

　　我拉着小女孩的手，坐在了沙发上，欣赏着电视直播的春节联欢会。动听的歌声、优美的舞蹈、幽默的小品，让我们笑声不断。【评：让小女孩快乐，照应了童话中她幻想时出现的圣诞树。】

　　唉，怎么回事呢?小女孩突然消失了。我睁开朦胧的睡眼，看到是妈妈。我说：“小女孩呢?”妈妈说：“什么小女孩呀?”【评：梦自然会破灭，这个情节安排的合理。】

　　哦，原来是一场梦啊!

　　评语

　　文章以梦开头，并又以梦结尾，首尾照应，结构紧凑。文章选取了除夕夜小女孩来“我”家后，“我”和妈妈对她关爱的情景。内容具体，描写生动，小女孩和“我”一起吃饺子，一起看电视，写出了小女孩的幸福和快乐，也表达了“我”和家人的善良和乐于助人的好品质。

　　作者|通榆县第二小学五年四班 侯金含

　　公众号：我教孩子们写作文

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