我和小鸟的故事700字作文小学

　　编者按：《我和小鸟》真实而详细地介绍家中的小鸟，讲了小鸟的习性，吃食睡觉，还写了和我的关系。文章叙事清晰，过渡自然，语言流畅。下面我们一起看看这篇作文《我和小鸟》。

　　我和小鸟

　　有一天，妈妈(来到外面，)要去收(回)晾好的衣服。忽然，妈妈在晾衣杆上发现了一只非常活泼可爱的小鸟。它在杆上蹦蹦跳跳，还叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。妈妈太喜欢这只小鸟了，她悄悄地走进小鸟的后面，一伸手，就抓住了小鸟。(评：开篇写了小鸟的来历。)

　　妈妈抓到小鸟后，就把我叫来了，(让我)拿来一个纸壳把它放进去。但是妈妈的手被小鸟啄得变青了，我飞快地跑到商店买一个创可贴，回到家给妈妈贴上。(评：捉鸟的时，妈妈还受伤啦。)

　　我见了这只小鸟，高兴得不得了，我便认真地给它(布置小)布制窝，我还给它添米、添水。小鸟看到了米和水，(便)跳了过来，(开始不敢吃，只是东张西望。)等了一会儿，发现没有事，就大口大口地吃了起来。我想，它一定饿了，要不然怎么大口大口地吃起来呢?不一会儿，小碟子里的米就吃完了，然后(它)就去喝水。小鸟喝水(很)更有趣，喝一口仰一次头，喝一次仰一次头。(评：观察很细致，小鸟吃米大口大口地吃了起来，喝水却是喝一口仰一次头。)

　　睡觉时更有趣。一动不动的，像雕塑似的。但它的耳朵非常灵敏，(我)刚走到它的身旁，腾的一下，(它)睁开眼睛，叽叽喳喳地叫，它以为我是坏人呢，我不知道该怎样表示就去睡觉了。(评：睡觉像雕塑，比喻形象生动。虽然“一动不动”，但“耳朵非常灵敏”，写出它的特点。)

　　慢慢地我们成了好朋友。每天放学，我一回来(它)就叽叽喳喳地叫，像在说：“小主人，你回来了!”每当我一写作业，它就叽叽喳喳地叫，像在说：“小主人，我饿了。”你要是不理它，它就会用可怜的目光看着你。这时，你不得不放下手中的事，去给添米、添水。(评：不理会“就用可怜的目光望着你”，写出了小鸟通人性。)一天，二大爷过来，要把小鸟带走，我不同意，他就说：“养小鸟多麻烦，多脏呀!”他怎么说我都不同意。晚上，我对小鸟说：“我不会让别人把你带走，伤害你的。”(评：有人要小鸟，“我”不给，说明“我”对小鸟的喜爱而离不开它。)

　　从此以后，小鸟已经成了我生活不可缺少的朋友。

　　评语

　　作者真实而详细地介绍家中的小鸟，讲了小鸟的习性，吃食睡觉，还写了和我的关系。叙事清晰，过渡自然，语言流畅，感情真挚。作文大有进步，继续努力!

　　作者|通榆县第二小学三年三班 曹扬

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