关于小学生写好作文的写作方法指导

　　编者按：无论孩子还是家长,都真切地渴望得到语文教师的写作指导。下面小编分享了一些小学生作文的写作知道，希望能帮到你!

　　一、写作兴趣

　　写作文对于孩子来说是一件比较枯燥的事情，如果没有了兴趣那作文课便成了头疼课。如何培养兴趣呢。我平时习惯用两种方法：

　　一、写真实发生的，亲身体验的事。写他熟悉的内容，首先他知道写什么，他也就不发愁了;

　　其次，由于是他亲身体验他有感触，情感能被激发。第二点是随便写，不限题材。在小学阶段的作文几乎都是命题作文，学生们很少出现跑题的现象。所以平时在写小作文的时候尽量让他们写自己最擅长的文章。

　　比如想象作文。我们班的孩子最喜欢的就是想象作文，他们可以天马行空，漫无边际的写。其实想象作文是考察孩子思维的，小学生的思维应该是非常发散的，但有时候被我们限制了，在写想象作文的时候他们觉得非常放松，所以文章写的也会很不错。而且想象在文学作品中是必不可少的，就像我们在学习《卖火柴的小女孩》文章中就有想象部分。虚实结合的写作方法还是非常提倡的。

　　只要孩子有了写作兴趣，他才能认真对待写作，当然在培养孩子写作兴趣的同时，老师同样发挥着重要的作用，老师必须对写作感兴趣，老师必须有兴趣去教写作。学生感兴趣，老师感兴趣，这两者缺一不可。

　　二、方法指导

　　教学有法，教无定法。写作文的方法有很多，但真正适合我们自己的学生的并不多，我们的学生都是农村孩子，他们读书的量太少，如果我们非逼他写出华丽的文章，对彼此都是一种折磨。我教孩子的写作方法还是遵循最老套的写作方法：凤头，猪肚，豹尾。这一方法是众人皆知的，但如何用好也是一个技巧。对于凤头的教学，主要让孩子学会引用诗词歌赋，名言警句，排比句等。很多老师会说，他根本不会引用，不知道引用。那只能说明你点的还不到位。

　　比如写一篇关于母爱的文章，在写之前你要引导孩子写好开头，孩子们一般都会用《世上只有妈妈好》这首歌，还有《游子吟》这首诗。这些都是最简单的引用，这就够了，他只要能用上，就说明他经过思考了，他把你说的话做到了，就不要非得强制他们用高大上的措辞。

　　比如写春雨的文章，孩子们会用到《春夜喜雨》;写诚信的文章，孩子会从日积月累里摘抄;写时间的文章会用到“少壮不努力老大徒伤悲。”这些都是好的，只要在他的文章中出现了这样的引用，不管是不是经过他深思熟虑的，你都要给予肯定，慢慢的他就明白，只要引用这样的内容就算是好文章了。

　　再说说豹尾。结尾是对文章的一个升华。我一般教孩子用一些总结性的话，对文章内容进行总结。比如写妈妈，文章中孩子们写妈妈漂亮，贤惠，勤劳等，结尾就可以说：这就是我的妈妈，一位漂亮，贤惠，勤劳的妈妈。一句话概括了文章的内容。也是孩子用的比较得心应手的。

　　对于凤头，豹尾这两部分，你可以提倡孩子“抄”这里的抄不是贬义词，所谓“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”你要告诉孩子抄什么，哪些能抄，哪些不能抄。我们平时的习作都会给孩子两节课的时间，而且也不会规定孩子不准查资料，所以在平时写作的时候，如果你允许学生“抄”，他就会去思考，怎么抄，抄什么。如果他每次都会抄一些好词佳句，时间长了，他也就知道运用了。

　　三、细节填充

　　凤头，豹尾这些方法只是让学生对文章有个整体的框架，作文最重要的部分还是猪肚。对于猪肚的教学我总结了几点，这几点适合所有文章。一、必须有环境描写。

　　二、只要文章中出现了人物，必须对人物有简单外貌描写。

　　三、写事，必须超过两件;写景，必须有修辞。先说第一点，环境描写。

　　举喜羊羊动画片的例子，在每一集喜羊羊开播的时候，我们首先看到的一轮太阳上升，接着是一片青青草原，再然后才出来人物，开头那几秒就是环境描写，不要求多，一定要有。其次是人物必须有外貌，当我们在看见一个人的时候，我们第一眼看到的往往不是人物的内心，而是外表，所谓一见钟情，钟的不是内心，是外在。那么你看到的这个人他长什么样，穿什么衣服，五官怎样，几句话写明白即可。写事的文章一定要超过两件，因为孩子写作文时，他细节容易抓不住，只写一件事，字数肯定不够，所以至少两件。写景，加修辞也是一样，为了凑字数。我经常对孩子说：一朵花开了，草地上一朵美丽的花朵露出了美丽的容颜。你的五个字加上修辞就变成18个字，你还愁你的字数不够吗?

　　四、兴趣延伸

　　要想让孩子喜欢写作文，只教他方法措施是不够的，你得让孩子有盼头，就像我们大人一样，我们天天写教案，领导只是看完就算完了，没有评价，没有激励，那么我们就觉得这件事没有意义，但是如果我们的备课能拿去比赛，并且因为我们的付出得到了认可，得到了鼓励，我们就会更认真的去对待，孩子更是这样的。所以老师对孩子的作文一定要有反馈。

　　以前我会把孩子们好的文章发到我的qq空间，家长学生都能看到，家长也会转发到自己的空间，这就是对孩子的认可。现在我们qq，微信，朋友圈都可以用，把好东西拿出来大家都能看到，一篇被公之于众的文章对孩子来说就像上电视一样，他们能收到鼓舞，对其他孩子也是一种激励。现在我自己开了一个公众号专门发孩子的优秀作文，也会写一写写作指导，很多家长都看公众号，哪天当他们看到自己的孩子在里面，他们肯定是满足的。

　　我还会整理一些好作品去投稿，往《少年天地》，《当代小学生》等刊物上投，也发表了很多，当孩子收到自己发表的作品的时候，他本人是兴奋的，旁人是羡慕的，羡慕就会学，学就进步。

　　所谓的方法只是让孩子会写作文，要想把文章写好，唯一的途径还是得多读书，多练习。

作者| 灰灰

　　公众号：小作家联盟

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