编一个童话故事作文精选:被遗忘的口风琴

　　编者按：童话故事往往其语言通俗生动,且具有一定的教育意义。以下是一篇以口风琴为主角的童话作文，欢迎阅读!

　　学校的夜晚静悄悄的，只有风吹过树木的沙沙声。突然，在教学楼的某个角落，发出了一阵嘤嘤的哭泣声，原来在我们班教室的门口，一个被遗弃在垃圾桶的口风琴在哭泣。

　　“为什么?我的兄弟姐妹们都被小主人保管的好好的，它们身上干干净净，而我却脏兮兮的;它们舒舒服服的睡在温暖的袋子里，而我却只能在垃圾桶里受冻;它们能奏出美妙的音乐，我的声音却这么难听。”说完，口风琴发出了阵阵叹息声。“没错没错，我们也被放在这儿已经好多天了，主人们好像都不管我们，是不是把我们忘记了呀?”这个声音是雨伞弟弟们发出来的。于是其他雨伞都纷纷抱怨起自己的苦难，就这样，他们度过了一个不眠之夜。

　　第二天中午，它们被好心的李老师发现了。李老师把垃圾桶搬到了教室，也把雨伞弟弟们“请”到了教室里。它们一进教室，就听到同学们的窃窃私语。李老师环顾了四周，同学们顿时安静下来。

　　“这些雨伞没有主人了，你们能帮它们找到小主人吗?如果里面有自己的雨伞，请举手来认领!”大家你看看我，我看看你，都没有人认领。这时，李老师拿起一把伞：“这是谁的?”一位同学站起来：“这好像是我的，拿过来让我看看。”那位同学看了看：“这还真是我的呀，谢谢老师帮我找到这把雨伞。”就这样一位雨伞弟弟成功找回了它的小主人。

　　接下来，李老师又从垃圾桶里面拿出浑身沾满灰尘的口风琴。你们有见过这个口风琴吗?它的小主人也不见了，你们能不能再次帮一帮它呢?

　　同学们交头接耳起来：“这个口风琴是谁的呀，它好可怜呐!估摸着它昨天晚上在垃圾桶里发抖!

　　“是呀是呀，有哪个好心人能把它带回家呢?”

　　于是一个同学建议老师打开袋子，看看口风琴后面有没有它小主人的名字。李老师打开一看还真有!原来它的小主人是胡于啊!

　　“终于可以好好的睡一觉，再也不用垃圾在垃圾桶里度过寒冷的夜晚啦!见到小主人的雨伞弟弟们肯定跟我一样高兴吧!”就这样，口风琴跟着主人高高兴兴地回家去了。

作者|余沐菡

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