以成长滋味为题的作文:被冷落的滋味

　　编者按：四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味人生滋味中懂得了人生，不断成长，冷落的滋味让你伤心，快乐的滋味让你幸福。下面让我们一起来看看这篇被冷落的滋味。

　　四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味人生滋味中懂得了人生，不断成长。在这滋味中，有甜蜜的，快乐的，也有苦恼的，伤心的。我就经历过一次很伤心的“滋味。”

　　转到柯桥小学已经有一年多了，我交了很多朋友，也基本上和大家很熟悉了，我自己觉得在这里人缘也算不上很差了，但我万万没想到，因为我无意间和朋友聊天时说了一些话，竟然被冷落了。那是一个很平常的日子，我一样和往常一样上早自修、上课、大课间去足球训练，但那天因包老师要去做升旗仪式的工作没有训练，所以我还是没察觉到异样。我发现不对是从中午开始，我去叫她们训练，她们说要做完作业再走，我也就去做作业了，但等我再抬头一看，她们已经走了，我就觉得不对，平常她们一定会叫我的，今天怎么……我一边想着，一边拿了球往体艺楼跑，看见她们果然在那里时，我气急了，走动X前面强压着怒气问她：“你们怎么不叫我?”“哦，我们看你没做完作业就先走了。”X说，“你们……”我本来想，你们至少得提醒我一下，但想想确实我是没做完，她们也不是没道理，于是就没说了。这时我又发现不对劲了，M竟然没说话!她平时的话可以把人都说烦，难道她是故意的吗?我的心猛地往下一沉，怎么会呢?我又没做错什么呀?我只能这样安慰自己。为了证明自己的想法，我叫了她一声，但周围实在是太吵了，连我自己都没听到自己叫了她一声，她怎么可能听到?不管了，先练习足球吧，我这么想着就自己练了起来。

　　我虽然脚上练着足球，但心里根本没有离开过那件事，脑子里乱七八糟的想法一波一波地朝我涌来。幸好这时一个声音打断了我，不然我可能一个下午都会这样度过。包老师发话了：“把杆子摆一下，练习绕杆射门。”我很乐意帮忙，去拿杆子，可X拦住了我“我们人够多了，你去干别的吧。”我本来快乐的心情一下子被她搞坏了，我明明看到她让其他人拿去摆了，为什么拦我?我不摆了，因为我已经不想摆了，我只好去找M，但情况还是一样，她装着没听见我的话，我想;“她今天听力有问题吗?”但这个想法很快就被打消了，因为X一叫她她就过去了。我也得练球了。当我在他们摆的地方练时，X竟一把推开我，说：“这是我们摆的，你去别的地方练吧。”我生气了，喊了一句：“又不是你买的，你没有资格说我。”之后我们就各顾各的练着。她俩一直在一起练，似乎成心要气我，我很伤心，但这还不是最让我生气的。最让我生气的，是我和她们排在同一支队时，X竟然说：“别老是跟着我们。”这次我没有还嘴，因为我的注意力在M上，整个过程她没有说一句话，肯定故意的，我要想办法弄清楚。想到这里，我有了个主意。

　　练完了包老师规定的圈数，不出所料，X果然比我先练完，我问她：“你对M说了什么?”她回答我：“我只是问了她一个问题。”“什么问题?我没有做错什么。”我说。她说：“我问她你在她面前说了我多少坏话!”这句话让我呆住了，她竟然这么记仇。

　　在我加入合唱团时，朱老师是常常光临合唱团的一位“老顾客”她的意见可以决定每个成员的“生死。”我的嗓音一般，自然是合唱的“平淡人物”但X嗓子很好，唱歌好听，朱老师就很喜欢她。正好朱老师要来选人了，我觉得自己不行，而X可以，所以我竟无意中说了一句：“朱老师和X关系可好了。”这个“关系好”指的就是朱老师因为她唱歌好而喜欢她，可X以为我在说她坏话，还让我同桌王可源不理我。那件事已经过去很久了，我也只是聊天时无意中随口说说的，她怎么可以这样?我气急败坏地找到M，说：“你别忘了你也说过她的坏话的。”可她却转身就走了，回去时我情绪一直很低落，X还跑过来找我说这件事，我和她解释她也不听，一溜烟地去了，我看着她，又生气又无奈伤心地走开了。

　　虽然，第二天她们就像什么事也没发生过一样，又和我重归于好了，但我永远也无法忘记被她们冷落的滋味——实在不好受了!

　　作者：柯桥小学五(1)班 朱芷琳

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