关于校园的作文:我与实小共成长

　　如何编写作文才能使文章内容突出了我校校园文化特色，积极向上。接下来小编为大家介绍关于校园的作文，一起来看看吧!

　　我与实小共成长

　　市实验小学校六(2)班 严子轩

　　眨眼之间,我已在市实验小学学习、 生活了五年。

　　五年前，当爸妈牵着我走进校园时,我便被学校里的一草一木吸引住了。

　　在学校,可亲可敬的老师们带领着我们在知识的海洋里欢畅地遨游，从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到分数知识……我从一个什么都不懂的毛头小孩成长为一名懂得了有知识、有礼貌的即将小学毕业的六年级学生, 我深深地感谢我的母校。

　　“右行规则”、“问候规则”、“静默规则”、“首遇规则”、“勤俭规则”、“共赢规则”是我们每个小学生必须谨记的社会规则，是对我们日常行为的规范，它们时常鞭策着我;“自信”、“自主”、“自律”、“自立”的学风时刻激励着我不断进步。

　　亲爱的实小，是你教会了我做人的道理，培养了我好的行为习惯。在这五年中，我调皮捣蛋过，是老师的谆谆教诲，让我知错就改;我自卑过，是老师的不断鼓励，让我挑战了自己，得到了充分的锻炼……

　　我很自豪，因为我是实小的学生，今后，我定会加倍努力，在实小的怀抱中，和她一起成长。

　　教师评语：这篇文章内容突出了我校校园文化特色，积极向上。全文层次清晰，语言流畅，字里行间都流露出小作者对学校深深地眷恋之情。

　　指导教师：文江波

　　公众号：留守儿童报

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