以暖心旅程小学作文800字5篇
书一直陪伴着我，它温暖了我的整个人生旅程。于我而言，读一本书，就是一场旅行。下面是小编为大家带来的有关暖心的旅程小学作文800字5篇。
暖心的旅程
跨越半个地球，去到那方土地，那宁静的村庄，那人来人往的街市。阳光的沐浴下，有这样一场温暖的旅程。
前不久，我参加了学校组织的英伦游学活动。去到那里，是足够欣喜的。那里没有更多的资本主义的冷漠，倒是多一度温暖。
那里的人们是十分爱笑的。每日游走于英国的校园之中，总能看见那里大大小小的学生都是很兴奋的，我甚少看见他们忧伤、忧虑、不开心的样子。而他们的欣喜几乎全部都是在于我们这些客人激动的“HI”，但也许也是因为他们不会有与我们一般大的压力。我的英国伙伴在每日早上见到我，都会送上暖心的微笑。我们互相交流时，或者我没有听懂别人在说什么时，他也会向我微笑。当然这不是嘲笑，这样的一笑会让你倍感亲切，亦或许是会化解尴尬的。
这种来源自同龄人的微笑，来自异国他乡的微笑，总会是温暖的。对我而言，仿佛一笑之间就消除了隔阂，一切都自然了。当然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并关切地询问白天的情况，她也会笑着回答我们的每一个问题，全心全力照顾好我们的生活。这样的相处让身处异乡的我倍感温暖。
我们虽然并不十分了解彼此，但他们的笑却是对我们的关心，对我们的包容。那种家的温暖，我仿佛在这里也感受到了。与遇到的一切陌生人之间的交流都会以微笑开始，以微笑结束。我真真切切体会到了这里的人对我们的友好与温暖。
笑，是善良，友好，亲和的象征，笑的真正价值在于温暖人心。世界如果都在微笑着，那么，她将变得格外温暖。
暖心的旅程
那时小时候的事了。
比我大不了多少的姐姐带着我去温州看眼睛，在回程的车站里，熙熙攘攘，人很多，很杂。我只记得姐姐紧紧拉住我的手，像捧了个盛月的水碗，一丝不敢放松。挤过一大波人群，我们终于在候车大厅里安顿下来。
“要不要喝点水?还要坐很久的车，不喝水会难受的。”姐姐软软地说，语气中有一丝担心，我却不太想喝水。她拧开了一瓶水，递给我：“乖乖，喝点吧。”“不喝不喝!”我已经有点烦躁了。她皱了皱眉，“那，你想喝什么?”我捅了捅她，指着远处的一个奶茶铺，说：“我要奶茶。”“好，我去买，你就在这里等着，不要走开。”她马上起身，朝拥挤的人群里去了。买奶茶的人很多，我眼睁睁看着她一路挤过去，她的身型太娇小了，只能在人缝里钻。看着这一幕，我的心里突然有种说不出的酸楚。
终于到了那边，在人头攒动的摊点前，娇小的姐姐一下子就被人群淹没了，我伸长脖子，却怎么也看不到她的身影，只好等着。
蓦地，我看见了一双娇嫩的手，高高举着两杯奶茶，正往这边挪动。我敢断定，这就是姐姐!是的，我终于看见了她的脸，早已被汗水浸湿，几缕头发正贴在她的脸庞上。她把奶茶高举过头顶，小心翼翼地避让拥挤的人群，正向我走来。那一刻，我的视野像调了焦的摄像机，只有她一人的身影，那么清晰，那么引人注目，穿梭在高过她的人群里。
“哝，给你的。”她气喘吁吁，脸上荡开温柔，那么开心。
我接过奶茶，捧在手心，暖暖的，很贴心。我低头努力吮吸着，一股暖流一下子从口腔滑入喉咙，慢慢舒展到全身的每一个细胞里，这是姐姐带来的温暖啊。
那杯奶茶，暖暖的，温暖着我们的旅程，也温暖着从那次旅程之后我的整个流年。
暖心的旅程
风很大，如刃拂面，脸部一阵刺痛;天气也很冷，脚下过膝的雪让我举步维艰。但这一切马上就会结束了，只因远处那零星点点的火光。
数年前的一个隆冬，我不幸在探险时与小伙伴们走散。那是一个寒冷得令人绝望的冬夜，我在不知所措中四处奔走。终于在夜的深邃中，我似乎看到了一点火光，于是飞蛾扑火般奔向了那道光。
夜色仍浓厚而粘稠，在这通往希望的道路上，这份劫后余生的喜悦却使我倍感温暖，伴我奔向希望。
希望使人如沐暖阳，我会永远铭记奔向点点火光时的迷茫与慰藉，担忧与希冀，恐惧和幸福交织而成的那一串别样的体会。
如果一个人心中没有希望，那将会不可逆地失望，绝望乃至放弃，失去目标与方向。有希望，人才有存在的价值与意义，就像飞蛾扑火，它清楚地知道扑向火的结局，但仍义无反顾。火于他而言是希望，是光明，是温暖，在通往温暖的旅程中，它无所畏惧。火的尽头是无尽的温暖，这就是一趟通往温暖的旅程。
曾看过一个纪录片，太平洋上的渔民只需一个手电便能将鱼群收入网中。鱼儿们长期生活在黑暗的海底，一束光亮使它们以为是温暖，是希望，为之不顾一切地追随。诚然，不论希望真实与否，在奔向其的旅程中，会是温暖的，就算现实还那么残酷。对鱼儿来说尽管这是饮鸩止渴，飞蛾扑火，但只要有这趟温暖的旅程，足矣。
暖心的旅程
春，悄然来临，带来了无数的希望、生机和暖意。春风来袭，吹动我脑海里那段跌宕起伏的回忆。幸运的是，在那段时而高涨，时而低落的人生历程中，我的身边总有良师相伴左右，他们使我枯燥、乏味的学习路上增添了一丝温暖的色彩。
小时候，我是班级公认的数学小才女。那时刚上小学的我只是一个记忆力好，听老师话的乖孩子，而正是因为细心的数学老师的耐心栽培，才会有我优异的成绩。当然老师也会有严厉的一面，在简单的题目上犯错时会给予严厉的批评，考试满分时会教导我“胜不骄，败不馁”。在我们学校这样每班六十多个学生，一个数学老师负责两个班级的情况下，还能被老师如此呵护，这让我这五年的小学生活一直被暖意包围……
渐渐地，我可谓越挫越勇，多次出现在闪亮的聚光灯下。而一切，都是因为我的背后有一直给我鼓励、勇气与信心的亲爱的老师。她敢于让我尝试放手一搏，一直都会给予我安慰“没事，失败了还有我们，我和六三一直都是你最坚强的后盾”。每次分配给我的任务难易程度各不相同，却各有目的，有的题目是在考验我的毅力，有的题目是为了提高我的细心程度，有的题目想要让我处事能力更进一步。当然，若发现我的成绩有所下滑或者上课神游，也绝不心慈手软——谈话和上课时被连续提问无数次的尴尬也随之降临。在那段时光里我感受到了被需要和关爱。这让我铸就了临危不乱的应付自如的处理事件能力。
现在的我，步入初一，正值少女时期的我比之前多了些沉稳与冷静，或许是因为新的班主任不苟言笑，我学会了适时的隐藏锋芒，但必要时也还会毫不保留自己的能力。可是，渐渐地我发现过分的隐忍只会让自己越来越麻木，所以在下半学期，养精蓄锐的我将会全力以赴。
每个阶段的我都会绽放不一样的光芒，成长的历程也是如此，不断的自我强大。当然伴随着快乐与温暖的成长才会让人生出强大的动力，这样的旅程才有意义，才会让我们逐渐加快脚步。
有温暖的人生才会更加完美。
暖心的旅程
风很大，如刃拂面，脸部一阵刺痛;天气也很冷，脚下过膝的雪让我举步维艰。但这一切马上就会结束了，只因远处那零星点点的火光。
数年前的一个隆冬，我不幸在探险时与小伙伴们走散。那是一个寒冷得令人绝望的冬夜，我在不知所措中四处奔走。终于在夜的深邃中，我似乎看到了一点火光，于是飞蛾扑火般奔向了那道光。
夜色仍浓厚而粘稠，在这通往希望的道路上，这份劫后余生的喜悦却使我倍感温暖，伴我奔向希望。
希望使人如沐暖阳，我会永远铭记奔向点点火光时的迷茫与慰藉，担忧与希冀，恐惧和幸福交织而成的那一串别样的体会。
如果一个人心中没有希望，那将会不可逆地失望，绝望乃至放弃，失去目标与方向。有希望，人才有存在的价值与意义，就像飞蛾扑火，它清楚地知道扑向火的结局，但仍义无反顾。火于他而言是希望，是光明，是温暖，在通往温暖的旅程中，它无所畏惧。火的尽头是无尽的温暖，这就是一趟通往温暖的旅程。
曾看过一个纪录片，太平洋上的渔民只需一个手电便能将鱼群收入网中。鱼儿们长期生活在黑暗的海底，一束光亮使它们以为是温暖，是希望，为之不顾一切地追随。诚然，不论希望真实与否，在奔向其的旅程中，会是温暖的，就算现实还那么残酷。对鱼儿来说尽管这是饮鸩止渴，飞蛾扑火，但只要有这趟温暖的旅程，足矣。
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