《假如给我三天光明》优秀读后感10篇
《假如给我三天光明》这本书的作者是美国的海伦•凯勒，一个失明失聪的女作家。今天小编就与大家分享《假如给我三天光明》读后感，仅供大家参考!
《假如给我三天光明》读后感 彭妍
读了《假如给我三天光明》这本书。我觉得海伦。凯勒是一个既可怜又幸福的人。
5岁的时候，她就失明了，从此她的世界就变成了一片黑暗，这是一件多么悲惨的事啊!但幸运的是，她遇到了一位很好的老师，让她学到了很多的知识，成为一位著名的人。
读完这本书，我觉得我们要更加珍惜现在的生活，珍惜老师、父母的关爱，努力学习，成为一个对社会有用的人。
《假如给我三天光明》读后感100字
《假如给我三天光明》这本书的作者是美国的海伦•凯勒，一个失明失聪的女作家。
整本书都围绕着一个中心写，海伦•凯勒回忆了自己的过去，她想要三天能看见事物听见事物的光明，通过自己的一位老师，用另一双眼睛——双手——去感受整个世界，让自己尝试着用心去感悟生活，对于她自己来说，老师沙利文的出现真的是改变了她的命运。
即便自己身有残疾，她依旧努力、坚强，付出了不知比常人多多少倍的努力，成为了人们家喻户晓的不朽名人。
《假如给我三天光明》读后感100字
本书主要讲了美国的小女孩海伦从一岁多发高烧后就变得又盲又聋又哑，但她在莎莉文老师和家人及朋友的帮助下，克服了困难，学会了独立生存、读书、写作、演讲，还考上了剑桥女子中学和哈佛大学。读了此书我感到很佩服她，她很有毅力、决心和信心。我懂得了做人要珍惜现在的好生活，发现生活中的美，假如遇到了困难，不要放弃自己，用自己的智慧去面对困难和挑战!
假如给我三天光明 谢雨晨
读了这本书，我感到了，一个小女孩失去光明的痛苦，和困难。当我看到第一篇时，我 就的海伦很可怜!这么小就失去了光明。
当我看到后面时，我感动的都哭了。太感人了!
大家可以去看看哦!
假如给我三天光明
同学们，海伦——凯勒可以用唯一的触觉学会五种语言，难道我们这些健全的人就不可以吗?如果可以，那就让我们从今天开始努力吧 !
读一本好书，就好像交了一位好朋友。能读书，能思考，能写下来，这是小作者成长的脚印，更是她人生的轨迹。
读《假如给我三天光明》有感 王程
今天我读完了《假如给我三天光明》，从这本书中我收获了很多。
我觉得她真是个了不起的人，我跟她相比，实在是太幸运了，我想我应该为自己的一切感到庆幸，海伦凯勒身为一个残疾人，都对知识充满渴望，一生都在努力学习，我不更应该好好学习吗?
身残志坚，这是我们的榜样!!
听了我的介绍，是不是也很佩服她呢，赶快找个时间看看这本书吧!
读《假如给我三天光明》有感
暑假里，老师推荐我们读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。h合上书，想想海伦·凯勒，一生只有十九个月的光明，剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮助与关爱下，克服重重困难，一步一个脚印的慢慢走向成功：完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位;始终尽力与帮助残疾人的公益事业，最终成为了一名杰出的慈善家……
读完后，我的心里好像五味瓶打翻了一样特别不是滋味，以前的自己因为一点儿小困难就喊痛喊累，那点困难与海伦·凯勒克服的困难相比，简直是冰山一角。可那一次，我坚强了，没有向困难低头。
那天，语、数老师布置的作业特别多，再加上英语又快期末考了，作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了，要做得好，做的精美需要花上很多的时间;但如果做的随随便便，做得应付，明天去学校肯定要遭同学嘲笑。“我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢?哎，该怎么办?”我长叹一口气，问自己。
当深蓝的天空已经逐渐变黑，繁星布满天际的时候，我才把作业做完。理智告诉我：真么迟了，应该去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿，明天中午补出来就好，身体搞好才是关键。可直觉却让我，今晚一定要做好小报，而且要做的精美，迟点睡也没什么!那时我想起了海伦·凯勒的遭遇，和邓老师以前说过的一句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强!”这让我更加坚定了我的直觉，今晚一定要把小报做出来!
当我把小报做出来时，我的成就感比平时多出了好几倍!看着用我精心制作的小报，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是因为，我把小报做的好看，更大的原因是这次我战胜了困难，没有向它低头!
困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要向海伦·凯勒学习，做个战胜困难的强者，不向困难低头!
假如给我三天光明读后感 陈卓妍
在数万残疾人中，有一个传奇人物。也许她在未努力之前并不传奇，在数万残疾人中她普通得在普通不过了。 她生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城， 19 个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力，且变成了哑巴。没错，她就是海伦.凯勒。
她才 2 岁不到就失去了欣赏最美的器官，这对谁都一个非常大的打击是一个打击。在她模糊的记忆里好像有这么一段，她的父母曾不停的跟她请家庭教师。然而，她却对这些老师非常暴燥，以及各个老师都无法教下去。
终于，有个叫沙利文的老师来到她身边。起初，她对这位老师也非常暴躁，无理而沙利文老师却总微笑面对。海伦第一个学会的单词是 “water” ，学这个单词的时候，沙利文就在她的身边，沙利文，借助了海伦的感官让她触摸到了水，她看上去是多么的快乐。当然，海伦学会了。同时，她感觉到了世界的美好。
后来她又学会了许多单词，如“doll” 、“dog”，可以说，这是我们中国孩子都很轻易学会的单词，可是在她而言，已经是很难很难的了。或许我们并不能感受到听不见看不到的感受，可我能确定，在这种情况下能说出某个单词，即使是现在的“一”，也是那么的难。
最后他成功了。
她常常把自己想象在一个飘满花瓣的玫瑰园中，她放弃一切杂念，她经常这样想要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这样不浪费每一天。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
我们要向海伦·凯勒学习，珍惜生命。在困难面前永不退缩。
假如给我三天光明：第一天，我想得到这个世界所有的知识。第二天，我想得到这个世界上最美的真心，就如同沙利文一样。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老师，朋友。
朋友们，让我们把握好生命中的每一天，充实的过完我们的人生吧!
假如给我三天光明读后感
《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的一本自传。她不是一个平常的人，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。正是这么一个生活在聋哑世界的人，竟毕业于哈佛大学，建立起了一家家慈善机构，并写出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等几部著作。连美国作家马克。吐温都这样赞扬道：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。”
在这本书中，海伦写出了假如给她三天光明所想见到的内容：第一天，看望她的老师，约朋友来家，去树林散步，观赏落日。第二天，参观博物馆。第三天，看看城市的每一个角落，来证实自己的精神力量的源泉。光明对于她来说确实是一种奢望，她只能用手触摸有限的范围，凭借丰富的想象力，描绘自己假定获得三天光明，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。
这也是一本催人奋进，鼓励人们珍惜生活的书，它让我们走进海伦的世界，体会没有光明的一种生活，让我们在体会中去感悟生活，去获得满足。同时它也让我们明白了一个人的价值是什么?该怎么样去体现自己的价值，遇到困难和挫折，不迷茫，不放弃，正是因为挫折的出现才会让我们更加珍惜成功后的感觉。
我是一个生活在幸福家庭中的孩子，有着健康的身体，但遇到什么事就喜欢依着自己的性子来，遇到困难总不能坚持下去，直至向困难低头。记得有一次考试，我考得不太理想，拿了卷纸后回家就哭了。与海伦。凯勒相比，她是多么坚强，而自己显得多么渺小，多么脆弱。《假如给我三天光明》这本书教会我怎样去面对困难，战胜困难;教会我怎样走出困难的阴影和寂静。它是我战胜困难的动力和勇气。
亲爱的同学，读过这本书后你不妨设想这样一个问题， 假如你只有三天光明，你将如和使用你自己的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日?!你又会让你的眼睛停留在何处?!
读《假如给我三天光明》有感
假如小草没有梦想，那小草就不会钻出地面;假如鲜花没有梦想，那鲜花就不会绽放;假如海伦没有梦想，那就只会在黑暗的世界里苦苦挣扎。
海伦，这是一个千家万户都知道的名字。但，又有多少人知道她在成功的背后付出了多少!
去年的暑假，我在我的书桌上发现了一本《金牌奥数》，翻开书看了几题，只觉得我的头在不断的变大，头脑里一片混沌，只觉得自己被卷进了奥数的漩涡。而在树上趴着的蝉“不失时机”地“知了、知了”叫起来，令我心烦意燥，摔下笔，朝窗外怒吼道：“你们知道你来做呀!”接着，扭头离去。就在我要走出房间时，一个声音从我的耳边响起：“你难道要放弃自己的教师之梦吗?”是啊，我的梦想就是做一个教师，向学生传授源源不断的知识，还打算到山区教授知识，让更多的孩子走出大山，要知道，在那里的生活是多么艰苦，难道这一点困难我都承受不住?那我以后可怎么到山区当教师呀。这时，妈妈说过的一句话也浮现在我的脑海里：“只要你肯上前戳困难一枪，你就会发现困难身后的成功并不是那么遥不可及。”是啊，其实成功离我们只有一步之遥，只要我们肯探索，敢于实践，成功将向你飞奔而来。想到这里，我更加坚定了，再次走向书桌，拿起书本研究了起来。经过我半个小时的思索，终于，题目的漏洞显露了出来，成功的大门向我敞开!
晚上睡觉的时候，我来到了一个荒芜的大山里教书。那里的孩子都衣着寒酸，家境贫寒。在梦想的支撑下，一个个孩子走出了大山。在同学会上，大家与我说说笑笑，说到有趣处都乐不可支，猛然从梦中惊醒，乃是南柯一梦。但我老师的梦想更加坚定了，我会更加努力的汲取知识，成为一名优秀的教师!
朋友们，你们也有自己的梦想。让我们学会努力，永不气馁，向着这个方向努力吧!
