有趣的一件事作文 六年级作文600字

　　不速之客

　　星期五体育课，我们班来了一位“不速之客”。它乌黑的身体上长着一对黑黑的翅膀，中间嵌有蓝色斑点，像是在污水中唯一的一滴明净之水。那滴明镜之水远远望去闪闪发光，无比耀眼、美丽。小朋友，你们知道它是谁吗？哈哈，是的，没错，是一只蝴蝶。

　　我第一次见到他的时候无比兴奋，差点儿跳了起来。它的来临，不止是我，连整个班级都像一锅烧开水的热水一样沸腾了起来：有的想尽一切办法把它射下来；有的马上去告诉老师；还有的大声宣传这件事，像是要让全校的人都知道我们班来了一只蝴蝶。

　　不一会儿，岑老师来了，全班人戛然而止，纷纷跑向老师：有的急忙汇报；有的三五成群议论纷纷；有的伤害了蝴蝶，为了摆脱责任，赶紧在辩解；还有的无声无息地走向蝴蝶，想观察到蝴蝶优美的姿态。谁知，那只蝴蝶一听到脚步声，就张开翅膀，展翅而飞。它也许为了感谢老师的救命之恩，竟飞到了老师的头上。顿时，教室里传出了幸福的笑声。此时的岑老师也跟着心花怒放，开心得直拍手。为了让此刻的幸福保留住，岑老师把自己的头保持不动，尽量少做动作，可大眼睛骨碌碌地不停地转动，时而瞧瞧此时自己头上的蝴蝶夹，时而朝前看看同学们的表情。霎那间，忍不住兴奋的岑老师，微微一动，却把头上的蝴蝶吓跑了。蝴蝶努力地寻找着逃生之处。忽然，它急中生智，使出浑身力气向窗口飞去，可就在那一刻，它撞上了玻璃，蝴蝶头昏眼花，掉到了窗台上。大家非常关心它，怜悯它，纷纷向它拥去。只见那只蝴蝶不再像以前那样灵活，它的翅膀已经朝上，似乎要死了。我们的岑老师也花容失色，不顾同学们的反对，打开窗户，拿了一张纸，轻轻地扶了蝴蝶一下。那只蝴蝶似乎懂得了老师的用意，展开翅膀飞走了。大家想跟蝴蝶说声再见，便跑到走廊上，纷纷跟它挥手，还有的舍不得它走，连忙追上去，想看看它的栖身之处 在哪儿。

　　再见了！蝴蝶！带上我们的祝福，带上我的诗，再见吧！

　　学生急走追蓝蝶，

　　飞入校园无处寻。

　　捎上祝愿起飞舞，

　　来日再见蝶影归。

　　诺爸：

　　这个课堂“小插曲”，写得活灵活现，仿佛就在我们眼前。排比的运用，把班级同学面对“客人”的百般态度写丰富了。最精彩的是老师和蝴蝶的“亲密接触”，怜悯之心，是活生生的“生命教育”。生活像是一首诗，校园生活亦是，结尾的自编小诗，给这个“小插曲”增添了不少诗意。

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