小学生六年级作文：科技馆参观记

　　今天阳光明媚，我们在班主任的带领下有序地坐上车，伴着一阵阵欢声笑语，来到了蔡家坡科技馆。

　　一进展览馆，它给我的第一印象就是宽敞而神秘。里面陈列着许多神秘面孔的的科技作品，一下子，我的眼光就被它们吸引住了。

　　当我们站定后，解说员就开始为我们讲解每件作品的原理及其作用。首先看到的是一个叫“滚动的小球”的作品，乍一看是两个轨道，中间放着两个小球。正当我纳闷这有什么奇特之处时，只听解说员说：“现在，我把这个开关一按，这两个小球将同时向前滚动。同学们，你们说哪个小球将最先到达终点?”

　　我心里想：这两个小球都差不多嘛，肯定会同时到达终点。可事实却出乎意料，只见右边的小球想离弦的箭般滚到了终点，同学们都惊呆了，这两个球几乎一样，可是在速度上却有这么大的差异，这是怎么一回事呢?这时解说员叔叔笑了笑说道：“这件作品运用了一个物理学原理：一个物体的质量集中在他的中心时，他的运动速度就会加大。”我再仔细一看，右边的小球的中心质量分布明显比左边的球大，所以它比左边的球跑得更快。我恍然大悟，原来这就是科学。我又立即联想到：芭蕾舞的舞蹈演员在旋转时通过手臂的张开与收拢来控制自己的旋转速度，继而给观众一个赏心悦目的表演。原来，生活中处处有科学啊。

　　接着，我们又来到了下一个展台前，这件展品的名字叫“听话的小球”。解说员给我们操作了一番，我们看到当解说员把启动按钮按了以后，这个小球就被风托了起来，我以为小球一定会掉到地上，可想不到它却听话地钻到了“U”形管道里。“这件作品的原理有哪位同学知道?”解说员神秘地问道。同学们面面相觑，这时解说员才详细地解说起来：“物体流速越大，压强越小;流速越小则反之。正是这个原理才使小球听话地钻到管道里……”哦，原来如此，我们不禁又惊叹起来。

　　随后我们又参观了好几个展台，也让我明白了许多原理：重心高的地方会向重心低的地方运动;小球在弯曲的轨道里比在直线轨道里的运动速度快……

　　最后我们进入了“圆形观影院”，它是一个形似蒙古包的充气封闭的房子。当我们怀着好奇心小心翼翼地进去时，看到了非常逼真的电影场景：海洋里的鲨鱼、珊瑚、鲸鱼等，仿佛就在我们的眼前。看完这部影片，我也有不少的收获：海豚是用声波来交流的，鲨鱼是海豚的天敌……

　　此外，我们还看了会跳舞的机器人、铿锵锣鼓、最速降线、智能家居……科技馆中的各类展品都让我耳目一新，我们深深地被它们吸引住了.

　　从科技馆回来，我受益良多，我惊叹科技的伟大，科技也是人类走上幸福的唯一途径。我现在一定要好好学习，长大后要去探索科学世界里更神秘的领域!

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来源公众号：七彩雨文学社
作者：冯云浩 岐山县蔡家坡镇岐星小学六年级2班