六年级自由作文:翱翔,自由的宣言

　　自由一直是什么向往的境界，在追逐自由的过程也曾颠倒过，下面就一起来看看这篇作文吧!

　　自由，对大多数人来说，只是想放荡一些，逍遥欢乐多一些罢了。但实际上，自以为自由的人，大多数只是在自欺欺人。

　　自由，在于放飞心灵，让心灵自由。其实，很简单，却又很困难。有时，只要一个真心的童言欢笑，自由就在与我们谈乐。有时，看似简单明了，可却又成永恒无法跨越的高峰。想要快乐、自由，却无法诚实地对待内心，那又谈何自由呢?

　　风筝，已经完成，是时候让他飞翔了。乘着大巴车，迎着温柔的风，来到闽源文化广场。在这里，有丰富的历史浮雕，有广阔的场地，有欢乐的人群，还有自由的使者——风筝。看着一片和谐，心中大感舒畅。从不急于翱翔，因为逸情溢致也是欢乐的一种形式。观摩着四周的景物，奇石街，怪石嶙峋;彩石，华光四射;浮雕，栩栩如生;异石，惊为天人。踏遍这周围每一寸路，看见四周一草一木，手中的风筝在微风的指引下，渴求飞上蓝天，希望翱翔在自由自在的广阔天际。

　　不再缓缓地踱步，开始逐步加快速度。手中，风筝如离弦之箭鱼跃而出，线在一圈一圈剥离，脸上洋溢着自信的笑容，脚上逐渐加速奔跑。自由的风轻扬，我心也随之飘扬。风筝，随着风飘扬，逐渐升高，高入那云端。九彩的凤凰之羽，使它如一只翱翔的凤凰。忽上忽下的姿态，如在煽动着翅膀，飞翔中，我仿佛听到它的啼叫，在唱着自由的歌谣。在飞翔中，自由的风穿越万古，来到身旁，自由地奔跑，自由地飞翔。

　　在奔跑中，我已十分疲劳，但，自由的心从未沉睡。手提着风筝，放开短短的线，让它环绕在身旁。如一只小麻雀，即使不能翱翔，心中依旧自由。其实，在自由中放飞自我，不再于放飞风筝，而在于放飞心灵。你与心交谈，心中真诚的欢乐，才是自由。不论如何，哪怕身处炼狱苦海，心中也依旧自由。

　　其实，翱翔的并非风筝，而是不羁的心灵。翱翔吧!心灵!翱翔吧!自由的赞歌!绽放吧，自由的花朵!在自由中洒脱，勿忘记，最初的才是根本，赤子之心无愧于心，无悔方是自由!

　　指导教师：张丽青

　　教师点评

　　“自由”，是人类孜孜不倦，并持之以恒的追求。小作者将“自由”作为话题，语言较有深度，字句优美，读来颇有畅快淋漓的感觉，“在自由中洒脱，勿忘记，最初的才是根本，赤子之心无愧于心，无悔方是自由!”此句很有意思!加油!

　　作者：吴宗豪 建第一中心小学 六年级 优化下(1)班

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