小学六年级优秀写人作文:我身边的小名人

　　编者按：写人作文，我们一般会先确定自己是要赞美一个人,还是要批评一个人,然后再选择正面事例或是反面事例。下面这篇写人作文中，小作者通过一些具体事例来描写徐樊同学的人物性格特点，人物形象丰满。

　　在我们班级里，有一位名人——徐樊。

　　徐樊同学乐于助人，只要有同学遇到难题，他都会尽自己所能帮助他;他爱好广泛，如书法、绘画、阅读等等;他还经常参加各类比赛，并取得了优异的成绩:故事比赛一等奖，作文比赛第一名，无锡市四好少年……虽然他参加了许多比赛，但是他的成绩却丝毫都没有退步，一直保持着年级第一的位置。

　　徐樊同学在五年级的时参加了一个演讲比赛，需要背20多篇文章，可他仅用自己的课余时间努力去背。一个月后，他就已经背得滚瓜烂熟了，并且在众多参赛者中脱颖而出，获得了比赛第一名的好成绩!

　　最近，徐樊同学参加了一个法制故事的比赛。于是，同学们组织了一个小记者团采访他。同学们你一言我一语，七嘴八舌地向徐樊同学提问，而面对同学们乱作一团的提问，徐樊同学却始终保持微笑，一一回答大家的问题，而且回答都非常完美。经过内心反复思考后，胆小的我终于鼓起勇气向他提问：“徐樊同学，你参加了那么多的比赛，成绩是如何一直名列前茅的?”徐樊同学愣了愣，随后客气地说:

　　“ 其实很简单，只要你课前认真预习，课上专心听讲，课后归纳总结，不会的就向老师请教，而且在成绩提高的基础上去丰富自己的课余生活，这样，不仅能不让自己的成绩退步，还能调动我们学习的主动性。”听了这番话，大家不禁为徐樊同学的精彩回答鼓起掌来。

　　徐樊同学是我们班的骄傲，更是学校的骄傲。

　　评语：作者在具体事例部分运用了细节描写，使人物形象丰满。文章语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

作者| 六(1)班 吕伊扬

　指导老师|刘红英

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