六年级关于土豆的作文：我和土豆宝宝有个约会

　　编者按：从文章的立意和选材不难看出，小作者善于观察和思考，描写种土豆时，既有动作、语言、心理的详细刻画，又有相应的环境的渲染，十分精彩，下面就让我们一起来看看这篇《我和土豆宝宝有个约会》。

　　吃过午饭，和煦的春风不由让人感觉到格外暖洋洋。我和同学们兴致勃勃地来到学校操场西侧的一块大农田里，这儿可是我们校区的蔬菜种植基地呢!今天我们全班同学要来一起体验如何种植土豆。

　　来向农田，走在用一颗颗小石子铺成的小路上，放眼望去，菜园子里热闹极了!只见各班同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，有的在认真地种菜、有的在高兴地收获着劳动成果、还有的正在互相议论着哪个班级种植的哪种蔬菜好。

　　我的外公也参与到我们种土豆的大队伍当中来啦!因为外公要教同学们如何种植土豆呢!等同学们全部到齐后，杨老师便示意我们安静下来，一堂别开生面的种植土豆课就开始啦!外公首先说道：“种土豆分为三个步骤，第一个步骤是……”同学们的耳朵都竖了起来，认真地听着，生怕漏下些什么。随后，外公又讲起了注意事项，只见他拿起了几块小木板，笑眯眯地对我们说：“为了防止在种土豆的过程中让我们小手受伤，可以在覆泥土时用小木板来铲起覆盖。”外公可真是细心呀!

　　还没等外公示范完，我看到身边已经有许多同学跃跃欲试，迫不及待地想要体验种植土豆的乐趣啦!“好!现在大家可以排队种土豆喽!”顿时，我们全班同学就像一壶煮开的热水，沸腾起来。我一边观看身边的同学种植土豆，一边还仔细观察着发了芽的土豆：这些发了芽的土豆颜色比平时吃的土豆的颜色要黄绿许多，有一点点干瘪，好似失去了光泽。并且每一个土豆上都有一个小坑，坑上长着一根或两三根的小芽，小芽有长有短，呈青色。

　　终于轮到我了。因为已经汲取种土豆的知识经验，便熟练地操作起来。我先用小木板铲起躺在小桶里的一粒粒白宝宝——化肥，均匀地铺洒在挖好的小坑里，撒上土，然后轻轻拿起装在箱子里的土豆种，脑海里回忆着外公说的话：土豆的芽如果是长的，那就横着放，如果……我一步步仔仔细细做下来，不到半分钟时间，就大功告成啦!

　　等同学们全部轮流种完土豆，杨老师幽默地说道：“谢谢这位‘专家’来教我们种土豆!”外公听了，会心一笑，露出两颗大门牙，笑得灿烂极了，犹如春天里的阳光一般。

　　我和土豆宝宝有个亲密的约会，我会记得常去看望你们。给你们浇浇水，施施肥，盼望你们茁壮成长，期待今年夏天的大丰收!

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