描写小猪的小学故事范文两篇

　　编者按：两篇故事都写了小猪因为不小心受骗差点成为别人的囊中之物，还好后成功的逃脱的故事，从两则故事中也写出了无论是遇到任何事情都要好好的想清楚如何解决，不妨来看看吧。

　　“笨”小猪

　　三年级：刘一鸣 指导老师：王老师

　　从前，在茂密的森林里，住着一只小猪，它很贪吃。

　　今天天气很晴朗，小猪因为昨天晚上玩了一夜的游戏，所以今天很困，于是它就在草丛里睡着了。这时，狐狸看见了这只小猪，它舔了舔嘴唇，心想：今天中午的午饭到手!于是，狐狸推醒了小猪。小猪打了个哈欠，迷迷糊糊地说：“怎么了?”“我的家里有许多好吃的”狐狸说，“你跟我走吧!”小猪一听有好吃的，立马精神起来，于是想都没想，直接跟了过去。

　　小猪和狐狸走在路上，这时正在散步的大灰狼看见了，大灰狼心里想：这只小猪白白胖胖的，一定很好吃，我一定要吃掉它!大灰狼跑到小猪后面，说：“”我家有许多零食，比狐狸家还多呢，你跟我走吧!小猪一听有更多的好吃的，高兴的差点就要“飞”起来，决定跟着大灰狼走了。狐狸这下不高兴了，走过去对大灰狼说：“这只小猪是我的!谁都不能跟我抢!”大灰狼火冒三丈地说：“这只小猪明明是我的!”大灰狼和狐狸吵了起来。这时，小猪突然想起妈妈对它说的一句话：“要小心大灰狼和狐狸。”小猪趁此机会连忙逃走了。

　　这个故事告诉我们一定不要相信陌生人，遇到问题叶不要退缩，用脑子多去想一想。

　　老师评语：

　　故事写得很有意思，其中人物的动作很形象，心理描写让故事更加有趣，注意个别细节的描写，加油!

　　小猪逃跑记

　　三年级：孙雅琪 指导老师：王老师

　　有一只小猪很贪玩，也很笨。一天，小猪在草地上画画，正好被狐狸发现了。聪明的狐狸就骗它，说：“小猪，我家里有很多好吃的，跟我回家吧!”小猪一听，高兴极了!狐狸心想：小猪可真笨啊!

　　在回去的路上，小猪问狐狸：“你家是糖果做的吗?”狐狸眼睛骨碌一转，心想：小猪一定是漫画看多了。还没等狐狸回答，小猪又问：“你家有没有糖果山啊?我家可是有的……”小猪的话可真多，好烦啊!正当狐狸烦躁时，一只大灰狼从草丛里蹦了出来，小猪吓的脸色苍白。狐狸说：“狼大哥，你怎么来了?”大灰狼说：“你那只小猪是怎么来的?”狐狸一五一十地把事情说了出来。大灰狼说：“小猪原本是我的，把小猪还给我!”狐狸一听，生气了：“小猪是我的!”“是我的!”他俩越吵越厉害。这时，小猪突然想起来妈妈说的话，连忙逃走了，边跑边喊：“救命啊!”

　　这个故事告诉我们做事情要放大眼睛，用心想一想，不要被骗了。

　　老师评语：

　　人物的神态描写很形象，文中的好词语让文章更出色，动作描写偏少，加上会更好，注意标点符号的正确使用。加油，很棒!

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