以团结为话题的小学三年级作文
编者按：两篇文章都写了文具盒文具用品的争吵，后因体悟到团结的力量最终才和解了，不妨一起来看看这两篇作文吧。
团结力量大
三升四：郭宇哲 指导老师：王老师
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
铅笔姐姐骄傲地讲道：“小主人每次写字不都要用我吗?没有我，你们也写不出字。我是最厉害的!”“哼!你把字写错了，是谁帮你擦干净的?”橡皮妹妹大声嚷嚷道，“我是老大，我最厉害!”“不可能!”削笔刀哥哥吼道，“铅笔不都是我削的吗?没有我，铅笔也写不出字，我是最厉害的!”“是我!”“是我!”这时，钢笔爷爷听了他们的话，想了一个办法，就对他们说：“你们每人写一下今天的事情，不少于三百字。”铅笔写到“今天我合我的……”结果把“和”写成“合”，他很着急，可是他擦不掉;橡皮一个字也写不出来;削笔刀用笔屑只写了三个字，就没了。钢笔爷爷说：“你们要团结才能力量大。”
最后他们一起写了一个很美的文章!
老师寄语：
故事有新意，语言描写生动灵活，提示语及位置灵活多变，不错的一篇文章!加油!
文具盒里的争吵
三升四：吕承锟 指导老师：王老师
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
钢笔先怒吼道：“每天小主人都用我划好词好句，也用我写作业、读书笔记和日记，我的功劳应该是最大的”“别吹啦”消字笔把钢笔推开，有模有样地讲道，“上次不是你滴了一大块墨斑，害的小主人只能重新写作业?”“是啊，上次你非要画图，小主人画错了，被老师批评了一顿，我看你的功劳一点也不大。”铅笔生气地讲道。
“你以为你的功劳大吗?”橡皮看了一眼铅笔，继续说道：“要不是你一写错我就给你擦，你是不会说你的功劳大的，我还是认为我的功劳大。”尺子烦了，大喊道：“你以为你的功劳大吗?上次要不是你说什么我要当尺子连线，小主人就是用你连的线，结果扣了5分，考了95分。”
说就说吧，还打起架来。铅笔把橡皮扎了好几个洞，尺子把铅笔尖打断了，钢笔的尖被尺子折弯了。课程表伯伯看见了伤痕累累的文具，语重心长地说：“你们不该打斗，团结合作才能成功。”它们你看看我，我看看你，个个惭愧地低下了头。
期末考试，它们团结合作，帮小主人取得了好成绩。
老师寄语：
作文写得不错，争吵很激烈，对话很精彩，语言描写灵活多变，表情、动作很形象。加油!
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