有关奖励的200字优秀文章

　　姚老师说我们表现好的话今天会奖励我们一人一根棒棒糖。我特别地期待。以下是小编整理有关奖励的优秀文章，衷心希望可以解决你的燃眉之急!

　　奖励篇一

　　班主任沈老师给我们准备了各种各样的奖券，有”你真棒“和”礼仪小标兵“奖励给那些每天都能记得主动跟老师问好的小朋友;有”爱动脑“奖励给那些上课时能答出很特别的答案的小朋友;有”积极发言“奖励给上课积极举手的小朋友;还有”已背书“是奖励给那些已经背出老师布置的语文儿歌的小朋友……这些奖券我都有一些，但是我觉得还要再努力，特别是”已背书“我做得还不够，我还有点害怕到老师那里背书，我会慢慢克服，声音要响亮。

　　我希望下星期能攒满30张奖券，这样就能到老师那里换一个超级奖品，好期待啊!

　　奖励篇二

　　今天中午，老师说：”第一名五组，第二名四组，第三名一组，第四名二组。“说到这儿，我们组欢呼起来，”将会得到有食品拼盘的奖励，而六组就要给我们分享表演。另外两个组将会写作业!“说完我们便吃起来，”呱唧呱唧“我们吃的声音越来越大，故意引起那两个小组的注意。”嗯，好吃!好吃!“”嗯，不错!“食品拼盘要用食品拼成一个形状呦!”我们赶紧把食品倒出来，我说：“咱们拼个苹果吧!”于是我们用“呀，土豆”拼成了一个小苹果，王含冰唱起了：“你是我的小呀小苹果……”马瑞泽立刻用自己的“猫耳朵”给苹果加上了眼睛、嘴巴、鼻子。我说：“好像天线宝宝啊!”王含冰说：“呦!还挺可爱的嘛!”马瑞泽说着就把老师叫来看。老师赞许得点了点头说“不错”。老师走后，王含冰说：“你是我的小苹果，这小苹果变人了啦!”她的话让我们这个小组的人“哄”一下哈哈大笑起来。

　　我喜欢食品拼盘。

　　奖励篇三

　　姚老师说我们表现好的话今天会奖励我们一人一根棒棒糖。我特别地期待。

　　可是在第二节语文课上，因为我们做操时路队不整齐，姚老师批评了我们。姚老师叹了一口气，说：“看来，中午之前我都奖不了棒棒糖了。”教室里鸦雀无声的。我想：这节课我们如果认真表现，说不定姚老师的心情会由阴转晴的。

　　这节语文课上，同学们的纪律特别好，举手发言也特别积极。姚老师的脸色果然渐渐“晴朗”了起来。

　　第三节语文课上，姚老师说：“大家今天的表现都很好，奖给大家一人一根棒棒糖吧!”顿时，教室里响起了一片欢呼声。

　　这根棒棒糖真是来之不易呀!