20年后的我作文四年级900字
编者按：《20年后的我》写了四年级的“我”羡慕医生这一职业的起因，接着写“我”20年后还有了自己开办的世界一流的医院。 让我们一起来欣赏这篇《20年后的我》。
回忆美好的过去是甜蜜的，展望未来更让人充满了幸福的企盼。【评：用“展望未来”引出下文。】
每个小孩子都有自己向往的职业、爱好的梦想。我一个男孩子不做保卫国家的士兵，不做令人敬佩的警察，而是想做的是救死扶伤的白衣天使——医生。【评：用排比句突出主题。】
我从小就常常感冒发热，奶奶和爷爷就带我去医院。当我看到医生熟练给我打针、为我除去病魔时，我感受到了医生这个职业是多么的神圣，我(对)望着医生羡慕极了。【评：羡慕医生这一职业的缘由。】
时间老人跑得快极了，一转眼，20年过去了，32岁的我，(已经)实现了梦想，并有了(自己)我的世界级的医院，(院)那里的机器是美国人开发(研制)的(，都是世界一流的)。【评：20年后，“我”的理想实现了。】
“叮铃铃……”电话声响起了，是我的助手打来的。说：“有一位老人走进来(看病)，医生们(为)他检查了身体，(发现)老人的病很重，到了(医疗)机器无法治愈的地步，所以来找您。”【评：交代了事件的起因。】
(助手的话音刚落，)果然从门口走进来一位老人。我连忙起身，让那位老人坐下。只见老人身体消瘦，眼神空洞，嘴唇发黑。我在我的疑难杂症病库里找了找，发现(老人患的)这病叫“斯尔莫”，而(能)治愈的(药)方法就是我发明的万能药丸。这种药丸，是用四种人参、三种海马和两种海龟(勾兑而)做成的。我(先)让老人回家休息一周，什么也不要吃(，等胃里的所有食物全部排出后，再吃我的药，一次就能见效)。【评：为什么先让老人回家休息一周，交代清楚。】
一周后，我去了老人的家，只见老人的女儿刚要给老人打针。我一把抢过来，说：“不能打，我带来了专治这种病的药。”老人听从了，把我的药吃了。吃完后，立刻有了精神。【评：立竿见影，药效神奇。】
半个月后的一天，我刚走出医院的大楼，一辆红色的水路两栖小轿车停在了停车坪里，从车里走出了一位满面红光、身体硬朗的老人。他看见我，就疾步走了过来，伸出手同我握手。我不解地问：“老人家，你也是来看病的吗?”老人笑眯眯地摇了摇头：“无事不登三宝殿，没事我来医院干嘛?”看到老人一身整齐的装束，眼睛里闪烁着健康的光芒，我更加疑惑不解了。【评：答谢场面描写生动感人。】
“你真是一位好医生，谢谢你了!吃了你的药，我的病好了!”说着老人流出了两行热泪。【评：语言和神态，表达出了老人的感激之情。】
第二天，老人的家属送来了表扬信和一面锦旗。从此来找我看病的人接踵而来。凭着我的钻劲儿，一个个疑难杂症都被我攻克了。我成了全国著名的医学家。
评语
文章先写了“我”羡慕医生这一职业的起因，接着写“我”的理想实现了，20年后还有了自己开办的世界一流的医院。然后完整地讲述了“我”是如何医治一位重症老人的过程。最后写“我” 成了全国著名的医学家。环环相扣，层层推进，条理清晰，过渡自然。不足：仿写成分多了点，缺少了创意。
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆实验小学四年六班 张明宇
