小学四年级描写山景的作文两篇

　　《峨眉山》

　　文|沈严淑雯 吴镇小学四年级

　　有人喜欢沙漠的广阔，有人喜欢海洋的雄伟，有人喜欢城市的繁华，而我则喜欢大山的秀丽。

　　在山脚，我看见一棵梧桐树，它的叶子是碧绿的，忽然，一阵风吹来，叶子在摇晃着，仿佛在说：“欢迎，欢迎，欢迎你来!”只见不远处有一条小溪，水是碧蓝的，周围有一些小花小草，就像给小溪编了个朴素的花环，又有一些蝴蝶飞来，在花边嬉戏着，玩耍着，我的心情也格外舒畅。

　　到了山腰，突然听见了一个很雄壮的声音，我跑了过去。啊!是瀑布，我好激动啊!我好久都没有见到瀑布了。听着这首雄壮的歌曲，我的心也跟着活跃起来。周围的空气十分潮湿，阳光很微弱，一切都像在仙境一样，又时不时传来一声鸟叫，我很开心，更加期待山顶的景象了。

　　过了一会儿，我终于爬到了山顶，放眼望去，只见滚滚云海在空中沸腾，我仿佛在看海，这时我看见远处有一只小鸟叫着飞了起来，那歌声真好听。我想起了杜甫的一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　峨眉山给了我很深的印象，它让我更了解山了，我爱大山!

　　指导老师：刘老师

　　评价：☆☆☆☆☆

　　评语：这是一篇非常成功的习作!能够从不同的角度描写大山的秀丽，小细节中透露出观察中的细腻，扑捉到大自然的真善美!

　　《大山》

　　文|姚正 实验二小四年级

　　大山有许多特点：高耸、陡峭、巍峨、秀美……

　　来到山脚下，茂密的植被展现在眼前，一片生机勃勃的景象。走近些，我有机会看清它的真面目了，有松树、白桦树、杏树、香樟树……有的叶子是绿的，有的是黄的，还有的是红的。一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在向我们招手：“快来呀!快来呀!我这儿有许多好东西呢!”

　　“叮叮咚咚，叮叮咚咚”咦?是谁弹奏出的乐曲?啊哈，原来是小溪正在欢唱，它就像快乐的孩子从山上奔下来。小鱼们在小溪里活蹦乱跳。

　　向山上走去，渐渐地，空气开始变得潮湿，路边的很难走了。然而，昆虫却越来越多，蝴蝶在捉迷藏，蜜蜂在幸福的生活劳作，蚂蚁在搭建更大的蚁穴，甲虫在寻找食物……

　　突然，从远处传来哗哗的水声，我立刻加快步伐。向前走了一段距离后，一个巨大的瀑布展现在眼前，看到这番壮观的景象，我不禁想起著名诗人李白看到庐山瀑布写下的诗句：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

　　继续往上走，植被越来越少。最后，我终于爬上了山顶。抬头仰望，是一片茫茫的云海。远眺，在远处还有几座山峰，有的高有的低，连绵起伏。俯视，山中有几个小村庄。我又想到杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览纵山小。

　　啊，秀美的大山，你有那么多的特点，我爱你，大山!

　　指导老师：刘老师

　　评价：☆☆☆☆☆

　　评语：这是一篇较好的习作!能通过不同的角度描写山中不同的景色，语言优美生动，让人不禁对大山充满了憧憬。

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