生活实验的小学叙事佳作500字

　　编者按：《猫壶耳朵上的洞》这篇文章讲述了作者在使用猫壶做实验的过程，探索出猫壶洞洞的过程。

　　妈妈从街上买了个猫壶，特意用来浇花。我很好奇，仔细端详——它用塑料制成，从头到脚都是嫩绿色的，两只胖乎乎的小手举着一个小喇叭，仿佛在全神贯注地吹着，真有趣!

　　我捧着它，仔细地瞧了一遍又一遍。突然，我发现两个猫耳朵上扎了两个不大不小的洞。唉，你看我妈，这次又买了个次品回来。

　　我迫不及待地对妈妈说：“妈，你怎么买了个次品，猫壶耳朵上扎了两个洞，快去换换吧!”

　　妈妈听了，既不着急，也没生气，反而微笑着对我说：“傻闺女呀，你自己去动动脑就知道了。

　　我望着猫壶，冥思苦想。突然，我想起科学书上的一句话：“观察和实验是学好科学的好帮手。”

　　我拿起猫壶,灌满了水,然后去浇花，这时，我听到了“咕咚，咕咚”的声音。噢，这是从猫壶耳朵里发出来的，每响一次，就能看见好些水泡往上冒，水便像淋浴一样，“哗哗”地流了出来。

　　第一个实验做完了，紧接着我又做了第二个实验：我把两个洞堵上，然后再去浇花。这回，水怎么也流不出来。噢，原来猫耳朵上扎两个洞的原因就在这。那么，这两个洞为什么能起这样的作用呢?

　　带着这个问题，我又反复地实验了好几遍，边做边想，终于我明白了：由于空气中的大气压力对壶嘴上产生的阻力，已远远超过水对壶嘴所产生的压力，所以，水由于受大气的阻力，自然流不出来。当把壶的上面钻了两个小洞后，这时空气中的大气压力，一方面在壶嘴上产生阻力，另一方面，在壶上面两个小洞上同时产生相同的压力，所以水自然就流出来了。

　　我把通过实验所获得的结论告诉了妈妈，妈妈高兴地笑了!

　　点评：原来猫壶上的小洞竟有如此大的学问。科学是那么神奇，你的观察是那么仔细，如果把内容写生动有趣点，读者会更喜欢看你的文章!

　　作者|宝应县望直港镇中心小学四(2)班　曾蕾渝

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