关于放风筝的作文:风筝起飞咯

陈响 1172分享

  很多小朋友都很喜欢放风筝,这个兴趣也让他们学到了坚持不懈的道理,下面就一起来看看这篇《风筝起飞咯》作文吧!

  看到这个题目,我不禁自问:“风筝怎么飞起呢?”让我们一起来看看吧!

  风筝圣地

  我们乘着公交车来到新区体育场放风筝,一到地方,我们就找了一片空旷的草坪坐了下来,听老师说道:“闽源文化广场位于建瓯市水西新区,建溪之畔。与行政中心、体育中心、青少年活动中心,三位一体,协调统一。草地、树木、竹林遍布其间,错落有致。碧茵绵绵,芳草依依,放眼望去,一片葱绿。广场占地面积之简约,景观设计理念之独到,蕴含文化底蕴之厚重,可谓闽北广场建筑之典范。”

  听了老师说的话,我对闽源广场更加喜爱。收拾了一下,我们就准备开始放风筝了!首先,我找到风筝中间的一个洞口,把线穿了过去,在洞口连续打了六个结,以保证牢固。又将横梁骨支上,风筝就俨然一副蓄势待发的姿态,一切准备就绪!

  风筝“起跑线”

  我先把风筝放在地上,看准方向,然后向上移动,风筝慢慢地升了上天。可是,风好像有意和我作对,风向突然转换,风筝开始往下降了。天空中的风筝越来越多,有金色的小鸟、凶猛地老鹰、可爱的白鸽……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望,飞向遥远的天空!

  远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝。他们那些风筝线一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉,西一扯,风筝时而飞得低, 时而飞得高,不多时,风筝就飞到天空中。他好像骄傲地说:“瞧,我飞得最高!”旁边,有的小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,怔怔地看着风筝自由自在的飞翔,好像若有所思。

  风筝起飞了!

  咦,我的风筝呢?原来它高高翱翔在天空,它时而高,时而低,好似高空杂技一样,一上一下的,真好看!老师见了,走了过来,朝着我微笑地说:“今天的天气真得很好!真是天助你们也!哇!卢灵萱,你的风筝飞得真高呀!”我一边拉着风筝一边心中窃喜,高兴地说:“嗯!”我们在正欢声笑语中沉醉了……

  后记

  今天真是快乐的一天!不仅学会了放风筝,又掌握了放风筝的技巧!好想下次再来放风筝呀!

  【指导教师:张丽青】

  教师评语:

  小作者对活动场面的描写很有逻辑性,不仅将环境描写得美轮美奂,对放风筝的人观察入微,而且对放风筝过程中的细节描绘得很有意思。通篇行云流水般的畅快,给人阅读的快感。同时,通过文字可以看出小作者是一位热爱生活,善于观察的孩子,请继续保持!

  作者:卢灵萱 四年级 提高下(4)班

  公众号:阅微文社

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!


    相关文章

    500861