元宵节之夜看烟花作文1000字四年级

　　编者按：文章《元宵节之夜》着重介绍了欣赏烟花和观看花灯的情景。用比喻、排比等修辞手法，把烟花和花灯描写得细致入微，多姿多彩。下面我们一起看看这篇四年级作文《元宵节之夜》。

　　元宵节之夜

　　正月十五是元宵佳节，为什么叫元宵节呢?因为一到这一天，家家户户(都)在一起吃元宵，在一起(过得)很快乐。【评：介绍了元宵节的特点。】

　　这天晚上，我们一家人(来)走到(了)文化艺术中心，那里人潮涌动。(如果能)从天上看，(那一定)就好像一只只小蚂蚁。我们走到公园(里面)，找了一个合适的位置(站好)，忽然一声巨响，焰火表演就正式开始了!【评：从天上往下看，是“我”的想象，所以加上假设的关联词语：“如果……就……”】

　　五彩绚丽的烟火点亮了漆黑的夜晚，“嗖”的一声(一颗颗烟花飞上了天，)“砰!”它们成了一个绿色的小点，“哗!”它们变成了金黄(色)，(真是瞬息万变。)人们在下面热烈(地)的鼓掌喝彩。【评：用拟声词写出了烟花爆炸时的声音，好!】

　　十几个“钻天猴”，并排发射，(有的)飞到一半就爆了，有的飞了出去并没爆，有的没有飞到一半就爆了，有的(还)飞出去没爆。有的飞出去在原地爆了，还有的往地下飞……(千姿百态，)把观看的人们逗得哈哈大笑。【评：用排比句写出了窜天猴不同的姿态，变化各异。】

　　又有数不清的烟花(升入了天空)，(有的烟花)一爆炸，顿时变成了一条条蓝色的线。“噢”的一声，我听见了好像有一只凤凰在(鸣)叫。我左顾右盼，什么也没有，后来才知道原来是烟花(发出的声音)啊!这个烟花可好玩了，一条黄色的线冲上了天，一下子就灰飞烟灭了，我以为(再)不放了，(没想到)后来连发20多个。最后的时候，一个大花映在天上，(出现了)四个大字：“新年快乐。”【评：这段先写烟花的声音，像凤凰在叫，再写意想不到的变化，出现了汉字，写得精彩。】

　　(看完烟花，)我们又来到(鹤城广场去参加)了灯会。到了那里就(看到夜空飞着闪闪发亮)会有数不清的孔明灯，多得好像天上的星星，数也数不清。还有的孔明灯被挂在了电线上，还烧着了火，幸好没烧到电线，不然就造成了停电事故。【评：写出了天空的孔明灯之多，并写了它所带来的危害。】

　　那些花灯多好看啊!有活泼可爱的“小鲤鱼”，有(亮)金光闪闪的“小金鱼”，还有浑身都红彤彤的“小红鱼”，但是最好看的还是(那)一条巨大的“龙”，它浑身金灿灿，头部是红的，眼睛的(四周)边上那是白色的，就像一条七彩龙。只(见)要它张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出了白色的光。金黄的龙身上披满了片片金甲，像一位身披着盔甲的将军。两条龙的中间是一个大大的“春”字。这组灯叫做“二龙闹春”。【评：先点出了有什么灯，再具体写其中的一种龙灯。做到了详略得当。】

　　我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境一般，真是个热闹的元宵佳节啊!【评：写“我”的感受。】

　　妈妈喊我回家，我(才)依依不舍(地)的上了车。回到家中，我还(在)陶醉(着)在里面，那些灿烂的景象，一直在我眼前浮现。我衷心地祝愿我们的祖国繁荣昌盛，我们的生活像烟花一样更加绚丽多彩。

　　评语

　　文章着重介绍了欣赏烟花和观看花灯的情景。用比喻、排比等修辞手法，把烟花和花灯描写得细致入微，多姿多彩。文章的第三自然段，作者用了“嗖”“砰”“哗”三个拟声词，分别写出了这种烟花燃放后的三个变化过程，只有观察仔细，才能写得出来。文章的第四段，写十几个窜天猴发射后的不同变化，作者运用了排比句，把不同的姿态一一地描述出来，描写得生动逼真。精彩句子还有：“这个烟花可好玩了，一条黄色的线冲上了天，一下子就灰飞烟灭了，我以为再不放了，没想到后来连发20多个。最后的时候，一个大花映在天上，出现了四个大字;新年快乐。”“出其不意，攻其不备”，让人惊叹不已，写得精彩啊!

作者|通榆县实验二小学四年一班 吴奇轩

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