小学四年级童话作文精选:谁最美

　　编者按：童话是一种小说题材的通俗文学作品，通常是写给孩子看的。下面让我们一起来欣赏小学四年级学生路舒涵写的佳作《谁最美》。

　　每个人的手上都有大拇指、食指、中指、无名指、小指。这些手指头都是一家人。

　　它们的主人，是一个可爱的小女孩，她正在和其他朋友一起，准备挑选最漂亮最美的手指头，大家聚在一起，叽叽喳查讨论了很久，也没有讨论出谁是最美的。

　　夜晚，小主人熟睡了，四周静悄悄地。突然，一阵强烈的争吵声传来，原来，是手指头们趁主人熟着了在一起争论谁最美呢。这不，大拇指挺着大肚子说：“你们看，看我长得多结实，我在指头中排行老大，所以我是最美的。”食指听了不服气，它骄傲地说：“大拇指哥哥，虽然你长得挺壮的，可是你看看我，长得多么挺直，所以我才是你们当中最美的。”只见中指仰着头说：“我才是你们中的佼佼者呢，你看，我是指头当中个子最高，最美指头这个称号非我莫属。”无名指听了不乐意了，只见它提高了嗓门，傲慢地说：“要看谁最美，就得看谁最富有，你瞧人们都把价值不菲的钻戒戴在了我身上，只有最美的指头才能佩戴最美的钻戒!”

　　几根指头在夜幕中争得面红耳刺、不可开交，只有小拇指在一旁始终沉默着不发话。大拇指急了拉出了小拇指，粗声粗气地说：“小弟弟，你给大家评评看，是不是我最美了?”小拇指这才抬起了头，扫了一眼其他指头哥哥们，说道：“哥哥们，我们五根指头全长在小主人的一块手掌上，我们是一家人，如果失去了任何一个兄弟姐妹，就不完整了，这支手也就不完美了，所以我觉得我们每根手指都有自己独特的美，都是最美的。”

　　听了小拇指的话，大家都纷纷低下了头。小主人还在悄然熟睡着，浑然不知道发生在自己手上的一场争论。

　　其实，我们的学习生活也是如此，我们每个人都是班集里不可缺的“一根手指头”，所以我们大家要团结起来，互相帮助，共同进步。

　　作文评星：★★★★

　　主编评语：小作者以童话故事的形式，描述了五根手指相互比美的一场争论，文章最后揭示了“要团结起来共同进步”的道理，构思新颖，结构完整，很棒。

作者|济源晨报小记者 路舒涵 黄河路小学四(5)班

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