关于描写外公的小学作文:外公的钢笔

　　编者按：以笔为线索，讲述了外公勤奋学习、习字的故事，生动地刻画了外公可亲可敬的形象。下面让我们一起来看看这篇外公的钢笔。

　　我的外公是一名很优秀的军人，同他的字在部队写得很好，在部队也是数一数二的。让外公写出这样好看的字，是他的一支看上去有些老旧的钢笔，这支笔是外公的一个老领导送给他的。

　　我的外公以前只是一名普通的军人，后来因为表现突出，当上了参谋。听外公说，当参谋的字一定要写得好，于是外公就用了这支钢笔开始学习写字，练字。

　　外公的字在我看来写得非常好，可外公常说：“有了好的基础，字可以练得更好。”于是，外公养成了写字的习惯，无论在哪都要练字，而很少出门，每天都在军营里练习写字。回到了家也不停地练字。听外公的战友们说：“他每天晚上都在我们关灯睡觉后，还打着手电筒，照着报纸和字帖不停地练字。”

　　不久后，外公回家了，外公带着我来到了商店里买了一支钢笔。我问外公：“为什么要买钢笔?”外公悄悄地对我说：“因为我的那只钢笔用坏了。”我心想，外公练字真是勤奋，钢笔都用坏了，可真了不起。我在心里暗自敬佩外公的这种精神。我也要向外公学习。

　　过了不久，外公高兴地回到家里了。我问外公：“为什么这么兴奋?”外公说：“因为我当教官了，我就可以有更多的时间练习写字了。”我心想，当教官不是更辛苦吗?怎么会有更多的时间呢?

　　星期天，外公回家的日子到了，可外公却迟迟未到。当我正准备离开探望外公的猫眼时，我看见外公变了个人似的，蹦了出来。外公回家进屋后，从包里拿出了一个盒子，里面装着一支钢笔。

　　过了一年，我上了二年级，老师要求我们开始用钢笔写作业了，外公就把他心爱的钢笔送给了我。他对我说：“这支钢笔是外公练习写字得来的，你要好好珍惜哟!”

　　现在，每当我看见这只钢笔，我就会想到外公的勤奋，我一定要像外公学习，像他那样，写出一手漂亮的字。

　　作者：实验小学四(4)班 盛卿颐

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