小学五年级关于书的作文-第一次读书

春燕 1172分享

  这篇文章讲述了作者小的时候不爱看书,但是在赶作业完成相应看书任务的时候开始喜欢看书,对于书爱不释手,体会到了任何事情都有一个被接受的过程。

  小时候我不喜欢读书,嫌书里那密密麻麻像天书一样的字让我看得头疼,所以,几乎没有正儿八经看过几本书,当然也就不知道读书的乐趣了。

  直到二年级放暑假,老师要求我们每个人假期读五本书,在《淘气包马小跳》系列或《笑猫日记》系列中任选五本书认真读完,并作为一项假期作业布置给大家,让家长监督完成。

  放学后,我跟妈妈走进书店,去挑选我假期要读的书。因为当时不怎么了解关于书籍的事儿,所以就随便买了五本《笑猫日记》了事。

  回到家后,为了能及早完成老师布置的作业,于是就“迫不及待”地开始读了。一本书名叫《想变成人的猴子》的书深深吸引了我,“为什么猴子想变成人?”“猴子真能变成人吗?”带着疑问我开始阅读了。书中的内容丰富多彩,诙谐幽默,里面的故事情节更是让我如痴如醉,没有想到原来书这么有意思,向来不爱看书的我竟然一看不能自拔了,成天捧着那几本“宝贝”不离手。不用说,老师布置的那几本书的任务我只用了两个星期就读完了。直到现在,书中的故事情节还影响深刻,我还能说个八九不离十呢,真是应了那句话“兴趣是最好的老师”。

  这三年来,我在兴趣的引导下,读了许多书!期间我有许多书送人或捐赠,唯独那几本书还完好无损地躺在我的书柜里,整整齐齐地排列着,享受着“贵宾”的待遇。不是因为它们价格昂贵,也不是因为它们值得收藏,而是因为它们是我的“启蒙书”,读书的喜好源自它们,我怎能忍心将它们“抛弃”!

  “万事开头难”,从不喜欢到喜欢,从不认知到认知,从不接受到接受,是一个循序渐进的过程。读书是这个道理,学习也是这个道理。我们开始接受新鲜事物的时候,或多或少有抵触、排斥、害怕的心里,但是只要我们敢挑战、敢面对、敢担当,就一定可以克服一切困难,勇往直前。

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作者:太师二附小五年二班 黄锦松

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