记一堂有意思的课的作文-课堂的笑声
由睿柠 1172分享
导语：文章按事情发展的顺序，记叙了同学课堂上答错题目的事，作者构思巧，立足于小事，却有自己的思考。一起来看看这篇《课堂的笑声》的内容吧。
课堂的笑声
人生中充满了欢笑，有的笑在家里，有的笑在玩笑里。当我说课堂生也有笑声的时候，你是否会感到疑问，如果你们不相信，那就请听我讲一讲吧。
那天的第一节课是语文课，老师叫我们拿出《补充习题》，翻开第五十四页，看到第二题，王禹童很快举起手，老师叫王禹童回答了。这题的答案应该是刘绍棠，他却回答是刘小堂。我们不禁哈哈大笑，他旁边的同学还添油加醋说：“他把刘绍棠的堂写成了糖果的糖了!”他尤其把“糖果的糖”说得特别大声，全班同学忍不住哈哈大笑。有的笑得趴到地板上了，还有的捂嘴偷笑，我也不禁捧腹大笑。王禹童的脸顿时像红苹果那样红。这时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“你们不应该嘲笑王禹童，王禹童有这种上课积极发言的精神就已经很好了，再看看你们也不举手，还好意思笑人家!”于是全班同学的脸瞬间通红，然后齐声对王禹童说：“对不起!”然后，王禹童笑着说：“没关系!”
从这件事，我明白了我们不应该嘲笑别人，要鼓励他们，安慰他们受伤的心。
作者|连云港市灌南县实验小学五年级 汤哲旭
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