神秘宝盒的小学生五年级作文

　　编者按：《神秘的宝盒》这篇文章讲述了从老师带来的神奇盒子中作者明白了老师对同学们的爱，感谢老师所给予同学们的帮助与指导，不妨一起来看看吧。

　　指导老师 师老师

　　有一天，老师小心翼翼地拿着一个用红布裹着的，用棕红色丝带绑着的米灰色盒子来到讲台上，神秘兮兮地说：“这里面装着我最喜欢的礼物，你们猜猜看是什么?”

　　我们七嘴八舌地议论着，有人说是冬眠的王八，有人说是一只非常可爱地小仓鼠，还有人说……而我觉得是一只小刺猬，就在同学们议论纷纷地时候老师发话了：“既然你们都这么好奇，我们就选出一个人来看一看里面是什么礼物吧!”经过一番激烈地竞选，我们选出一位女生来看，他期待地走向讲台，老师慢慢地打开盒子，女生目不转睛地盯着老师打开盒子地手，女生看到了，可是她看完后却愣了一会儿，歪着头又看了看老师，满脸笑容地走回了座位，我看她恍然大悟的样子，似乎明白了什么，于是一股异常强烈的好奇心涌上了我的心头。

　　通过我的积极努力，还有我那强烈好奇心的驱使，老师选我第二个去看礼物。我心里很紧张，每一步都非常沉重，终于我来到了盒子面前，我闭上眼睛，与此同时，老师也打开了盒子。我睁眼一看，里面装着的是一面镜子，镜子刚好照着我的脸颊，我瞬间明白了老师的用意：老师最喜爱的就是我们!接着，其他同学争先恐后地冲向讲台，迫不及待的想看里面是什么礼物，在他们打开时，我感动了。

　　通过这件事，我感受到了老师对我们的爱!我一定好好学习，天天向上!

　　老师寄语：文章写得非常棒!语句通顺，结构清晰，细节描写到位，有不少好词好句及修饰词!加油!期待你的下一篇佳作!

　　作者|五年级 吴昊霖

　　公众号：奇乐作文

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