小学生五年级优秀写人作文:狡诈”的小弟弟

　　编者按：人物的特点总是在具体事例中表现出来的。以下这篇写人的优秀作文中，小作者就通过具体的事件将小弟弟的“狡诈”表现得淋漓尽致。

　　狡诈”的小弟弟

　　师苑小学503班 岑本杰

　　指导教师 水淼

　　大家一看题目一定以为这是我的亲弟弟吧，才不是呢!这位小弟弟其实是我外婆家的邻居，我的玩伴。他细长的脖子上顶着一个大脑袋，小嘴巴就像喜鹊一样整天叽叽喳喳的，乌溜溜的眼睛滴溜溜地转几转，主意就冒出来了。别看他长得瘦小，可他很聪明。

　　每年暑假，我都会去外婆家住几天，当然也就和他玩在一起了。我在他家发现了一盒象棋，于是就跟他对弈起来。只见他目不转睛地盯着象棋，想和我一较高下。我也不甘示弱，认真地研究着棋盘上的棋子该怎么走才能取胜。时间一分一秒的过去，他的“车、马、炮”一个也不剩了，“小兵”也只剩一个，我用我的必杀技“天王盖地虎”，解决了他的“帅”。他不服气地说：“别得意，好戏还在后面呢。”我们继续战斗，这一局刚开“杀”，我口渴了，就回外婆家喝水，他趁我不在的时候，将我的“队伍”换成了他的。由于我们俩的棋局差不多，我回来时并没有发现异样，渐渐地就觉得不对劲了，这一局我惨败，他得意洋洋地说：“哈哈……怎么样?怕了吧，这是我的绝招‘斗转星移’，我说过你不要高兴得太早!”“斗转星移?”我觉得不对劲，于是就问他的妈妈：“阿姨，你看见他换我的棋子了吗?”阿姨说：“没注意唉，我在玩手机呢。”我用质疑的目光盯着他，他见我识破了他的诡计，见势不妙立刻跑下楼，我也紧跟其后，一把抓住他：“你以为耍点心眼就可以成功吗?你上学了，是有知识的小学生了，你难道不知道‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’这句话吗?”他意识到自己错了，可怜兮兮地说：“饶了我吧，不会有下次了，以后下棋我都凭真本事去赢。”我见他意识到错了，轻轻地擂了他一拳说：“下不为例啊。”说完，我俩笑嘻嘻地手挽着手回他家了，他拿出了自己的零食和我分享。

　　虽然他很调皮，但是我还是很喜欢他，一到假期就盼望回外婆家和他在一起玩耍。

　　作者|岑本杰

指导老师|水淼

　　公众号：水老师写作文

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