如何让孩子的作文写得好 四步指导孩子写作文

　　一、作文的素材来源于生活

　　生活中的人、事、物说明孩子需要对生活有所观察，有所感悟，不管出了什么主题的作文，都要能够迅速找到自己在生活中经历的、能够使用的素材。

　　没有东西可写，这一点就是大多数孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多数的反应都是“不知道写什么”。写不出来就是一种煎熬的感觉，久而久之就会对作文产生惧怕情绪。这也就说明了两个问题：

　　1、是孩子对于生活中接触的人、发生的事物无感。

　　2、是孩子的生活太单调，除了学习吃饭睡觉就没有别的活动。

　　二、深度的差异决定了作文分数的差异

　　绝大多数孩子最头疼的问题——“作文写不深”。这个也是最需要长期积累、长期引导的。换一个词就叫做“思想深度”。其实就是指一个孩子对某一件事情的看法、思考所能达到的程度，最能够体现一个孩子的世界观、人生观、价值观。深度的差异，这也是决定孩子作文分数差异的一个重要的指标。大多数孩子的作文没有结尾，或者是喊口号式的结尾。

　　三、对社会现象的感受、认识和见解

　　您和孩子是否关注社会、关注时事热点？您和孩子是否关注身边正在发生的事情？“两耳不闻窗外事”的观点已经OUT了！

　　一方面，家长可以让孩子自己去浏览获取来自外部世界的知识，但是毕竟孩子自制力有限，家长要做好监督。

　　另一方面，也要和孩子多交流时事、热点，家长可以事先对事件进行筛选。孩子对事情的认知可能是片面的，需要家长和老师来引导他们的思考和认知。

　　四、字迹书面是拉开分数差距的另一个标准

　　关于作文字迹和卷面的重要性，一直都是老师强调的问题，这里就不多说了。