议论文的结构有哪些 学习怎么写好议论文

　　一般来说，议论文的结构模式体现在：、

　　一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。

　　“引”——定向剪裁，概述材料。所谓“概述”，就是不能将题目所给的材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。

　　“析”——分析材料，突出感点。“析”，就是围绕议论文的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论条件。

　　“提”——提出观点，举纲目张。“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

　　“联”——联想联系，论证论点。“引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

　　“结”——重申材料，深化论点。结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的方法，或提出希望要求。

　　二、其它形式的议论文一般体现在：

　　“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。

　　第一步：立论。即在文章的开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出观点。

　　第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论点阐述。这一步定位论据最好选用史实，一般是较古老的历史论据。有时可以是预言、传说、历史掌故、名人轶事等。

　　第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。

　　第四步：迭据。即在上文小结承转后，再一次运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一新，选择的论据角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。

　　第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。

　　下面列举几种常用易写的几种模式：

　　1.层进式结构：

　　是什么？——即提出观点。

　　为什么？——即分析原因。

　　怎么办？——即提出对策、分析对策、论证对策。

　　2.并列式结构：

　　分论点并列。

　　论据并列。

　　3.对照式结构：

　　正反对比、转折补充