教小学生如何写作文 小学生作文指导

　　一、没素材，不知道写什么？

　　不知道写什么可谓学生写作文的通病。一到写作文就蔫了，到底写什么呢？

　　叶圣陶先生说过：“写作的根源在于自身的生活，脱离生活，写作就无从谈起。”许多学生不知道写什么好，归根结底是缺乏素材。要么是平时生活两点一线，十分单调；要么是很少用心观察，发现生活中的各种美和趣事；要么是平时看书、阅读太少，能供学习引用的知识不够。

　　其实说白了一句话：不能在生活中发现和积累写作素材。所以要想得高分，就应该主动在生活娱乐中，书刊阅读中，亲友交流中，留意那些写作中可以用到的素材。心里有"货"，写作才不慌。

　　二、没思路，不知道如何写？

　　说同学们缺乏素材， 有些同学可能不太服气。自己的平时生活也算丰富多彩，平时口才也算很好，日常交流起来，也可以口若悬河，旁征博引。但为啥一拿起笔怎么什么都写不出来？

　　其实，这是大家混淆了说和写这两个概念，以为能说出来必定写的不差。有的同学，也许语言表达能力不错， 书面表达时却往往逻辑不够清晰，词句、段落之间缺乏往往必然的联系，太过天马星空。当真正要在试卷上写作文时，往往没有一个清晰的思路，东拼拼西凑凑， 根本不知道重点在哪，缺乏对这些素材的系统整合，一不小心就“跑题”。

　　对于这种情况，最好办法就是花几分钟时间，列一个小提纲。将每一个段落的大意提前想好。围绕着提纲写，就算天马行空，也不会跑题。

　　三、没技巧，不知怎样写得分高？

　　有了素材，找到了思路，就一定能写出好作文吗？

　　也不一定。

　　做好了前两步，只能保证拿到作文分在70-80%，但要想更进一步，没有写作技巧是不行的。在作文中运用修辞等等的小技巧，能够让作文的语言更加的精炼与生动，会给作文增色不少。