写优秀作文的八个技巧 学会这些就能写好作文

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  技巧一:开篇引用,激发兴趣。

  在文章开头,引用各种新闻事件、名人故事、精彩言论等,引出议论话题、中心论点、说明对象,吸引读者目光,激发读者兴趣,自然引发下文。

  示范文段:

  “阿尔法围棋”与李世石之间的“人机大战”向世人展示了人工智能的不同凡响。那么,随着人工智能的进一步发展,机器人会达到什么样的水平?它会超过人类的智商吗?它又会给我们的生活带来哪些巨变?不妨让我们一闭上眼,大胆进行一下想像吧。人类发展史上许多事实证明,今天的幻想,往往就是明天的现实。

  点评:这篇文章以机器人“阿尔法围棋”与李世石之间的“人机大战”作为开头,引出人工智能会不会超过人类智商等疑问,继而号召大家都来大胆进行想像,既吸引了读者的目光,更巧妙引发下文。  

  技巧二:列举事例,论证观点。

  在议论文写作中,引用相关事例作为事实论据,来论证自己的观点,增强文章说服力。

  示范文段:

  普通人要想获得得成功,往往需要付出艰辛的努力。其实,名人同样如此,他们当中许多人并非天才,而是在一次次失败的锤炼中不断成长,最终才走向成功的。

  点评:在这一片段中,作者先亮出观点:成功需要付出艰辛的努力,然后引用J·K·罗琳的故事加以论述,令人信服。

  技巧三:连续引用,形成声势。

  即在写作过程中,连续引用相关素材,这些素材可以主题相近,形成排比;也可以内容相反,形成对比。

  示范文段:

  漫漫人生路,任何一个时候都可以出发,去获取属于自己的成功。60岁,孔子周游列国刚走到郑国;62岁,晋文公重耳刚刚继位,霸业方兴未艾;63岁,陆游尚在四川宣抚使王炎幕府赞襄军事,为抗金光复奔波;66岁,吴承恩才被选为浙江长兴县丞,还在为《西游记》搜集材料;67岁,齐白石结束10年“衰年变法”,画风大变,始人大师行列……

  点评:在这一作文片段中,小作者一口气引用了5个历史人物故事,形成了强大的声势,让人读后深受启发。

  技巧四:讲述历史,融入真情。

  在写作过程中,用自己的话讲述历史故事,融入真情,以此来表达主题,感染读者的心。

  示范文段:

  不信你听,身着长衫的他,高歌“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 踟躅在汩罗江畔。胸怀壮志却报国无门,他只能满腔含怨,悲愤交加,击水而唱,泪如雨下。是感叹自己生不逢时,还是痛恨奸诈小人?是欲挣脱命运的束缚却无能为力,还是想以死来表明自己的赤胆忠心……

  点评:在上述片段中,作者将爱国诗人屈原的人生经历引用入文,优美的文字,真挚的情感,轻轻敲击着阅读者的心灵。

  技巧五:名句入文,诗意盎然。

  古典诗词是中华传统文化的瑰宝,将其中的名句引用入文,不仅能增强表达效果,更能让文章诗意盎然,引人入胜。

  示范文段:

  “池塘生春草,园柳变鸣禽。”不知是谁,偷偷将春天的门推开,于是,一幅幅美丽的画面呈现在人们眼前,一首首动听的歌谣轻轻在耳畔响起。

  怀着无比激动的心情,我们朝着四月出发了。这是一个色彩斑斓的世界。“等闲识得东风面, 万紫千红总是春”。一条小河,虽然河水还冰凉冰凉的,但抑制不住内心的兴奋,快乐向前……

  点评:这一作文片段,将多个古诗名句引入文中,既巧妙引出了所要描绘的景物,更让整篇文章充满诗意,令人流连忘返。

  技巧六:借用素材,展开叙写。

  将素材故事直接入文,展开记叙、描写,塑造人物形象,抒发真情实感。

  示范文段:

  这是一张获奖的新闻照片,令人心动。

  他70多岁了,是个典型的农村老汉。不过,在101岁的老母亲面前,他还是个孩子。

  点评:这一作文片段借用一则新闻素材,展开记叙描写,把郑艮杏的大孝生动呈现在读者面前,催人泪下。

  技巧七:故事新编,与众不同。

  选取一个大家都熟悉的经典故事,然后以此为素材,融进自己的理解、想象和情感,重新进行编写,表现一定的主题。比如《狐假虎威》,写狐狸借老虎之威吓退百兽,后人用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。但如果你发挥想像,把这个故事改成狐狸想借老虎的威力来恐吓百兽,结果被老虎识破它的阴谋,反而丢掉了性命,这就是故事新编了。

  示范文段:

  司马光砸缸的故事传出后,各路媒体蜂拥而至,前来采访司马光的先进事迹。几天过后,几乎所有报纸都刊登了对司马光的专题采访,司马光一时成为轰动全国的大名人。

  人怕出名猪怕壮,大小电视台纷纷请司马光做访谈节目,为了还原现场,让观众能看到司马光砸缸救人的真实情景,电视台纷纷到乡下去购买大水缸,然后让司马光当着佳宾的面砸缸,一时间,大水缸为之金贵。紧接着,大宋国各中小学,甚至连高等院校,也都争着邀请司马光表演砸缸。无数的大缸被司马光砸碎。

  点评:这一文段对人们耳熟能详的“司马光砸缸”进行改编,借司马光砸缸之后的种种经历,对当今社会的恶炒风、童星代言风等多种浮躁现象进行批评,特别是司马光最后的结局,尤其令人深思。全文想像合理、大胆,语言流畅,充满讽刺意味。

  技巧八:名言作结,余音绕梁。

  即在作文的结尾,引用名人名言或哲理故事作结,点明中心,升华主旨,给读者以深刻的启示。

  示范文段:

  这么多天的汗水没有白流,航模制作大赛结果终于揭晓,我获得了金将,站上了高高的领奖台。

  海明威说:“人可以被毁灭,但不能打败。”回首这段经验的历程,我终于明白,只要你足够勇敢,那么你就不会被打败。

  点评:这一结尾引用海明威蕴含哲理的一段话,点明主题,给人以一种巨大的激励。

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