中考材料作文怎么写 材料作文写作方法

　　一、把握材料作文特点，做到有的放矢。

　　材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”。一般来说，材料作文由材料和要求两部分组成。材料可分为寓言型、漫画型、对比型、联想型和现象型等五种类型。材料作文有明确的规定性，比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作，有效避免了考场上的速构文或背范文的现象，成为中考作文中常采用的命题形式之一。

　　二、读懂材料，是写好材料作文的关键。

　　材料作文中的材料是命题载体，读懂材料并准确地提炼出写作的话题或主旨，就为如何写作打好了基础。

　　1、概括法。

　　运用概括法在只有一则材料的情况下是要通过分析理解抓住材料的中心和本质。例如：达·芬奇画蛋的故事叙述了画家小时候学画的经历。其中既有对达·芬奇的评价，又有他学画蛋的过程，还有他的老师对他的教导。这一连串的材料究竟包含了什么道理呢？通过分析，可概括出一个观点——基本功的重要性。在题目提供了两则以上的材料时，运用概括法就是要找到它们的共同点。有一个题目给了三则材料，要求根据材料写议论文。

　　（1）有人问世界著名球星贝利，他最满意的进球时哪一个，他回答说：“下一个。”

　　（2）有人问我国著名导演谢晋，他拍得最满意的影片是哪一部，他回答说：“下一部。”

　　（3）鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮。”

　　认真思考一下不难看出，则三则材料的共同点都是在讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共同点，文章的中心论点就可以确定下来了。

　　2、引申法。

　　运用这种方法是要在分析概括材料中心的基础上进一步展开联想，由此及彼，由表及里，从而提炼出更深、更新的观点。例如“滥竽充数”的典故从一般意义上来说是在讲没有本领的人混进来冒充有本领，最终总要现出原形。从这个道理引申开去，我们可以想到人必须要有真才实学的重要性。

　　3、类比法。

　　给材料写议论文的材料有不少是寓言故事，还有的是列举自然界的某些现象。对这类材料的分析就不能停留在就事论事，而应当运用类比联想的方法，想一想我们身边有哪些类似的社会形象。比如“暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力”。这一谚语讲的是自然界的现象，如果根据这一材料写议论文，就决不能只停留在分析为什么“暴风吹不倒一片森林”，而应当联想到人类社会中“集体力量大”的道理。

　　4、引述关键语句法。

　　试题材料中能揭示主题的关键语句，往往是文章立意的关键点，也是巧妙引述材料的切入点。例如2009年北京市中考作文试题，只要抓住关键句：“受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……”中任何一句来行文都能在审题上占得先机。

　　5、续接材料法。

　　如果材料是叙述性的，自己构造故事的能力又强，用续接故事的方法新编故事，也不失为一种处理材料的好方法；以材料为中心，或浮想联翩，演绎故事；或精研深思，前瞻事态未来，以精妙的构思、新奇的情节制胜。

　　三、明确要求，规范作文。

　　材料作文的写作要求，有时在材料之前，有时在材料之后，是写作的限制性条件。这些要求，大致是文体要求、篇幅要求、拟题要求等。只有明确了这些要求，写作时才不会开“无轨电车”。

　　四、要写出新意，力避千篇一律。

　　写材料作文，要力争做到“人无我有，人有我优”，也就是要在“新”字上下功夫。在角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上要力求免俗。必须选取确切表现主题的，为表现主题而服务；选取真实确凿的材料，具有感染力和说服力；选取有典型性、有代表性的事例或材料，既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义；选取新颖生动的材料，能够显示时代特色或包含深刻的哲理。