全国卷1作文拟题失误探微 - 考场作文标题写作指导

　　在时间短、压力大的考场，考生是很难拟出好题的，弄的不好还会陷入误区。那么，怎样的题才是好题?如何避免拟题失误?怎样才能快速拟一个好题?这些问题就值得我们深入探讨了。

　　下面对2017年高考全国卷I作文题具体分析。

【真题再现】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【审题指导】

　　材料所涉及的内容面很广，让不同的考生都有话可写，有感能发。写作要求部分更加细化，“选择两三个关键词”“呈现你所认识的中国”“帮外国青年读懂中国”“使之形成有机的关联”，都是具体的指令，使写作的方向明确。

　　按说，这样的题设定会让考生在拟题时一语中的，但许多题目出现失误，下面是几类典型失误情况的列举。

【失误举例】

　　1.标题与材料内容或情感倾向不符合。

　　题目是内容的浓缩，是内容情感的提示。好的标题读者一看就知道文章大致内容和情感倾向，如“谁是我们最可爱的人”“大美中国”等标题，一看就是带有明显的褒义色彩，作文的内容与作者的感情色彩一目了然。这样在拟题时就要特别注意审准材料，不能出现偏差。

　　但是今年的高考作文，有的考生拟题为：《一个罪孽深重的国家》《老东西》这样的题目带有强烈贬义，认知出现偏差，略显消极。不能客观积极的达成“呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国”这样一个写作目标。这样的作文甚至有可能被判为是思想偏激，价值观出现偏差，从而导致失分严重。

　　出现这样的情况，主要是因为考生对材料的审读不够仔细，没有抓住材料中的关键词，更没有从整体上去把握材料呈现出来的情感倾向，导致写作时，大方向出现偏差。

　　要规避这类的失误，就需要在审题时牢记三步走：整体把握、抓关键词、明倾向性。带着这样的读题思维，去仔细审读作文材料，并圈画出重点，将三步完成之后，再进行归纳整合，找准作文的立意，才能避免审题、拟题出现大的偏差。

　　2.故弄玄虚，不合语法逻辑，让人不知所云。

　　有的考生拟题为《拥史携化，华竞殷强》《远离“气染”，还原“美村”》《于文化中之味真涵》。这样的题目，要么拼凑文言词汇，要么生硬的拆解或简化词语，要么生造词语，不合语法逻辑，表意不明确，让人不知所云，严重影响自己作文的得分。

　　出现这样的现象，往往是考生求胜心切，一心想给阅卷老师一种眼前一亮、耳目一新的感觉，却忽略了最根本的表达，出现本末倒置的现象。

　　要避免这类情况发生，建议考生在审准材料，写好立意后，先概括浓缩立意，使之成为凝练通顺的一句话或一个短语，确认无误后，再进行美化修饰，若感觉修饰起来很别扭，就不要弄巧成拙了，干脆保留开始拟好的题目，虽比较普通，但总比含混不清的表达要好得多。

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