以对话为话题的中考满分作文

由曾扬供稿

  我们不仅要懂得谛听真言,更要懂得与他人对话。下面小编就和大家分享以对话为话题的中考作文,来欣赏一下吧。

以对话为话题的中考满分作文

  对话

  有一个小学生,他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。谁劝他,他都不听。还振振有词地说:“书本又没有生命,我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听见有人在说话:“唉,主人又在我的身上乱写乱画,把我弄得脏兮兮的。”

  “是呀,主人不仅不爱护我们,还把我们弄得浑身脏兮兮。唉,我们怎么遇上这么一个主人呢?”

  小明看了看教室里,根本就没有人哪,谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话,他们在抱怨主人不爱惜它们。

  因为好奇,所以小明就在一旁静静地听着它们的对话:“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐,还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿,教科书像下了很大的决心似的,对练习本说:“不如我们逃走吧,永远的离主人而去!”

  练习本也点点头说:“我也厌倦了这种生活,走,我们现在就走!”

  它们跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,拦住它们,说:“对不起,我不会不爱护你们啦!”可是,书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯,走了。

  “不不不,你们别走,我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周:还在教室里。又找了找书本:还在书桌里,只不过太脏了。

  小明抱紧了书本,说:“我一定会爱护你们的。”

  从此,小明非常爱护书本,老师和同学们都很奇怪。原因,只有小明知道……

  那是爱的对话

  对话,可以是简单的看出它的内容和意思,但是,一段深刻的对话除了听懂内容和意思以外,我们还可以听出对话人所想表达的千丝万缕的情感,难道不是吗?

  想起童年的我,呵,是如此的令人讨厌,一副娇生惯养的样子。这是为什么呢?为什么我以前是这副摸样?原来是我太过于依赖他们了,也是他们太爱我了,所以那模样······,可是,一次偶然间听到他们的对话,可以说是从此改变了我一生的命运。

  “现在该怎么办?她现在已经是一个五年级的学生了,可是她还是那么的不坚强、不自信,一副弱不禁风的样子,唉......。”门隙中透露出一束强光,让我清楚的看到母亲的两鬓又增添了几条刺眼的白发。“要不把她送到比较远的学校去,让她离开我们一段时间,说不定她会学会很多东西。”父亲坐在椅子上,手中拿着一根香烟深思熟虑的说。

  “说不定,那万一她变坏了怎么办?她现在这样,我们也有责任,你现在不是在推卸责任吗?”

  “要不你说怎么样,她现在这样,就是因为我们太爱她,她把这种爱当成了一种依赖,如果继续下去,我们不就是在毁了她的一生幸福吗?”

  他们吵了起来,突然,我的心像被一把刀刺了一下,眼泪在眼眶中徘徊。随着我手中的杯子滑落,清脆的玻璃声打破了房间内的争吵。

  后来,我明白了,我也不在是那副模样了,虽然我从他们的对话中听出他们想送我去另一所学校,虽然这让我产生了厌恶,但是,我从他们的对话中听出了他们那种‘望女成凤’的心理,是他们那段爱的对话,改变了我一生的命运。

  那段充满爱的对话,我依然清晰的记得!

  五个手指的对话

  在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了。这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

  大拇指对四个伙伴说:“我们五个人当中,我最矮,但最肥,我虽然长得不怎么样,但有时人们还用得上我呢!”大家说:“大拇指说有时人们还用得上它,我们也有时用得上,不过俗话说,团结起来力量大,我们应该团结。”

  接着,食指说:“我的个子比较高

  的个子比较高,身上有些皱纹,站着有点斜斜的,不过人们写字还需要我们团结起来呢!”中指说:“我从左到右,从右到左是排在第三,也就是中间,所以我叫中指。我们五个长得都不相同,名字也不一样,大家说,我说得对吗?”另外四个伙伴都不约而同地说:“对极了!”

  无名指说:“我和食指不分上下,只是用处有些不同,个子差不多。”小拇指说:“我是五个兄弟之中最小一个,我长得也最瘦,还像个漂亮的小姑娘,如果人类没有我们,就不能写字、弹琴、吃饭……”

  天快亮了,五个兄弟停止了说话,迎着新一天的到来。


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