人教版六年级下册语文练习题及答案(3)

2013-04-12 14:58:33 由李婷 1172分享

　　【课文链接】

　　不要迷信书本，也不要迷信权威。

　　【课外延伸】

　　1. 阅读：

　　（1）疑惑、安静

　　（2）第1～2自然段：王老师十分理解我们。

　　第3～5自然段：王老师还善于引导我们。

　　第6自然段：我们都很喜欢王老师。

　　（3）这样的老师当然叫人喜欢。

　　（4）了解学生心理，善于正确引导学生

　　语文第十二册背诵填空

　　班级（　　　　）姓名（　　　　）

　　要求：每一个知识点都要会背，先准备，再考试。　　　背诵考核签名（　　　　　　）

　　1、《学奕》：弈秋，（）也。使弈秋( )，其一人( )，惟( )；一人( )，一心( )，思( )。虽与之俱学，( )。为是( )与？曰：非然也。【选自（）】

　　翻译：

　　《两小儿辩日》：孔子东游，见两小儿( )，问其故。一儿曰：“我以( )，而( )也。” 一儿以( )，而( )也。一儿曰：“日初出( )，( )，此不为( )？” 一儿曰：“日初出( )，( )，此不为近( )？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“( )？”【选自（）】

　　翻译：

　　2、《匆匆》：( )了，有再( )的时候；( )了，有再( )的时候；( )了，有再( )的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么( )呢？是( )罢：那是谁？又藏在何处呢？是( )罢：现在又到了那里呢？

　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是( )了。在默默里算着，八千多日子已经( )；像( )，我的日子( )，没有( )，也没有( )．我不禁( )了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又( )呢？早上我起来的时候，小屋里射进( )太阳。太阳他有脚啊，( )了；我也( )跟着旋转。于是——( )的时候，日子( )过去；( )的时候，日子( )过去；( )时，便( )过去。我( )他去的匆匆了，( )时，他又( )过去，天黑时，我躺在床上，他便( )，从( )了。等我( )，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但是( )又开始在( )了。

　　在( )日子里，在( )的我能做些什么呢？只有( )罢了，只有( )罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子( )，( )了，如( )，( )了；我留着些( )呢？我何曾留着( )呢？我( )来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么( )啊？

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？【作者（），代表作有（）、（）、（）等，我们学过他的课文（）和（）。】

　　3、《桃花心木》：种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。【作者（），代表作有（）、（）等，我们学过他的课文（）。】

　　4、《为人民服务》：我们的( )的八路军、新四军，是( )。我们这个队伍( )的，是( )工作的。( )就是我们这个队伍中的一个同志。

　　人总是要死的，但( )有不同。中国古时候有个文学家叫做( )的说过：“( )，( )，( )。”为( )而死，就比( )还重；替( )，替( )去死，就比( )还轻。张思德同志是( )而死的，他的死是( )的。

　　因为我们是( )的，所以，我们如果( )，就不怕别人( )。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对，我们( )。你说的办法( )，我们就( )。( )这一条意见，就是党外人士( )先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们( )，为( )，我们这个队伍就一定会( )。

　　我们都是( )，为了( )，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经( )有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，( )取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要( )，要( )，要( )。中国人民正在受难，我们( )他们，我们要( )。要奋斗就会( )，死人的事是经常发生的。但是我们想到( )，想到( )，我们为人民而死，就是( )。不过，我们应当( )减少那些不必要的牺牲。我们的干部要( )，( )革命队伍的人都要互相( )，互相( )，互相( )。

　　今后我们的队伍里，( )死了谁，( )是炊事员，是战士，( )他是做过一些有益的工作的，我们( )要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，( )我们的哀思，使( )。【作者（），他在演讲中号召（）。】

　　5、《卖火柴的小女孩》：她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴( )了。奶奶出现在亮光里，是那么( )，那么( )。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那( )，( )，( )一个样，就会不见的！”

　　她( )擦着了一大把火柴，要( )。一大把火柴发出( )，照得( )。奶奶从来没有像现在这样( )，这样( )。奶奶把小女孩（）起来，（）在怀里。她们俩( )，越飞越高，飞到那没有( )，没有( )，也没有( )的地方去了。

　　第二天清晨，这个小女孩( )，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。( )升起来了，照在她( )上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把( )。

　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过( )，她曾经( )，跟着她奶奶( )去。

　　【国家（），作者（），代表作有（）、（）、（）等。】

　　6、《凡卡》：天气真好，( )，一丝风也没有，( )的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——( )啦，烟囱里( )啦，( )的树木啦，( )啦，全看得见。天空撒满了( )星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人( )……

　　【国家（），作者（），代表作有（）、（）等。】

　　7、《跨越百年的美丽》：玛丽•居里穿着( )，( )的脸庞显出( )的神情，那双( )的大眼睛，让你觉得能( )，( )。

　　这点( )的荧光，融入了一个女子( )。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她( )，有( )。这种( )与( )，使玛丽•居里几乎在完成这项( )的同时，也完成了对( )的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在( )着。在工作( )的同时，镭射线也在( )她的肌体。她美丽健康的容貌在( )，逐渐变得( )。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。( )她什么也不管，( )默默地工作。她从一个( )，一个( )，变成( )，变成( )，变成( )，她变成了( )。

　　8、《真理诞生于一百个问号之后》：( )、( )、( )，这些都是很平常的事情。善于( )的人，却从中有所( )，有所( )，有所( )，有所( )。

　　在科学史上，这样的事例还有很多，它说明( )，( )。只要你( )，( )，那么，当你解答了( )之后，就能( )。

　　当然，( )的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是( )。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些( )的人，给那些( )的人，给那些( )的人。

　　9、日积月累：

　　人非，？（）

　　一鼓，，。（）

　　，天下。（）

　　种树者，种德者。（）

　　操千曲，。（）

　　《元日》宋（）

　　，。，。

　　《天竺寺八月十五日夜桂子》唐（）