我的难忘经历周记800字中小学生
对周记兴趣大大提高，会在一定程度上摆脱无话可说或假、大、空的倾向，会更多地坦露心迹，但也容易天马行空，无拘无束。
今天小编就与大家分享我的难忘经历周记，仅供大家参考!
我的难忘经历周记1
一天，不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有准备考试要带的东西。第二天早 上，我睁眼一看，啊?都7点45分了!坏了，考试要迟到了!我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一塞，就飞奔向了学校。
冲到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，水笔，尺……咦?‘尺子!我忘带尺子了!完了，离考试就剩5分钟了，怎么办?’我心想。
我把书包翻了个底朝天，希望能找到一把直尺。可是愿望到底没有实现，书包里空空的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是 把忘带尺子的事告诉了他。他沉静了一会，说：“我借你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地叹了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像猜我的心思，笑了笑，说：“不用谢，人与人之间互相帮助是应该的嘛，那 截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情虽然已经过去好几年了，但是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。因为它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情， 一起携手把它传下去。
我的难忘经历周记2
很有幸又一次参加了中心校组织的公开课，我选讲了《小摄影师》一课，自认为准备的足够充分了，但一节课下来，仍有许多不尽人意的地方，我很困惑，想了好多……
三年级的阅读教学，应该侧重抓识字、学词、理解词句，初步把握课文的主要内容，积累优美词句和精彩片段，还要初步领悟适合中年级学生学习的表达方法。
我选上的是《小摄影师》的第一课时，容量比较大，认读8个字，书写14个字，把课文读正确，读流利，了解课文写了哪些内容。
首先我用交流高尔基的资料导入课题后，指导学生认读了8个生字，利用自读生字、画生字、读字卡、读词语、读包含本课的一段话等方法来巩固认读生字。然后逐段指导学生把课文读正确，从课文中找 出带生字的词语，如：“明媚”、“胶卷”“ 鞠了个躬”等，以他们为基点逐个读句、段，重视指导读词、轻声、多音字，把巩固生字、正确读课文、在读中熟悉课文内容三者有机结合起来。其中在设 计读时我采用了自读、快速浏览读、默读、比读、分角色读、齐读、范读等多种读的形式，使学生从读不熟到读流利的过程同时成为逐步理解课文的过程。
接下来的写字环节是我比较擅长的，因此教起来比较顺，先由学生自己念会本课中要求书写的字，再小组内记忆字形，然后观察字的布局、结构、比例，先同桌、小组内说一说在观察中发现了什么，并 结合字形归类，重点指导个别字如“辆”“ 胶”，教师范写，学生仿写，评价再写，这一系列的活动扎实有效，强化了字的书写指导，是我比较欣慰的地方。
一节课下来，学生学的很愉快，从整体上来看基本上达到教学目的，但同时我也发现了自己的不足，三年级的语文教学更重要的是对课文的理解分析，我应该加强自身以及对学生这方面的能力培养，同时在处理课堂上的突法发事件的机智很不够。该有更深的思考，我重新审视了自己的教学，定位了自己努力的方向，我将面对自己的缺陷和不足，不断完善自己，充实自己。使自己的语文教学能力有所提高。
我的难忘经历周记3
独坐窗前，迎着溶溶月光，不停的翻动着手中的相片。蓦然间，那难忘的一幕映入眼帘，心海泛起层层涟漪。
又是一次考试，卷子上血淋淋的分数如一把尖刀猛扎我脆弱的心，霎那间，血涌如柱，将心中仅剩的一片净土染得鲜红。无力的走在街上，那冰冷的雨无情地打在惨白的脸上，萧瑟的风猛烈的拍 打着瘦弱的身躯，彻骨的寒冷直冲向心底……
回到家中，面对着满脸气愤的妈妈，一直都很沉默不肯多说一句话的我终于爆发了。我理直气壮的回击着妈妈。也许是我平时一向很温顺吧，这次我的吼叫让妈妈一下愣住了。她竟然一句话也没有 说，默默的走了出去，无奈的摇了摇头。
半夜，突然醒来，有些口渴，刚刚踏进厨房的门，突然发现旁边的房间里有些许亮光透出。我眯起了眼睛，想看看到底是怎么回事，便悄悄地将门推开了一个小缝，却被眼前的景象惊得瞪大了眼睛 。竟然是妈妈!她正坐在书桌前，一只手握着笔，另一只手托起一张字迹有些凌乱的纸，细细的一看——竟是我的卷子。她时而蹙蹙眉，在旁边的纸上写着什么，时而舒展眉头，冲着自己刚刚写下的字 迹点点头。然而，眼睛中那忧伤的目光一直未变，我想，妈妈肯定还是因为我晚上激烈的言辞而伤心，想到这儿，心中猛的疼了一下。我细细的注视着眼前的妈妈，发现在我眼中年轻的妈妈竟然苍老了 许多——额头上原有的小细纹已经会聚在一起，形成了一道道沟壑似的皱纹;鬓间微微泛白的头发无力的垂了下来，那疲惫的脸在刺眼的灯光的照射下显得更加苍白。然而，这时的妈妈却丝毫停止对孩 子的爱，仍然挥动着手中的笔，如同在做世间最重要最神圣的工作，那么用心，那么投入……这时，我已不敢再看，悔恨的泪水已经模糊了我的双眼……
第二天一早，我走到妈妈面前深深地鞠了一躬，“妈，对不起，昨天是我不对……”听到我充满愧疚的话语，妈妈竟像孩子般天真的笑了，笑得那么幸福，那么陶醉。
经过生活的风风雨雨，我依然昂着头，因为那饱含醇香母爱的经历，不断在心中上演，让我永生难忘。
我的难忘经历周记4
夜晚，我仰望星空，突然发现一颗又大又亮的星星，凝望着这颗明亮的星星，我浮想联翩，不禁又想起了我的一次难忘的经历。
那是四年级的暑假，爸爸妈妈带我去了我期待已久的“点点梦想城”。这是一座位于郑州的综合职业体验馆，是针对少年儿童开设的采矿、考古、救援、糕点制作、消防、邮局等等几十种的职业体 验，让大家通过亲身参与各个职业的工作，来了解不同职业的工作特点。
走进点点梦想城，我们首先研究了一下地图，了解每个体验馆的位置。我决定自己体验第一个目标是押运，就迅速奔向押运馆。进馆后，辅导老师先给我们讲了押运是做什么的，押运中遇到劫匪应 该注意事项和自己应该怎么办。然后老师给我们十名队员布置的任务是把一颗蓝宝石送到采矿场，然后再去点点银行兑换一张50万元的支票。我们先穿上押运服，然后每人配发一把“枪”，大家分工合 作、全方位护送装宝石的保险箱到采矿场。进入采矿场后，一名“劫匪”出现了。他不仅抢走了保险箱，而且持“枪”劫持了人质，我们都不敢轻举妄动。队友们在和劫匪僵持之际，我和另两名队友悄 悄地绕到劫匪后面，分别用“枪”顶住他的头和后背，大喊一声：“不许动!”其他人趁机迅速包围过来，劫匪一看已无路可逃，只好缴械投降。老师对我们的表现非常满意，奖励每人10元点点币。
押运体验让我知道了武装押运职业充满了危险和挑战，为保卫人民的财产安全可能随时会遇到危险，而且让我明白了面对险情要沉着冷静、临危不乱，团队密切合作才能取得胜利。
我体验的第二个项目是考古，这是一个对我来说充满了神秘色彩的职业。我们先换上雨鞋和考古服，然后进入一个“古城遗址”，体验考古寻宝。我拿着铲子，首先环顾一下“遗址”哪里可能会有 宝贝，然后按照老师讲解的要领顺着一个方向仔细的挖寻，通过我耐心的找寻，幸运终于降临在我身上，我挖到一个价值10元点点币的兵马俑和几个小贝壳，心里那个美，太爽了!
考古这个职业虽然让人感觉很神秘，但有时又非常的枯燥，需要有细心和耐心，又要耐得住寂寞，并不是想向的那么简单。
我还在“点点冰城”体验了做冰淇淋的乐趣;在“公安局”体验了当一名警察保卫人民安全的重要性;在“消防中心”体验了在发生火灾时消防员如何迅速灭火、救人;在“救援中心”体验了别人 有危险时如何保持冷静、迅速实施救援……每个项目都充满了刺激和挑战，让我难以忘怀。
通过这次“点点梦想城”之旅和不同职业的体验，我知道了社会是由不同行业组成的，而且每个行业都是非常重要的，都对我们的社会和人们的生活起到了必不可少的作用，默默地为社会做着无私 的贡献。我也深刻体会到每个行业都不是那么简单，都需要付出艰苦的努力才能做好，这让我对每个行业的人都更加尊敬，懂得了更加感恩别人、感恩社会。
这次难忘的经历也让我懂得了不管做什么事都要认真负责，只有踏踏实实地努力去做才能取得成功，才能为社会造福，成为一个对社会有用的人。
我的难忘经历周记5
昨天是农历七月初七，是我们中国传统的节日，是牛郎织女鹊桥相会的日子，现在被称为是中国的情人节。在这样一个特殊的日子里，我有幸亲耳聆听了盛中国、濑田裕子的独奏音乐会。这样的日子， 这样的事情，真是终生难忘。
我喜欢高雅音乐，有时间就上网搜索、下载，然后在备课、改试卷的时候，我就戴上耳机听音乐，悠扬的旋律经常让我忘却疲惫，忘却烦恼，但是因为条件限制，我一直没有机会聆听大师的演奏。昨晚 这场音乐会，我从头听到尾，未曾有过丝毫的走神，无论是钢琴还是小提琴都让我着迷，真是如闻天籁，如沐清泉。以前在书上看过音乐如流水的描写，如今听那钢琴曲从大师的手指间流淌出来，可不 就是真地如流水一般清脆悦耳!
高昂处有如千军万马，低徊处如清泉呜咽，激情时让人热血沸腾，温柔时令人身心熨贴。无论是钢琴还是小提琴演奏，都让人沉醉，让人的心灵得到了彻底的洗涤，整场音乐会，我的心都被音乐感动着 ，我偷偷看了看身边的人，也都如我一样的神情，大人没有打瞌睡的，孩子们都很安静，难得的安静，我13岁的儿子在演出结束后更是语出惊人“我感到枯萎的心灵被洗涤了一遍”足见这场音乐会的感 人和成功了。
音乐是能够感染人，更是能够教化人的，当然这里的音乐指的是阳春白雪式高雅音乐，一个喜欢高雅音乐的人的内心也大多是纯净的，看看孩子的表情我就知道我的做法是对的了。我一般不直接说教孩 子，而是带他去亲身体验，就如这场音乐会，来之前他还说不喜欢听呢，可是我只说让他陪我，然后我借机跑到后面去坐，告诉他必须在原地等我，以免找不到他，这样就可以让他自己在那里专心欣赏 音乐，果然收到了意外的效果。
我被音乐感动着，也被儿子的话感动着，更被刚刚认识的一位朋友感动着，如果不是他热情的送我两张票，恐怕我也没有机会去听这样的音乐会。他就是这场音乐会的总导演，看着他在场内忙忙碌碌的 身影，我打从内心里佩服他，能组织这样一个高雅的音乐会，能让这个不太有文化底蕴的城市接受一次高雅音乐的洗礼(这已经不是他在蚌埠组织的第一次音乐会了)，我真是对他肃然起敬了!真正的 文化人应该是这样的!
我被音乐感动着，被朋友感动着，于音乐之外，我还有很多的收获啊!这于我于儿子都是一次难忘的经历。
并且我从此决定，以后如果还有这样的音乐会，我还是要带儿子去听，因为人是要有精神的。
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