初中生活周记_背诵
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可记事，可写人，可状物，可写景，也可记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可是日记的内容。今天小编为同学们整理分享的是关于初中生日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
生活日记一篇
今天一大早就开始早早的起床，今天还有大把的时间可以用来背书，我拿起语文书，边背边想老师要背的内容，睡了大约二十分钟左右，我大概可以上学去了，一边走在路上，一边拿起书开始背书，把老师要背的内容，一点一点的背下来。到了学校，有的同学已经背好了书，等待老师的检查，我知道，我的记忆力不如别人，所以，我就要比别人更加用功，到了第二节课大课间的时候，我才把语文背好，后来，我才知道，今天我们还有政治课，于是，我就赶紧拿出政治书，在那里，背了起来，记性不好的我，只因为记性差，而导致我到放学还没有把书背好，我就边回家边背书，想着，下午到学校，一定要把政治背好，政治对于我来说，是比较好备案内容有非常多的一门功课，我只好一点一点的，把政治给背下来，虽然有些难，但是我知道，只要我坚持就可以做到，我只要比别人更加努力，就可以做得比别人更好，没有最笨的人，只有最懒的人，而我，就是那最勤快的人。
我不会因为自己的记忆力差，而放弃背书，我会尽我的所能，俺老师要求的内容给背下来，下午到了，终于背好书的我，在那里等待老师的检查，老师抽查了几位同学，后来抽中了我，我发现我比她们，背书背的更加熟练，比她们记得更牢固，只是比她们花的时间长一点而已。
今天，这件事情，让我明白了只要肯努力，谁都是可以成功的，虽然我的记忆力差，但是只要我努力把书背下来，就能够背得比别人更加熟练，比别人背的更加不容易出错，虽然那些人比我背的要快，但是她们，忘记的也快，所以她们各有各的好处。
生活日记二篇
法朗士的《衬衫》是这样描述的"一个国王病了，他患了忧郁症。他极度的忧郁是因为极度地感到不幸福，他感到不幸福是因为一切想得到的东西容易得到。从宝物到美女，哪怕只要他说一个愿望，就很快完善的呈现在他的面前，有时只是随口的一个意愿，头中闪过的一个念头，被察言观色的大臣发现了，也会以完善的状态完美的变为现实…"国王怎么能感到幸福呢?怎么不忧郁呢?因为他根本就理会不到我们寻常叫做渴求的过程。
就如现在大部分孩子为什么对读书和零食都漠然呢?是因为知道他再怎样也有书读。只要他想读书，就会有的环境，他想吃什么就会有什么，还有吃不完的，这中间就少了没有书读的渴求;少了贫困山区那一双双渴求知识的眼睛;少了一分贫困山区想着美食吞唾液的垂涎。记得童话作家_是这样教育自己的孩子的："想让孩子读好书，就是要告诉他没有书读了。"在这种逆境中更能激励孩子求知的渴望，更加珍惜所得。
万事万物都有一个自然规律的。只有遵循这个规律才能得到幸福。不劳而获，轻易攫取的人永远无法体会那种付出努力等待结果的过程。那种过程是成就感，与幸福感的预示，当我们在付出艰辛时，同时也在收获享受，所以渴求的过程才最幸福。
在生命的长河里，左边是幸福，右边是忧郁，中间是无尽的穿梭，少了中间这一部分我们会幸福吗?我们会快乐吗?只要为自己的目标努力过，奋斗过，即使没有驶向成功的彼岸，我们也是幸福的，因为我们有渴求的过程。
生活日记三篇
“成。……绩……成绩……出……来了，出来”同学气喘吁吁地说。“哎呀!你好好说，你怎么胖再大喘气，我们就真听不清了。”“是.是期中成绩出来了……关乎我们坐哪里!马上就贴到每班的公示栏里了，年级第一名在学校公示栏里…………月月，肯定又是你哥是年级第一”
上课了，班主任来公布排名和分数了。
“不出大家所料，白泽轩又是年级第一名，大家鼓掌。白梓月，你看看你哥，你看看的第4名，够干啥?，你哥还真是老大呀!你想人家好好学习……”
发卷子了，语文115，数学100，英语119，政治100，历史100，地理90，生物100。总分724分
“才724分，哎，这道题不该错，那道题也不该错，这道题我就想类这个答案，可是写的时候却写错了。那一一道道错题都不错呀!要不然我就超过他了。每次都是粗心，粗心。”我对同桌说“你就别抱怨了，谁让你语文考试时写那么的快，写完可去玩了。数学你还算是写到考试完了，英语你几乎一半的时间都在趴着，政史地生就不用说了，你生物和历史15分钟写完，你地理和政治用了一半的时间就觉得你能考好了?我就在旁边看着你类，我还替你算了算，你要检查一下估计下次考试就是前后桌了，而不是左右桌了”我同桌拿着一张纸说。“你说还怪简单，你不也是那样，比我的政史地生写的还快类，你也考那么高，你又是第3名，哎，向我这个第五名，跟上你是不可能的了。算了，等着回家挨训吧!”“呵呵”同桌一阵嘲笑过去。
这不，刚出来期中的成绩，按照学校的要求今天下午要开家长会，汇报这半学期的学习效果以及对我们下半学期的要求。
生活日记四篇
几年的小学时光，就像一支射向远方的箭，我们如同一位匆匆走过的路人……每一个人总会留下一些记忆，一些难忘的人或事，有开心的、难过的、期待的、不舍的，这些人和事都会在我们的人生记忆中留下浓墨重彩的一笔……
我游荡在记忆的沙滩上，随手捡起一个又大又漂亮的贝壳，顿时，我就被吸入了时空的漩涡……
那是一个下着鹅毛大雪的早上，我在征得妈妈的同意下，去找伙伴玩。我们来到一片积着厚厚白雪的广场上堆雪人。“哇!好漂亮啊!”我呆呆的望着前面白茫茫的一片，不禁赞叹道。看到广场上美妙绝伦的景色，我不由自主地飞奔到广场上，蹦跳嬉戏。看着这纷纷扬扬的雪花悄然飘落在发丝上，心里既羡慕又嫉妒。
我轻轻捧起一把雪，想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气竟悄悄地溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的。
雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。
我们把一个个的小雪球堆起来，竖的高高的，看谁的雪柱先倒下来。我们谁也不让谁，非得争个你死我活不可!
不久，一个上午就这样过去了，我们依依不舍的分别了。
又一次下雪天，我趴在窗台上，用眼睛留心观察着一个个生命的传奇，不知道你们是不是一样呢?
生活日记五篇
如果你问我，现在我们除了学习文化知识，还需要学习什么?我会毫不犹豫地给出答案：那就是补上一堂感恩课!
我清楚地记得那一天。下课后，我从走廊经过准备送收到的作业本给老师。看到几个低年级的男孩在教室门前肆无忌惮地打闹追逐，碰巧主任经过看到这一幕。平时和蔼可亲的主任并没有说什么，只是一改常见的笑脸，严肃地看着他们。谁知这几个男孩并不知道收敛，其中一个还不屑一顾地仰起头：“看什么看?!没见过帅哥吗?”这时，主任出乎意料地反而没有生气，竟然微笑着对男孩说：“你帅不帅我不知道，我只知道你非常没有礼貌。”
这一切都发生在我的眼前，让我多么地痛心啊!老师，对我们无私的奉献，是最值得我们尊敬和感恩的人，而这些男孩子这种无礼的举动真让我这位学姐感到羞愧。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩，感谢老师的辛勤劳动，默默耕耘。感恩老师，我们不需要做什么惊天动地的大事，课堂上一道专注的目光，一个轻轻的点头，证明你的全身心投入，你的专心听课，这便是感恩;按时认真完成作业，不用老师老在班群上追着交作业，这便是感恩;在走廊里，对老师淡淡的一笑，一句礼貌的问候，这便是感恩;放学了，和老师挥挥手，道一句“再见”，这也是感恩……
因为从这些点滴的小事，包含的正是你对老师的尊敬和爱戴。感恩老师，从点滴做起，从现在做起!
