关于快乐的作文五年级500字

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今天收获的幸福与快乐,是昨日梦想种子所盛开的花。我们不能停止脚下努力的步伐,为眼前的困难犹豫不前,为明日的人生走向担忧。这里给大家分享一些关于快乐的作文,方便大家学习,快来看看吧!

关于快乐的作文五年级1

阅读,是我的爱好,我爱阅读,阅读也让我感到了快乐,它还让我得到了很多知识。

有一天,老师给我们发了一张试卷。我一看,原来是《四大名著知识调查问卷》。我一想:这段时间正好把四大名著都读完了呀!我心中暗暗得意。于是,就笔走龙蛇地写了起来。哈哈,看到别人不会做那焦急样儿,而我却早已做完,真是倍儿爽啊!

“叮铃铃……”下课了,我信心十足地交上了卷子。第二天,成绩出来了。我的天哪!我不但打了全班最高分,还打了全学年最高分!老师表扬了我,同学们也对我也羡慕不已呀!

我能这么的光荣,全是因为我经常阅读。阅读让我感到无比的快乐,我播下阅读的种子,如今真的收获了果实。

还有一次,我们学校来了很多文化高的领导,他们到每个班级都检查一遍,检查一下我们的阅读能力如何。等他们检查完我们班的时候,就跟我们的校长说:“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳!

阅读不仅为我争了光,还为我的班级争了光,为我们学校争了光,我更加热爱阅读了。

阅读,它是一朵不爱张扬的花,只有你爱上了它,它才会感到它独特的美;阅读,它是一杯香醇的咖啡,只有你细细品尝它,你才会感到它的醇香;阅读,它是一块香甜的饼干,只有你尝了它,你才会感受到它的美味……我热爱阅读,因为它给我带来了快乐!

关于快乐的作文五年级2

大家都知道,书是人类宝贵的精神财富,书是人类进步的阶梯,书是打开知识的大门,它带着我们走进知识的海洋,它就像老师陪伴着我们幸福地成长。

可能许多家长认为多看闲书不好,应该多看课本上的文章;可很多的家长认为不仅要多看课本上的文章,还要多看一些课外书,因为这样我们可以学到更多的东西。比如说,我的家长就是这样的人,他们就很希望我和哥哥多读一点书,因为以后才能越读越快乐。

我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。读书,让我获得情趣、明白事理、懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人、爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。每次当我要出去的时候,我都会带上两三本课外书去看。

当我一离开书时,就感觉自己的生活失去了平衡,就像天使少了一只翅膀,飞机少了一侧机翼;又像蔚蓝的夜空没有了星星的衬托,饥饿的人们没有了食物。毫无疑问,书就是我最可口、美味的美食。只要拥有了它,我的生活又将恢复正常。天使能够生活,飞机再次起飞,蔚蓝的天空又有了星星的陪伴。

书,是通往知识的桥梁,只要知识在一天天增长,桥梁将永远不会塌下;书,是通往快乐世界的大门,只要有着足够的智慧,通往快乐世界的大门将永远不会关闭;书,是一位导师,也是获取知识的宝库。书还是我们的朋友,是我们的家。

书籍伴随着我一起成长,是它,开阔了我的眼界;是它,启迪了我的智慧;是它,给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书,是它为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天!

关于快乐的作文五年级3

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”在我们小时候,总觉得学习没有用,玩很有趣,所以就珍惜每寸光阴使劲地玩。

老师为了让我们认真地读书,总想着把我们赶到教室里读书,可跑到教室里有什么用,顶多也是让我们细声细语地讲,小心翼翼地玩。

我们班成语一般,一大堆同学不想记,老师想了一个游戏,让我们在玩中吸取教训。这个游戏叫“成语接龙”,每答对一个问题奖励一个糖果。一听到玩,我们欣然同意了。老师请了一位学霸带头。学霸一下子说了一个课本上的成语:“历历在目,”我的同桌一下子站起来说:“目不转睛。”老师看我们没有人站起来,让我的同桌选一位,同桌该选的不选,不该选的却选了,明知我不懂成语,居然选了我。我害怕地站了起来,说了声:“不会。”老师却跟我说:“课本上明明有,你又不认真记,不认真学。怪不得你不会。”我心想:要不要认真学,算了,玩这个学期完吧!下个学期再努力。

老师打不动我们的心,又想了一个游戏。便又让我们玩了起来。这个游戏叫做“猜成语大比拼”,只见黑板上出现了三行数字,其中一行就是我的。上面的题目是:“三个三,五个五。”我明知道这个讲过,但我还是想不起来,看着别的同学微微一笑。应该是知道吧!我又说了声:“不会。”全班同学异口同声地说出:“三五成群”,在被同学嘲笑后,我在心里有个意念:我要好好学习。证明自己不是最差的。

从此以后我要努力学习,灿烂鲜艳的奖状扑面而来,同学们都问我怎么样才能玩心没有?而我自己知道,石老师的用心良苦,同学们的嘲笑让我更加坚定要学习,不会再被老师出的题难倒再一次面临同学的嘲笑。

关于快乐的作文五年级4

微风拂过花儿与你共同分享了,“只有香如故”的淡淡清香;秋风一袭而落,枫叶与你分享了“霜叶红于二月花”的美丽景色;辽阔的大草原也毫不吝啬,与你分享了“风吹草低见羊”的壮观美景。生活中有了分享才会变得更有意义,所以,我分享,我快乐!

“上有天堂下有苏杭”西湖向人们分享了它动人的美丽的容貌;日光之城拉萨也向大地分享了自己高大气势的荣耀;五岳雄峰泰山向游客们分享了自己的危峰兀立;古人们也分享了自己的动人诗篇,才有了今天优美动听的吟歌。一切的一切都是因为分享,正是因为这样,所以生活中处处充满分享。

记得小时候,愚不可及的我根本不知道什么是分享,只知道一味的独享着快乐。玩具箱里的玩具都是我的,我只是不管一切的去霸占,从没让它们离开过我的怀抱。还有吃不完的零食,我也绝不会让它们进过别人的嘴里。但从这以后,我变得孤独了,朋友也离我越来越远了,我过上了没有朋友的生活,一头雾水的我直到有一天听到了妈妈那句“分享就是快乐”的话后,我变了,变得懂得分享了,从此以后我终于走上了分享的道路。

渐渐地我长大了,也对分享有了更深层的了解。当我开心时,我就把快乐分享给小伙伴,让快乐变成双份;当我难过时,我就把烦恼诉说给朋友听,让心中的痛苦难过减少些,当我……。这些让我明白了生活中处处都需要分享!不仅可以分享美食,还可以分享美景当我游玩回来时,我都会将我们记录在照片上的美好回忆讲给爷爷、奶奶听。当我看到他们上扬的嘴角时,心中比吃了蜜还甜,每当这时我便发现照片上的天更蓝了,草更绿了,景更美了。

分享是快乐的,分享是甜蜜的,分享的感觉是美不可言的。我懂得分享了,所以我收获了快乐!没有分享的记忆不会真,没有分享的感受不会快乐,没有分享……

关于快乐的作文五年级5

在这五彩斑斓的世界里,我们每个人都拥有着一个快乐而难忘的童年,在我童年的成长之路里,有无拘无束、天真活泼的快乐,有团结努力、争取第一的快乐,正是这些快乐,伴随着我的成长。

还没有上学的时候,每天都由爸爸妈妈带着,那时的我没有烦恼,没有忧愁,有的只是快乐的玩耍,我们一起去动物园、一起做小火车、蹦蹦床,还有一望无际的大海边,很多的地方都留下了我的欢声笑语,这些快乐伴随了我整个幼年的成长,显得是那么有滋有味。

终于有一天,我到了入学的年龄,背上了新书包,戴上了红领巾,快乐的跑向教室,在老师的教导下,我学到了很多知识,也渐渐地失去了幼年的幼稚,虽然没有太多时间出去玩,但是在家里、学校里还有和同学们的相处中,我又找到了新的快乐。

刚入学时,我的字写得不是很好,曾经还被老师罚写过,后来,在老师的指导下,我也专门买了字帖多加练习,我的辛苦没有白费,写得字终于好看了,老师也对我进行了表扬,还把我写的作业张贴出来展出,我的心里高兴极了,虽然练字的过程很辛苦,但我也坚持下来了,我在不断的成长,不断的改变自己,这样的成长是快乐的。

还有一次,学校开运动会,我们班作为一个集体参加接力跑比赛,比赛的过程中,我不小心摔倒把膝盖碰流血了,但是为了我们班级的荣誉,我也忘记了暂时的疼痛,站起来继续参加比赛,最后,我们班的接力跑比赛取得了第一名的好成绩。

通过这次比赛,也让我懂得了成长就像比赛一样,不可能有一帆风顺的成长,成长的道路有坎坷,有阻碍,我们必须勇敢面对,虽然有伤痛,最后的成绩也让我很快乐。

我们还在成长的路上,未来还有很长的路要我们自己走,让我们在成长的道路上一起努力吧!让我们一起快乐的成长!

关于快乐的作文五年级6

今年暑假,我报考了钢琴十级的考试。说实话,我一点都不想去考,可事先妈妈已经给我报了名,而且报名费又是那么贵,所以我才勉强决定去试一试。

想要通过并不是什么简单的事,况且,我又是那么懒的人。

最开始几天,我觉得时间还早,没什么可着急的,也没怎么练习曲子和学习视唱素养,临近考试时间,我便着急了起来。

每天只要有空我就急忙地跑进琴房,匆匆地拿出曲谱开始背。这也是我这几天着急的原因——没背谱!

考级的日子将近了,弹不顺背不熟,这都怪我当初偷懒没背谱,为了不让报名费白白流失,我一改懒惰的习性,开始疯狂练习。

掀开琴盖,搬出座椅,把自己的双手摆放在黑白相间的琴键上,右脚轻轻地踩在踏板上,我翻开琴谱,用夹子夹好,双手开始移动,十指不断地向下按。双肩放松,手臂用力。双脚时不时有规律地踩着踏板……

一首曲子……两首曲子……我重复着“夹”、“放”、“按”、“踩”等这几个简单的动作:一遍,两遍,三遍……相同的音符,相同的曲目。我相信,就这么弹下去,就算用脑袋记不住,光靠惯性记忆,通过考级那是必然的事情。

一天六个小时,照这么弹下去,是正常人都会烦,何况我是那么懒的人。有一天,我正在弹琴,一个朋友约我出去玩,我问妈妈能不能去,但妈妈无情地拒绝了我的请求。

为了通过,暑假前一个月时间都贡献给了我的钢琴练习。做作业与玩耍都“灰飞烟灭”。不过功夫不负有心人,考级前三天我将曲谱记住了。9月5日查成绩,我惊喜地发现,钢琴与素养都通过了,而且素养还是以“良好”的成绩过关的。

终于,我感受到了快乐。那是一种挑战自我成功后的快乐;那是一种勇敢尝试,超越自我的快乐;那是一种爬上山巅,俯视山脚下的快乐……

来之不易的成功,就会使自己获得快乐,真正的快乐。


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