中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词五篇

　　让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!小编在此献上五篇中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词,希望大家喜欢。

　　中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词(一)

　　(一)仪式开始;

　　男：尊敬的领导，来宾们

　　女：亲爱的老师，同学们。刘韵袁睿勇袁创

　　合：大家好!

　　男：莺歌燕舞喜盈大地。

　　女：书香墨香飘满校园。

　　男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路;

　　女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。

　　男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。

　　(二)升国旗、奏国歌;

　　(三)喻校长致开幕词;

　　女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。

　　男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

　　女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

　　男：我们感受经典，以继承中华文化;

　　女：我们品味书香，以传承华夏文明。

　　男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

　　(四)刘校长宣读第五届书香节活动方案

　　女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。

　　男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。

　　(五)教师代表讲话(罗欢老师);

　　男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话;

　　女：书是我的老师，把知识传递给我;

　　男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。

　　女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　(六)家长代表讲话(94班家长)

　　男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长;

　　女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。

　　男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进!下面有请家长代表发言。

　　(七)学生代表讲话(84班学生)

　　女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游。

　　男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请84班胡璨代表同学们发言。

　　(八)“书香伴我成长”汇报演讲

　　女：书中有光明，可以照亮我们的内心;

　　男：书中有天籁，可以让我们返朴归真;

　　女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。

　　男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。

　　(九)表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果

　　男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。

　　女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。

　　男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。

　　(十)仪式结束。

　　男：感受经典，传承文明;

　　女：品味书香，感悟人生。

　　男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递;

　　女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑

　　男：让我们与经典同行，打好人生底色;

　　女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。

　　男：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式到此结束。

　　女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获!同时，祝大家身体健康!学习进步!

　　男：谢谢大家的参与，再见!

　　女：再见!

　　中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词(二)

　　第一部分：

　　主持人A：尊敬的老师们，

　　主持人B:亲爱的同学们，

　　(合)大家好!

　　主持人B:同学们，书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。

　　主持人A:读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯。

　　主持人B:在这个秋高气爽，收获的季节里，我们南沙区金隆小学迎来了第二届读书节，这是值得我们每个同学高兴的事。

　　主持人A:莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。读书节的举办，让我们深深地感受到了读书给予我们的快乐，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请陈副校长为第二届读书节致开幕词。大家掌声欢迎。

　　第二部分：

　　主持人A:同学们，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

　　主持人B:我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。第二届读书节的开展必将让我们诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐。下面有请五(2)班邱韵昕姐姐宣读倡议书。

　　第三部分：

　　主持人B:首届校园读书节的举办，使我们在丰富多彩的活动中，徜徉书海，精心阅读，用心品味，感受到了阅读的乐趣。那么，本届读书节又将有哪些精彩的活动安排呢?

　　主持人A:我校结合区“书香文化节”开展各项活动，将举行以“科学家和科学家发明”为主题的小制作比赛，低年级段是简易的读书卡制作;中高年级的是创意图书制作;另外五六年级将举行辩论赛，并选出优秀辩手参加区的比赛;还有的就是各个年级各个班级将开展各种特色读书节活动。

　　第四部分：

　　主持人B:看来活动还真丰富，校园读书节是大家的共同节日，让我们记住这次活动的主题“书海遨游，快乐成长”，相信大家已经翘首以待了，那就有请李校长为我们宣布本届读书节开幕!

　　第五部分：

　　主持人A：同学们，“书香校园，是书的天堂;书香校园，梦开始的地方”让我们一起走向书的海洋;让我们的校园溢满浓浓书香;让好书伴随我们快乐成长。

　　主持人B:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　主持人A：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　主持人B:今天，我们在这里共同敞开心灵的窗户，张开诗歌的翅膀。

　　主持人A:今天，我们在这里诵读千古美文，传承华夏文明。

　　主持人B:下面我们正式迎来了本届读书节的第一个活动“各班诵读展示”。

　　主持人A：黄皮肤记载着我们共同的血脉;黑眼睛折射出我们共有的虔诚;新的一天已经露出晨曦;未来大门还在等待开启;无论现在还是将来祖国将永远与我们在一道,下面请欣赏一(1)班朗诵《祖国和我在一道》。

　　主持人B:：我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟，我就是台湾。我何时才能回到祖*亲的怀抱啊!下面请欣赏一(2)班的诗朗诵《我要回来》。

　　主持人A：祖国是个很抽象的概念，那在一年级小朋友眼中祖国是什么呢?请听一(3)班小朋友朗诵《你要问我，什么是祖国》。

　　主持人B:：悠久的历史长河，积淀了璀璨的传统文化，伟大的中华民族孕育了五千年灿烂的辉煌!曾历尽磨难的祖国，正一步步走向繁荣富强!今日少年，他日祖国建设的栋梁，当珍惜青春大好时光!请欣赏二(1)班诗朗诵——《祖国》。

　　主持人A：华夏文化深远悠久，下面由二(2)班全体同学带来《我的祖国》感受一下中华的悠久文化......

　　主持人B:：东方红，太阳升。1949年10月1日，你诞生了。从此，中华儿女站起来了。63年，我们风雨同舟。有请二(3)班的小朋友为我们朗诵《63年，风雨同舟》。

　　主持人A：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈。俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑。今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。请听三(1)班为我们带来的诗歌朗诵《飞翔吧，祖国》大家欢迎!

　　主持人B:：祖国是你，祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭，祖国是中华民族的所有儿女的集合。祖国很大很大。有九百六十万平方公里的总和。祖国很小很小。它随着我们的呼吸起起伏伏，它随着我们的脉搏升升落落。下面请欣赏三(2)班给大家带来的《我和我的祖国》。

　　主持人A：同学们，在我们每个人的心中都有一个共同爱恋的对像，那就是我们深深爱恋的祖国——中国!是祖国给了我们幸福、快乐的生活。下面让我们来欣赏四(1)班的小朋友给祖国送上的歌颂——《我的祖国，我深深爱恋的祖国》。

　　主持人B:：梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年决定中国之未来!请欣赏四(2)班为大家带来的《中华少年》。

　　主持人A：中华民族有五千年的悠久历史，有名扬中外的四大发明，有奔流不息的长江黄河。作为一名中华儿女，我为神舟七号的太空之旅感到无比自豪，也祝福祖国的明天更加蒸蒸日上。下面，请欣赏五(1)班为大家带来的《我爱我的祖国》。

　　主持人B:：“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”，历代的英雄人物已被滚滚的历史洪流席卷而去，在中国*领导下，中国人民才是祖国大好河山当之无愧的主人，“数风流人物，还看今朝”!请欣赏由五(2)班带来的《沁园春雪》

　　主持人A：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的祖国;崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的祖国。没有祖国，就没有华夏儿女的骄傲和自豪;没有祖国，就没有中华民族的复兴和辉煌。请欣赏由五(3)班同学为我们带来的《歌唱祖国》

　　主持人B:：竹简帛书说不尽那风起云涌

　　A：长江黄河载不动这澎湃*

　　B：历史的烟云笼罩金戈铁马

　　A：英雄的热血谱就千古绝唱

　　B：曾记否?湘江碧波浪花涌。

　　A：曾记否?少年抒豪情。

　　B：请欣赏六(1)班表演的配乐诗朗诵《满江红》和《沁园春长沙》

　　主持人A：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;那就是——中国，下面有请六(2)班的同学为我们朗诵《祖国颂》

　　主持人B:：我的祖国，高山巍峨，大河奔腾，地大物博，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，您是我深深爱恋的祖国。下面请欣赏由六(3)班同学为我们带来的《歌颂祖国》。

　　活动尾声：

　　主持人A：同学们，书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;书中有起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……

　　主持人B：让我们大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康快乐地成长吧!最后，我祝每一个同学在本届读书节上播种希望，收获成功。再见!

　　第二届读书节开幕式到此结束，请各班按次序回教室。

　　中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词(三)

　　宋)各位尊敬的家长朋友们，

　　(周)各位亲爱的孩子们，

　　(齐)大家上午好!

　　1、开场白

　　(宋)人间四月，草长莺飞。杨柳绿，河水清，梨花似白云。

　　(周)蝶儿起舞，鸟儿欢唱，野花似繁星。读书江畔，长江堤边，芳菲尽开春意浓。

　　(齐)吟诗词，赋歌舞，放纸鸢，让我们放飞心情，沐浴着四月春光，相聚在这个风景如画的江畔，我们迎来武汉育心经典“我和春天有个约会---走进经典世界”的亲子读书会。

　　(宋)小朋友们，你们的眼里的春天是什么样子呢?(让孩子们说一说)

　　(周)对，春天里，花开了，草绿了，小蝌蚪在找妈妈了吧!蜻蜓、蝴蝶在飞舞，鸟儿们在欢唱。那小朋友们，你们在春天要干什么啊?春游!踏青?采野菜?放风筝?…

　　(宋)大家都说得不错，但今天我们还要做一件更有意义的事情，猜猜是什么?对，就是读经典。经典，是具有永恒价值的书籍，是老祖宗给我们留下的智慧宝典哦!

　　天天沐浴在经典的智慧之海里，我们也会拥有非常有智慧的头脑。

　　(周)小朋友们?你们愿不愿意让自己非常有智慧?

　　(宋)大家从小就要好好跟经典交朋友，长大了才能成为一个聪明智慧的人哦。

　　(宋)请问小朋友们，你们在家有读经典吗?有谁愿意说说都读了哪些经典啊?小朋友真的很了不起啊，这么小就读到了如此高能量的书籍，我都有些自叹不如啦!

　　(周)那什么是经典?我们为什么要学习经典呢?

　　下面就请跟随我一起走进经典的世界吧!

　　(宋)经典是一个国家和*族文化精髓和教育核心，中国经典里的文字是高度浓缩而有内在关联的思想和智慧体系，在诵读经典过程中，圣贤的智慧如春风化雨，潜移默化滋养着我们的心灵，直至内化成壁。品读国学，让我们读出人生，读出智慧，读出永恒，读懂幸福。

　　(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意义--读书明理、敦伦尽分、改造命运、明白使命。

　　(宋)在这个繁杂、浮躁、令人眼花缭乱的时代，面对社会上一个个触目惊心的负面消息，一个个因不堪重负而逝去的鲜活生命，当我们为孩子生活的环境感到危机的时候，当我们反思什么才是给孩子的教育的时候，我们不能再随波逐流，不能再什么都不做，我们要为净化这个社会做一些力所能及的事情。对我们家长朋友来说，的责任是教育孩子，因为他关乎着孩子一生的幸福，关乎着中华*族的未来，我们要给孩子一些足以支撑人生的良好品格，足以应对顺逆的能力，用心呵护，从小注重良好的道德行为修养，这才是深耕细播。

　　(周)而读经典则是人文教育，从小让孩子诵读国学，就是在给孩子人生打基地。我们也在陪伴孩子读经典的过程中，得到第二次成长，让我们更加明白自己的责任与使命：每一个有良知的中国人都不应该摒弃祖先留给我们的优秀传统文化，我们要向火炬手一样，竭力的将这*经典，传递下去。

　　(宋)虽然我们每一个人，每一个家庭的力量是微薄的，但我们每一个人犹如一滴清泉，无数的家庭汇集起来，就能汇成一条条奔流不息的大河，直至汇入无边无垠的大海，世界也会因我们改变而变得更加和谐美丽!

　　(齐)下面请大家跟我们一起大声地念出传承经典的口号好吗?准备好了吗?(我们传承经典的口号是)：弘扬中华文化，共建精神家园，为天地立心，为生*立命，为往圣继绝学，为万世开太平!

　　(宋)道在生活，功夫在经外，读经典的人是幸福的，有经典相伴的人生更圆满!

　　(周)展望20xx，相约读经十年，我们一路同行，愿我们相互鼓励，共同成长，去感受经典中的爱，去感受幸福，让爱传出去。

　　2、温馨提示(宋)

　　在活动开展之前，我和大家一起温习一下主要的活动纪律，修身律已、做文明人!

　　1、请将手机设置为静音状态，尽量不接打电话;

　　2、活动期间严禁吸烟;

　　3、请照看好自己的孩子，不要让孩子追逐打闹，注意个人安全;

　　4、注意保持环境卫生，不随意乱扔纸屑;

　　5、活动结束，收拾好个人物品，请勿遗漏。

　　3、自我介绍

　　(周)子曰：“有朋至远方来，不亦乐乎”

　　今天来了不少大、小朋友，因为时间关系，我们仅给10个名额，请大家上台自我介绍，让我们来认识你。我们把机会让给新来的朋友好不好?大家可要抓住机遇踊跃上来哦。(分别按年龄和性别请小朋友上台，中间进行辅助的介绍)。

　　(宋)告诉小朋友自我介绍要注意的哪些内容(姓名、年龄、学校班级、爱好、最后向大家致谢)(年纪小的可以让父母代替)。读经家庭可以同时汇报本周在家的读经内容。

　　(周)没有机会上台的小朋友也不要着急，下面还有很多节目等着大家上来展示呢!

　　4、孔子介绍

　　(宋)指着孔子挂像问孩子们，谁知道这幅画画的是谁?

　　对，是孔子。他可是我国的思想家、教育家，他勤奋好学，学问很深，并且收了不少学生、*。*多达三千人，其中贤人七十二，便是的七十二贤。这些学生、*遍及各诸侯国，成了国家的栋梁之才，孔子也被后世尊为孔圣人、至圣先师、万世师表。

　　5、行礼：接下来由涂怡老师和刘馨聪同学带大家行礼。(宝宝同学)

　　6、诵读经典：

　　(宋)下面就是我们的快乐诵读环节了。

　　(周)竖起小耳朵，伸出小手指，开动小脑筋，我们快乐读经飞船要起飞啦!(宋)大家都准备好了吗?我是今天读经飞船的驾驶员，徐一妈妈，

　　(周)我是今天读经飞船的副驾驶员周任洁。

　　(宋)在飞船起飞之前，我们先来一个有奖问答，给我们的飞船加点燃料。因为今天我们读的第一部经典，是易经。关于易经有以下几个问题：(周)1、谁知道易经是由哪几位圣人写的?

　　(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其实还有神农、黄帝、尧帝、舜帝、大禹加起来都有*位圣人。伏羲氏：一画开天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辞、周公作爻辞;孔子：韦编三绝，撰述十翼，才有了这部被称之为“群经之首，文化之源，智慧之海，生命宝藏”文化宝典。上古时期有很多神话故事，盘古开天，伏羲画卦，女娲补天、神农尝百草，封神榜，大家可以回去让爸爸妈妈给你们讲啊!

　　(周)2、谁知道易经的八卦是哪八卦?

　　(宋)你们真是太棒了，这都可以答出来啊，估计很多大人都不知道哦!乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。(周)3、《易经》有哪四大功能?这个问题比较难，小朋友可以鼓励爸爸妈妈来抢答哦!

　　(宋)一提到《易经》，大多数人都认为它是一本算命的书，登不了大雅之堂，呵呵，正因为如此，它才侥幸逃过在秦始皇“焚书坑儒”的浩劫，否则我们今天就看不到这部著作了。易经这四大功能是“象、数、理、占”，其实“占卜”只是易经四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可见“占”在易经中并不是最重要的，所以我们学习易经更应放在“象、数、理”上。

　　其实易经跟我们的生活是息息相关的，只是“百姓日用而不知”罢了。比如我们说“天南地北”就是对应着易经的先天八卦的方位。乾卦在南边，坤卦在北边，乾坤代表了天地。有如我们骂一个人不是“东西”，是因为东西方向上在先天八卦图上对应的坎卦和离卦，分别代表是水和火，水和火怎么样?有一句成语叫“水火无情”，当然就不是东西了。这样的例子在我们的生活中很多，什么“否极泰来”“三阳开泰”“阴阳和合”“九五之尊”“自强不息”“厚德载物”，可见我们中国文字背后是蕴含多少易经的智慧啊!

　　大家说，我们要不要读这本智慧宝典啊?

　　(周)好，各位乘客请注意，飞船马上就要起飞了，请大家系好安全带——就是读经规范!

　　(宋)读经规范要记牢，身正心正不动摇!请接受一号指令。

　　(周)

　　坐正身直脚放平，

　　左手扶书右手指，

　　耳听跟读口复诵，

　　耳随手指心问记，

　　眼耳不闻他人事，

　　一心只读圣贤书。

　　(宋)我们读的易经内容是系辞上传第一到第三章。

　　下面请大家用热烈的掌声欢迎报名参加领读的小朋友上台，他们分别是郑雅兮、陈子玥。

　　现在请接受二号指令。

　　翻到大书第三本系卦传第1页，口袋书第173页，没有教材的朋友请打开资料的第一页，准备好的请举手回复。

　　2位小朋友的声音都非常洪亮，而且很有气势，让我们感受到文辞的优美，气势磅礴，把热烈掌声再一次送给他们。

　　(周)读完易经这一段，大家是不是有一种有意未尽，还想再读上一段的感觉啊。难怪孔子对《易经》的评价是“洁净精微，易之教也。”，因为在诵读的过程中，它使我们的内心趋于清静、头脑清晰，精神专注，让心灵在停留在静谧当中，美不可言。

　　现在我们的飞船现在要转弯了，请坐稳扶好。

　　接下来我们诵读的经典是《黄帝内经》，黄帝是五帝之一，我们都是炎黄子孙，我们都是黑眼睛黑头发黄皮肤，所以这个黄是*的黄，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要闹笑话了。

　　(宋)抢答马上开始了，请听题：

　　有谁知道《黄帝内经》是一本什么书?

　　对，它是一本医学宝典，我们祖宗的宝贝可真多啊!

　　是现存最早的中医理论著作，约成书于战国时期。它记录了黄帝与岐伯、雷公对话、主张不治已病，而治未病，同时主张养生、摄生、益寿、延年。是一本中国古人关于天地和生命规律认识的大百科全书，是中国文化不可或缺的重要组成部分，特别是贯穿始终的整体观念，迄今仍比西方医学高明。

　　但是它却有一段颇为曲折的旅行，曾经在中国失传，流传到日本，被日本视为国宝，当然不愿还给我们，直到宋朝跟朝鲜交换治国法宝才换回黄帝内经的全本内容，所以是现存的这部黄帝内经是弥足珍贵的啊!

　　黄帝本人对《黄帝内经》是非常重视。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匮、藏于灵兰秘室;大家在读黄帝内经的标题就知道，什么玉版论要篇第十五，金匮真言论篇第四，灵兰秘典论篇第八。

　　学习时：沐浴更衣，斋戒择吉日良辰;

　　传授时：歃血为盟，非其时不授，非其人不授;

　　如今生活中出现的五花八门的疾病，发病年龄的年轻化以及身处亚健康状态的人越来越多，医疗事故也层出不穷，对现代医疗体制不断受到质疑，健身养生话题也越来越热，但如何才是找到维护健康的金钥匙呢?只能从老祖宗的医学经典中去寻宝，我们读经典就是入宝山。读好《黄帝内经》这部中医“圣经”,我们就获得了养生之瑰宝!让我们从日常饮食起居上学会养生，做到“不治已病治未病”，这样实现“全*皆医”的时代就离我们不远了。

　　(周)现在发出第三号指令，

　　翻到黄帝内经大书素问第1页，口袋书素问第1页，准备好的请举手示意。报名领读的小朋友请上台，他们分别是徐一和周任洁同学

　　“上古天真论篇第一”开始

　　(周)现在我问问各位小朋友，有正在换牙的小朋友举个手，刚才我们读了黄帝内经，里面有一句提到了女孩换牙的年龄，是几岁啊?“女子七岁，肾气盛，齿更发长”，说明是在七岁左右。在上古天真论篇提出了“女七男八”生长周期，可见古人是非常善于观察和发现事物规律的，他们对人类生命过程认识早在千年以前就做了极为丰富的论述。所以我们要学习这种善于观察勤于思考的好习惯。

　　(宋)接下来，我们要读的最后一样经典是《笠翁对韵》作者：李渔，明末清初的诗人、戏剧家，号笠翁，所以由他写的这本介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识书，称之为“笠翁对韵”。因为它声韵协调，琅琅上口，深得孩子们的喜欢，大家学好笠翁对韵，以后吟诗作赋，就才思如涌了。

　　请大家接受第四号指令，

　　翻到大书《笠翁对韵》第19页，小书，没有教材翻开手上资料，准备好的请举手示意。报名领读的小朋友请上台，他们分别是符鑫、

　　“笠翁对韵上卷开始”

　　读得真好，象唱歌一样，我都差点打起拍子来了。现在我们的读经飞船要着陆了，请跟随我们一起跟读《大易养正诗》，这首诗是赖老师和*们共同所作，言简意赅地提炼出易经六十四卦的易理，通俗易懂，而且气势磅礴。

　　下面有请领读小明星蔡宇瑷小朋友上台领读，大家欢迎。

　　最后经典读完了，真痛快，我们来一起唱一首拍手歌吧!

　　感谢各位可爱的小朋友的参与我们的读经旅行，我们的读经环节就暂告一个段落。

　　7、才艺表演环节xxx负责。(主持人主持，各环节组织者负责节目)

　　1、经典背诵大学节选表演者：陈子玥、徐一

　　2、舞蹈《星月神话》表演者：曈曈

　　3、绘本故事

　　4、易经认读游戏指导师：王丽娟老师

　　5、笑话《草没了》表演者：刘馨聪

　　6、亲子游戏指导老师：董老师

　　7、吟唱*规会唱集体上台

　　8、颁奖：激动人心的时候到了，经过刚才几个老师集体投票选举，一共有5位优秀读经宝贝被评选为“读经小状元”的称号。他们是xxx,请这几位小朋友上台领奖。

　　9、跳手语舞《感恩的心》，由邬琳老师带领大家一起学习。

　　根据节目单报幕。灵活处理临时增加的节目。

　　10、请家长发表活动感言。(注意要点评)

　　11、请邓仁芬老师带领大家一起念感恩词。(前后注意衔接)

　　12、让我们一起合唱一首《让爱传出去》，总结点明活动的主题，今天的活动落下帷幕。

　　飞扬的歌声，吟唱难忘的时光，凝聚心头不变的画面;

　　熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

　　快乐的时光总是匆匆易逝，我们与春天有个约会的读书活动即将接近尾声，然而美好的记忆却能够历久弥新，永不褪色。提示大家合影留念。

　　中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词(四)

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

　　大家晚上好!

　　这里是黄石职业技术学院信息工程系“读书月”之演讲比赛的现场.

　　我是本场演讲比赛的主持人—马梦丽.

　　*四月，春意盎然，青春激荡.

　　四月的黄石职院，花香四溢，*飞扬.

　　在这个春暖花开，鸟语花香的日子.

　　在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，我们在这里隆重举行黄石职业技术学院信息工程系“读书月”之演讲比赛.

　　为提升我系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的“读书月”顺利进行，我系特举行此次以“拥抱阳光，健康成长”为主题的演讲比赛.

　　今天，我们有幸请到了很多的评委，下面请允许我为大家介绍参加本次演讲比赛的各位评委，他们分别是张建，刘超群，徐泽地，杨群，杨一清，张苗苗，叶欢.让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎.

　　在演讲比赛开始之前请允许我宣读本次演讲比赛的评分标准和比赛规则.

　　演讲比赛评分标准

　　一、内容方面：

　　1、主题：主题明确、深刻，观点正确、鲜明;见解独到.

　　2、材料：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系学生生活，结合自身实际情况，体现当代大学生的时代精神.

　　3、结构：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性;构思巧妙，引人入胜.

　　二、表达方面：

　　1、普通话标准，语速适中;表达合理、流畅，说理透彻.

　　2、语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力.

　　3、按时完成，能吸引观众的注意力，调动观众的情绪.

　　4、自然得体，端庄大方。衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满.

　　每位选手的演讲时间为3-8分钟。时间过长或过短应在总分中适当扣除1-5分.

　　现在由我宣布：信息工程系“读书月”之演讲比赛正式开始.

　　首先有请一号选手来自3G嵌入式班的喻永昌，大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请二号选手来自3G通信工程班的尹薇，大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请三号选手来自3G移动商务班的徐利伟;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请四号选手来自3G通信工程班的黄文康;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请五号选手来自3G嵌入式班的袁文军;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请六号选手来自3G移动商务班的査耀宗;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请七号选手来自3G移动商务班的姜千元;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请八号选手来自3G移动商务班的王紫微;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请九号选手来自3G嵌入式班的黄裕文;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　下面有请十号选手来自计算机班的张嘉男;大家掌声欢迎，请下一位选手做好准备.

　　最后有请十一号选手来自计算机班的宛小东;大家掌声欢迎。那么本场演讲比赛的结果究竟怎么样呢?让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为各位选手打分.

　　下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的演讲比赛做个简单的总结。大家欢迎......

　　感谢学习部部长刘超群的精彩点评.

　　好了，我们这次以"拥抱阳光，健康成长"为主题的演讲比赛到这里就结束了，感谢大家的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的演讲比赛.同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的演讲比赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场，请各位观众稍作等待。

　　中学书香弥漫校园主题的读书会的主持人台词(五)

　　尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好!

　　紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

　　沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

　　今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

　　首先有请李校长致开幕词。

　　谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

　　1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——

　　谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。

　　2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——

　　是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

　　3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——

　　是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

　　4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——

　　谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

　　5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——

　　6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感——

　　7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——

　　是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心!

　　8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——

　　“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

　　9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感——

　　10、《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧——

　　11、爱是雨露，他能滋润人;爱是夏日，能温暖人;爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

　　12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——

　　谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上!

　　13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——

　　15、成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。

　　结束语：

　　各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

　　谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

　　请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

　　老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢大家!

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