小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词五篇

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  团结一心的集体会迸发出钢铁般的力量,聚沙成塔,积少成多,无论做什么事都会成功,而不齐心协力的集体就犹如一盘散沙,做什么则什么都不成功。小编在此献上五篇小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词,希望对大家有所帮助。

  小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词【一】

  “一花不成春,独木不成林”,如果你想走得远,请和大家一起走。在蚂蚁身上就体现了这种精神团结友爱,就不言败。

  一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视,心里都暗暗嘲笑它的弱小无能不自量力。然而它们团结起来的力量却使人惊讶。

  一天,和煦的阳光下,我懒懒地嗑着瓜子,无聊之奈,漫无目的地扫瓜子视着院子里的角角落落。这时,地上来了一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑选手。整个看起来,像一个长长的运输大队。我看着那团黑黑的蚂蚁,就觉的蚂蚁令人非常恶心。于是,我就对着它们踩了一脚,只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来,它努力使自己站稳,慢慢扛起瓜子仁,又艰难地向前挪动,这时,又来了一群蚂蚁,看样子是来帮助它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁,快速地向前跑去。

  蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头怎么点燃了干枯的草地,这对一群正好路过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火终于灭了,人们却闻到一股焦味,原来蚂蚁竟用自己的身体围成圈誓死保卫自己的蚁王……

  团结的力量可以把渺小变成巨大,团结就是力量,一个人怎样也敌不过众人的团结,“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”。

  小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词【二】

  同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

  团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

  同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。

  同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

  小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词【三】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  团结,一个普通的词汇,却蕴藏着巨大的力量。一个出色的集体,力不可能不往一处使。谁又能说,我们不拧成一股绳,就能从容地应付一次又一次困难?今天,我们演讲的主题就是班级团结,什么是团结?团结有什么重要性?如何才能团结同学,共同进步?

  班级团结,是对我们最初始的团结意识的培养。苏联文学家奥斯特洛夫斯基曾说:“共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。”这个观点我非常认同。有些同学可能有过这样的感受:当你不愿做某件必须要做的事时,如果看到身边的人都在坚持,也许你会发现并没有想象中的那么难以忍受。这就体现了你“随大流”的集体意识。同学在很多方面往往都是你的精神支柱,他们在无形中为你分担着。日常生活和学习工作中,互相支持、互相配合,顾全大局,明确工作任务和共同目标,这便是团结的意义所在了。

  我们都曾看到过这几个小故事:森林发生火灾,熊熊烈火挡住了一群蚂蚁的生路。火线就在前方,如何突破重围?这群蚂蚁很聪明,它们抱成了一团,加速旋转着滚出了火海。外层的蚂蚁被烈焰烧死了,但里面的却毫发未伤。天堂里的人用汤勺给对方喂汤,而地狱里的人却只顾自己,最终谁也不能尝到美味。蚂蚁的智慧,外层的奉献精神值得去欣赏,同时,我们也为地狱里的人感到悲哀。两则简短的小故事,却都在映证着团结是何等重要!集体失去你,就像大海失去一滴水,地球离了谁都照转;但如果一滴水不去汇入大海,它的命运只有蒸发殆尽。

  谈了这么多,该想想如何去做了。首先,我认为和同学搞好关系是关键。不要过分张扬,以至于引起不必要的麻烦,也不要过分内向,拒绝和人们交流交往。

  第二,要积极融入集体,有团结意识,把集体利益摆在第一位,不做有损集体形象的事。这一点,也至关重要。

  我们一同努力,心系集体,团结同学,生活必会轻松美好。

  在以后的日子里,希望大家发扬吃苦精神,手拉手心连心,明年六月创辉煌!

  小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词【四】

  清晨,天气晴朗。工蚁小华兴致勃勃地去外面找食物。

  它一边爬,一边东张西望。忽然,一股香味扑鼻而来。小华吸了吸鼻子,心想:这是什么味道?怎么这么香,一定是个好吃的东西吧!它来不及多想,就快速地绕过一个小土块,来到了一条叶间小道。工蚁小华闻到香味就是从上面飘下来的,于是它使出浑身解数抓住一根小草爬了上去。没爬多远,小华就看见一块庞大的肉骨头静静地躺在草丛中。

  小华欣喜若狂,它想:这么大的肉骨头够我们一家子吃一个月了!此刻工蚁小华想把肉骨头抬起扛回家,他费了九牛二虎之力,肉骨头仍然纹丝不动。它只好围着肉骨头转了一圈,就急匆匆地爬走了。不一会儿,一群浩浩荡荡的蚂蚁大军向肉骨头爬来了。原来小华搬救兵去了。蚂蚁大军高高兴兴地扛起肉骨头,缓缓地向蚂蚁洞爬去

  通过这件事情让我明白了:一个人的力量很渺小,只有团结力量才会大。

  小学四年级团结的力量话题小学生代表演讲词【五】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是初二(6)班的蔡旻蕾。让我们从一个故事中进入今天国旗下的讲话。

  有这样一个故事:有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间:一群人围着一大锅肉汤,却个个骨瘦如柴,因为每个人手上有一只手柄比手臂还长的汤勺,够得到锅却不能将汤送到嘴里,只能望“汤”兴叹;在另一个房间里,同样是一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺,但人人满面红光,快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人喝得到呢?”上帝微笑着说:“很简单,因为这里的人都会喂别人。”

  听了这则故事你想到的是什么?奉献?互相帮助?合作或是其他?我想到的是团队精神。

  俗话说“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体,可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”,之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。

  每到秋季来临,天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙,而这南飞的雁群就是一个完美的团队,是值得我们学习的团队经营的楷模。雁群是由许多有着共同迁徙目标的大雁组成的。在组织中,它们有明确的分工合作,当队伍中途飞累了停下休息时,它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派,有负责雁群安全的巡视放哨的大雁,有负责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候,巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近,便会长鸣一声,给出警示信号,群雁便整齐地冲向蓝天,列队远去。而那只放哨的大雁,在别人都进食的时候自己不吃不喝,非常警惕,恪尽职守,具有牺牲精神。如果在雁群中,有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行,雁群中就会有两只大雁自发地留下来照看受伤或生病的大雁,直至其恢复或死亡,然后它们再加入到新的雁阵,继续南飞直至目的地,完成它们的迁徙。


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