小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿5篇

雨桐 1172分享

  其实我发现,生活中最大的事不是赚钱,而是乐观的面对生活,只要乐观的面对生活,什么困难就不在话下。面对大海给予的苦难,我们应乐观面对,勇往直前。小编在此献上五篇小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿,希望对大家有所帮助。

  小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿一

  生命多不完美,因此要有乐观心态面对挫折。乐观是漫长黑夜里的一盏明灯,给你带来信心;乐观是广阔沙漠里的一片绿洲,带给你希望;乐观是隆冬里温暖的炭火,使你摆脱困境,勇敢面对挫折。

  乐观面对挫折才会成功,生命好比无垠的大海,时而风平浪静,时而波涛翻滚,人生如同飘浮在海上的一叶孤舟,也经常会“樯倾楫摧”然而,纵使生活中有这些不尽人意,也要扬弃乐观的风帆,乘风破浪,你才可以看到天边绚丽的彩虹,暮色时动人的霞光,渔歌唱晚般的美好。你才会看到那个港湾一直在等候你,生命如同未完待续的歌,时而低沉悠扬,时而激扬博发,你就是音乐家,用乐观的音符谱写人生的旋律。

  林肯,美国着名总统,为美国内战作出巨大贡献。谁知他的奋斗竟如此艰辛?他八次竞选,八次落败。两次竞选两次破产。他曾一度精神恍惚。但他不曾放弃,乐观面对失意,挫折,功夫不负有心人,他最终成功了。

  八次竞选,八次落败。两次经商,两次失败。历经几十载,凭借自己乐观的心态,赫然傲立在美国总统之林。乐观面对挫折,你才可以摆脱挫折。林肯若经挫折后一蹶不振,又怎么会有今天的辉煌成就呢?生命终于太多的不完美,太多的挫折。如沉沦于挫折,只会使你更陷入困境,无法自拔。因为有了乐观的心态,你才可以离梦想更进一步。乐观是闪耀在宇宙里的一颗明星,它会引导你走出黑夜,迈向黎明;乐观是闪耀在海上的航标灯,它会引导迷失的船,走向港湾。俗话说“金无足赤,人无完人”生命因不完美而美好,如果你积极面对它,不气馁,你会一路上收获经验,看到不一样绚烂的风景,使你由懦弱走向坚强,由失败走向成功,乘着人生的火车到达梦想的目的地。

  古今中外,这样的事例不胜枚举。

  司马迁遭受宫刑后,没有气馁,凭借自己积极心态,撰写出第一部史书《史记》;洪战辉,家境贫寒,自幼丧失父母,还要带着四岁的妹妹,但他依旧乐观,终于考上理想的大学。乔布斯,苹果公司CEO,他曾一度被自己的公司炒鱿鱼,但他依旧积极面对挫折,再度成为苹果公司的一员。

  由此可见,一个拥有乐观的人,才会摆脱困境迈向成功,泰然面对生活中的挫折,积极面对人生中的失意。作为中学生的我们,更应该积极乐观面对考试的失利,奋发图强努力拼搏,让灿烂的笑容绽放在脸上,在中考时赢得更好的成绩。

  “冬天来了,春天还会远么?”是啊,乐观面对挫折,你才会步入成功的殿堂,为青春画上圆满的句号。

  小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  80岁的瑞典诗人托马斯获得了2011年诺贝尔文学奖。右身瘫痪,但仍用左手练琴。

  半身瘫痪是人生中极为痛苦的磨难,但他依然乐观的看待生活。

  人生就像一片海,海底的暗礁,海上的风暴会让你支离破碎。这时,不要抱怨,乐观向前,闯出一片天,风雨后的彩虹最绚丽。

  他面对由盛转衰的家境,竟于梦中有感,叹出了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”。他家经常一连几日揭不开锅,却从未放弃写作。终于用他毕生心血写出了一部奇著《红楼梦》。

  他就是曹雪芹,面对贫寒家境,始终不放弃写作,他乐观面对苦难。

  孟子曾经说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”

  人生在世,难免会有苦难。与其抱怨,不如乐观向前。苦难或许会让你清醒,让你摆脱功利,再一次接受灵魂的洗礼。

  苦难是生命地洗涤剂,而顺境则是心灵的腐蚀剂。它让你热衷于功名,让你沉醉于顺境,它会在你立身于崖边时狠狠推你一把,让你坠入深渊,在看不清前方……

  所以,乐观面对苦难,它可能就是你人生的转折。

  他的实验室在一场大火中化为乌有,他也在火灾现场,可他没有抱怨,面对大火后的废墟,他不得不从头再来,可他依旧开心的工作,把所有发明进行改良。他是当之无愧的“发明大王”。他就是爱迪生,面对半生心血被毁于一旦的苦难,他乐观向前,从头做起。

  大雪压青松,青松挺且直。

  面对苦难,我们要乐观向上。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  只有接受苦难,笑对苦难,才能获得人生真正意义上的成功。

  我们是广袤无垠大海上的航海者,没有苦难与考验的海域不是真正的海域。面对大海给予的苦难,我们应乐观面对,勇往直前。我们的字典里只有乐观,没有放弃。

  乐观面对苦难,闯出一片天。

  小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿三

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我记得心理课上老师给我们讲过一个故事:从前有一个位老奶奶有个儿子和一个女儿,儿子是给给人家晒盐的,女儿是卖伞的,于是这个老奶奶就一直发愁,因为晴天时女儿的伞就卖不出去了,而下雨天,她又为儿子担心盐会湿,后来有人建议那个老奶奶下雨时就想着女儿能赚钱,晴天就想儿子能卖很多盐,于是老奶奶就乐观了起来。其实这件事情儿子和女儿的生意并没有变化,只是老奶奶换了一个角度去思考而已。

  俗话说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。乐观和悲观是两种不同的人生态度,记得《三国演义》书中就有经典的人物对比,那就是曹操和刘备,看过的人一定知道曹操将领是亦善亦恶、大气、深沉、直率、乐观的人。而刘备出身贫寒,但心有大志之人,小心谨慎、城府很深,善于伪装,确非常悲观消极。曹操打了败仗以后还笑着说:“他们再在这屯个兵,我就必死无疑了”在吃了败仗后依然保持乐管观,而刘备就天天哭,曹军来屠城也哭。死了老百姓他也哭,几乎大半辈子处于消极悲观中度过。

  其实人本来就有很多潜在的性格,只是平时生活中,你的一些习惯让它们之间有一种此消彼长的关系,想要自己成为个乐观的人;首先要选择多出去运动以及与人沟通,生活中我就是个乐观的人,因为我遇到困难时总是笑着去面对。有一次打篮球,本来我想来一个完美的大盖帽,结果没想到一扑而空,摔个狗啃泥,膝盖摔破还流血了,疼的我强忍着才没让眼泪流下来,还强作欢颜的和同学们说:“这动作真帅气,大家请勿模仿啊”!呵呵……

  遇到让人心情不好的事情,先不用倒霉之类的名词下定义,可以学着曹操换个滑稽的词一笑置之,就看到事情好的一面。

  小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿四

  天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光,代表人生路途。是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。

  世界上每一个人,都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。

  文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,一天又一天地活下来,永远展示生命的顽强。

  生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

  对照而看,我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命,父母只是说一两句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候,是否乐观地想过,父母这样是为自己好的;在面对困难的时候,是否乐观地想过,这是在考验你的意志。

  一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献,即使翅膀断了,心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧!

  小学四年级保持乐观态度重要性主题班会学生代表精彩演讲稿五

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “活到老,学到老。”这句古话告诉了我们人应该是在不断学习,不断进步的。而教会我们最多的“老师”,其实就是生活。生活,她这位慈祥又严厉的“老师”就教会了我乐观。

  曾经的我就是一个“爱哭鬼”或者说是一个“悲观主义者”,对自己不抱有任何信心,总认为自己不行,无法承担责任,一点芝麻大的小事也能把我弄哭,几乎在我脸上就看不到笑容,倒像是著名游戏《英雄联盟》中的角色“阿木木”一样一直是哭。

  但生活却看不下去了,她不容许我这样下去,赐给了我一件令我悲观和爱哭的性格发生转变的事。

  一天午休时,我和朋友们在操场上玩耍。玩耍时,一位朋友不小心弄伤了我的腿,而一向爱哭的我能控制住让眼泪不流下来?几滴豆大的泪珠已经润湿了我脚下的土地。当时我也认为我的举动十分不对,只是伤到了而已,又不是特别重,挺一挺,歇一歇就过去了,可我就是控制不住自己。

  后来,有其他同学看到了,叫来了老师,并帮我搬来了椅子。老师和同学们都围在我的身边,问我的各种情况。伤到我的那位朋友也一个劲的道歉,还提出带我去医院的请求。我清楚地知道同学们和老师都是在关心我,可是我还是不知为何一个劲的哭,眼泪止不住的流。当时,生活告诉我:“要乐观,不能因为这点小事总是哭,实际上你的腿伤并不要紧。”

  听了生活的话,我慢慢止住了泪水,停止了哭泣,并试图站起来。我却发现,正如生活告诉我的,腿伤真的没什么,只是我悲观的心理在作怪。

  件事之后,我渐渐变得乐观,笑容在我脸上多了起来。现在会想起从前那些我哭过的事,真的都是些小烦恼,没什么大不了。

  生活这位“老师”教会了我乐观。而我这位勤奋好学的“学生”正在期待着生活教给我更多。


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