2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿5篇

雨桐 1172分享

  漫漫人生路上,我为无数人不甘于屈服命运的不公而喝彩,更为我重新找回自信和唤起弹出动听乐曲的欲望而为自己喝彩!为自己喝彩,让我们更加容易找到成功的道路!小编在此献上五篇2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿,希望对大家有所帮助。

  2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿一

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。

  我叹息时间的匆忙,求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦。我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

  我继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细,弱小。在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着。正如诗中所说:“野火烧不尽,春风吹又生。”它们微笑着,似乎在说:“我们弱小,但有坚强的意志,有盎然的生命,请为我喝彩。”它们蓬勃的生命力令我讶然惊叹。

  是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!

  青春是晴空的鸟儿,自由自在;青春是天空的长虹,绚丽多彩;青春是山间的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白杨,挺拔正直;青春是初升的太阳,朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲,活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!

  放飞心情,扬起自信的风帆,为我喝彩,为青春喝彩,才能到达胜利的彼岸!我迎着夜风,大步迈向家。我相信,在今后我回飞地更高更远,因为我拥有青春!为我喝彩,为青春喝彩!

  2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我,没有美丽的容貌,没有聪明的才智,更没有突出的才艺,是一个平凡到再也不能平凡的女孩。

  我犹如森林里的一株小草,娇小脆弱;又好像大海里的一滴水珠,渺小平凡;更似沙漠里的一粒沙子,细小微弱。可我从始至终并没有自卑过。上帝给我关上一扇门的同时又为我打开了一扇窗。

  自信,是开启成功大门的金钥匙。

  小时候,我在班里成绩平平,人气也平平,但我却总能被老师选去参加各种竞赛活动,原因很简单,每次都是我死缠烂打,苦苦哀求老师才得来的机会。而我呢?每次都让老师失望,屡战屡败。同学们都带着有色的眼镜看待我。这不,我又争取了一个名额去参加数学竞赛,而他们依然保持着一贯的对我冷嘲热讽,有些人甚至拿我竞赛的结果来打赌。投注的结果让我大吃一惊,全班四十五个人,竟然有44个人都说我会一如既往的失败!任凭他们怎样对我,我都不会放在心上,因为我知道,过分的解释只会换来更多的嘲笑,最终还是于事无补,于是我在心里发誓:这次一定要成功,我要用铁的事实来证明他们的想法是多么可笑,多么的不公平。我把他们的嘲笑当成我前进的动力,用解释和怨尤的时间来做好准备。因为我自信,相信自己会成功!

  在那场竞赛中,我挥洒自如,好像所有的试题都和我有着一面之缘,竞赛的结果还是让我有一点失望,不过更多的是欣慰:我进步了,拿了个出色奖!我相信以后我一定会更加努力,一步一步往上爬,凡事都不可以操之过急。我相信,水珠最终会汇成浩瀚蔚蓝的大海,。我想现状对于我来说已足够了,足够了……

  每当我遇到困难想要放弃的时候,自信就让我看到了胜利的曙光,告诉我,成功就在咫尺之间;它把我暗淡无光的世界点染得五彩缤纷,为此我感到非常自豪,因为这并非所有人能有;我为自己喝彩,我就是其中最幸运的一个!

  2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿三

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  要知道,我小时候的体育成绩并不好,总是被同学嘲笑。记得有一次抽查跳绳,我吓的躲进了角落,恨不得找个地缝钻进去,心中不停地默念着:“看不见我,看不见我,千万不要抽到我!”可谁知,真实怕什么来什么,老师偏偏就选了我。顿时全部发出一阵欢笑,“哈哈,她体育成绩最差!有好戏看咯!”记得当时我脸红的能滴血,可又能怎么办呢,只好硬着头皮上。

  站在操场上,我紧张极了,手心手背都是汗。都说心急吃不了热豆腐,看来心急也跳不好绳啊!心里越急就越容易出错,结果,显而易见。面对同学们的嘲笑,我羞得无地自容并且暗下决心,一定要练好跳绳!

  从此,跳绳变成了“我最亲密的伙伴”。课间,不管同学再怎么玩耍,再怎么吵闹,我全都视而不见,带着跳绳苦练着。几天下来,我的跳绳成绩便有了很大的提高。继续锲而不舍地苦练着。

  终于,一天体育课上,老师要举行跳绳考试,我听到又有个同学对我指指点点,甚至有得还拿我打赌。这下,我可就更不能输他们了!

  考试开始了,我握着跳绳的手不禁被汗水湿透了,这是我的一个机会,一个超越自我、扬眉吐气的机会!我眼睛紧盯着裁判,哨声一响,我抡起了绳子如同一个七色的彩虹,随着时间一点一点的飞逝,我呼吸变得急促起来,脚步也渐渐变得沉重……比赛结束了,不出所料,我以出色的成绩获得全班第一名,同学们一个个难以置信,之前几个拿我打赌的人也说不出话来,几乎所有人都对我刮目相看。

  今天,我做到了,我超越了自我,为自己喝彩!

  2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿四

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  流萤是渺小的,但它改变了命运,发出了明亮的光辉;流水是普通的,但它改变了命运,吟唱着动听的旋律……

  刚刚开始学习弹钢琴,觉得新奇而有趣,现在却感觉愈来愈厌倦弹琴。我觉得双手越来越不听使唤,每一次都会弹错,在一次次发出的“错音”声中,我开始埋怨命运对我的不公平,为什么别人弹得如天籁,而我却弹得如此难听。仰望天空,阳光明媚,但是在我这失意人眼里,明媚的阳光仿佛是对我的一种嘲笑,嘲笑我多年努力却毫无建树。突然有一种冲动,想要永远地盖上这架陪伴我多年的钢琴,但终究又心有不舍。

  离开钢琴,到书柜前,随意翻翻,想以此平复自己的焦躁。无意间又翻到了《五体不满足》这本书。再一次阅读,它却给了我不一样的感受。乙武洋匡,从一出生就没有双手双脚,但坚强的他,没有抱怨命运对他的不公平,而是花了比别人多几倍,几十倍,甚至是几百倍,几千倍的努力,获得了今日的辉煌成就,成为了我们心目中的强者。

  没错,命运是不公平的,但是我们绝不能向它低头,而应该昂首挺胸,迎接命运的挑战,改变厄运,迎接更加美好的未来。

  我恍然大悟。是啊,也许我没有最适合弹琴的双手,也没有弹琴的天赋,所以,我更要加倍的努力,改变我原有的命运,笨鸟先飞,以勤补拙,创造出更美好的未来。于是我离开书柜,回到钢琴前,打开在我心中尘封许久的钢琴……

  漫漫人生路上,我为乙武洋匡不甘于屈服命运的不公而喝彩,更为我重新找回自信和唤起弹出动听乐曲的欲望而为自己喝彩!

  2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿五

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  生命的舞台很大,每个人既是表演者,也是台下的观众,谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩,因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。

  这种认同也可以狭义地认为是知己的表现,毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中,继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。

  在这个充满了竞争的现代社会中,对手无处不在,有人处心积虑地等待着对手的失足,对于他人的成功不屑一顾,忿然于心,从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活,应该懂得欣赏,在欣赏自己的同时,更应当欣赏朋友,欣赏同事,欣赏对手。

  不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀,不吝啬真心的付出。他们收获朋友,收获感动,人的智慧与修养在这时体现,高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时,他们可以说是一个时代下的两个英雄,同样的出色和不同凡响,但一句“既生瑜,何生亮”,道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结,他们容不下身边比自己幸福的人,把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨,他们为自己不平,自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人,自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸。妒火焚心之后,抑郁而终的是周瑜,现代也有很多人为他们的阴暗的心理丢失了握住幸福的机遇。

  不免感叹起俞伯牙和钟子期之间的惺惺相惜,萧何对韩信的舍身相荐,鲍叔和管仲的不计前嫌。如果这个社会有一天,每个人都小心翼翼地提防着别人,没有真诚的喝彩,只剩下虚伪的欺骗,这将会是怎样的世界?

  为别人喝彩,是一种心灵的解脱和慰藉,真心地付出,你才会体会那种因为别人而欣慰的感动。


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