以总想为你唱首歌为题的高中作文800字5篇
春天，总想为你唱首歌。你充满了色彩、活力和生命力，让我感受到绿意的盎然，生命的跳跃!下面是小编为大家带来的有关总想为你唱首歌为题的高中作文800字5篇。
总想为你唱首歌
当灵魂被您浇灌后，飘逸过来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿沁。我想为你唱支歌，老师
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。如今，我已挤上了初中生活的轨道上，依然由你的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了九丝皱纹，但您在我的心中依旧年轻。老师，您是我心中的绿洲，保曾老过?您不是这般年轻吗?我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。
远方有我的希望，硕果的芳香足以让我足以神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您做出的努力甚至比我还多。
风在雨中走，爱在心中流。我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永远不变的爱/。
生命国希望而灿烂;岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们拥有灿烂的生命，拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心中对您的爱，唱出我们之间的所有所有。
打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。老师的爱，老师的年轻的笑，老师永远给予我的希望，老师永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……
我要为老师唱首歌，这些就是歌词，老师，总想为您唱支歌。
我将带着老师给予的一切，在生活的道路上快乐行走，唱着那首我总想为您唱的歌。
总想为你唱首歌
你，是谁?你，是梅。多少文人墨客赞颂你，那美丽动人的身姿坚忍不拔的精神，令人深深感动。
站在雪地之上，眼前白茫茫的一片，一望望不到边，寒意逼人，雪花落在手上，刺骨的冷。但仍有一点红，在白色的世界里，尤为突出，走近一看，是你。你的枝头已盖上了厚厚白雪，枝干显得有些不堪重负，弯了点腰。但你仍在傲放，花瓣开得有条不紊，一瓣叠着一瓣，给人一种整齐的美感。这时，我用手压了下枝头，厚厚的雪顷刻洒在了地上，枝干颤抖了一下，但很快就恢复了原样，你依旧昂着头，望向远方。
不仅仅是我，文人墨客也喜欢你。你瞧瞧看——
宋朝的陆游在《卜算子·咏梅》中写道：无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故;元朝的诗人王冕曾写到：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤;而宋朝的大诗人也写到过：遥知不是雪，为有暗香来。
……
看，有那么多诗人赞颂你，是不是心中美滋滋的?
你，在寒冬中傲放，所有树木都已经只剩下光秃秃的脑袋时，你却在开花。婀娜动人的身姿，令人惊讶不已的生命力，顽强不屈的精神，足以让你接受世间所有的称赞。当我们穿着厚厚的衣裳时，和你相伴的，只有一层又一层的雪。
啊!梅花，你，给了了无生气的大地增添了一抹鲜红，你顽强的生命力让我们不由得去称赞你，你……
总想为你唱首歌
我想为伞唱首歌。一柄伞，它穿梭过每一场潇潇的冷雨，“啪嗒”雨点从伞檐滚落下来，它顺着伞上的纹路滑过，然后洗礼那时间的尘埃，这样循环，又循环，再循环……
伞，它的构造简单，在暴雨天，街上茫茫伞海，令人目不暇接，没有人会注意那每一把普通的伞。伞，它更像是一个小型港湾，为人遮风挡雨，但就因它只是个暂时的归宿，所以常常被人遗忘。听，你仔细地听，雨点掉落，雨点在等待，等待伞的过渡，让它迎接大地。那清脆的声音，像不像一曲美丽的笙歌。
我想为家，像伞一样的家唱首歌。每个人都有家，一个温暖的家。家中，爸爸在你犯错时严厉地责骂，妈妈系着花色的围裙为你烹煮美食，奶奶温柔地抚摸着你的头。这何尝不是家的/温暖?暴雨狂风偶然席卷天际，但一家人紧紧相拥在一起，即使严冬也不觉得寒冷。从此，伞下不再一个人，这把伞，它被一个家撑起，它撑开在无数个雨夜，却依然温暖。
我更想为伞下的人歌唱!他们是多么幸福!拥有伞的庇护，拥有家的温暖，是多么值得快乐，就像在温室里的花朵，正是像我一样的孩子。我们不用起早贪黑工作，不用历练社会的残酷，不用承担起家的责任。父母把金钱和时间献给了我们，这是不求回馈的投资。撑起伞的那个人啊，我多想为你歌唱，歌唱你的无私、伟大，歌唱你的所有。我们应该感恩，感恩爱我们的人，感恩他们的无私奉献。
你，一柄伞，避雨的港湾，苦难的归宿。此刻，我正在歌颂你，用最美的歌声颂扬你的博爱!
总想为你唱首歌
有师如你，夫复何求!
刚入初中大门，你为我们特别开通的名为“青春风铃”的班级博客就把我的青春奏响，也把你我的心灵拉近。38位同学不乏稚气的作文被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客绿色的背景承载的是你对我们的希冀，轻轻点击，一篇篇优美的文章就呈现在眼前。绚丽多姿的画面、静静流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑选着一张张图片，抒写我们的缘分，用最真诚的心灵点亮我们的青春。
跳动的音符在我的心中酝酿。
到了初二，你要求我们把自己喜欢的美文做成课件向全班同学介绍。于是，班级的电脑桌面上就有了一个名为“一路花径”的文件夹，大家争先恐后地把自己制作的课件拿到你身边让你修改。点评时，无论优良，总有灿烂的微笑洋溢在你的嘴角。我们徜徉在文学的花径中，发现语文课原来也可以这样唯美，享受着视觉和听觉的双重盛宴，也播撒了一路的芬芳。
我的电脑技术并不高超，只是几个课件就让我散落了一地的狼狈，但当我完成后把课件放映给你预审时，你也报以鼓励的微笑，在指点了几个瑕疵后，你把属于我的花瓣也洒进了花径中。
同学们精心制作的课件如五彩的鲜花开放在电脑桌面上，伴随着那成长的履痕，有温馨的旋律在我的心中响起。
初三的紧张压得我们喘不过气来。默写又是一片狼藉，试卷上那般用力的红叉让我心痛，我静静地等待着暴风雨的来临，你却温柔地说：“怎么这次又没默好?是没有复习吗?要加油哦!”我的心微微一颤。想起了一起走过的日子，想起了课堂上的欢笑与收获，我知道我没有理由懈怠，因为总有一双关切的眼睛在默默陪伴。
此时，心中的感动终于汇成了一首歌，唱响在因为有你而温柔似水、让人回味无穷的初中生活中!
总想为你唱首歌
你，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献;你，将自己所学的知识毫无保留地教给了同学们;你，无时无刻不在挂念着学生，只希望他们能更好，更出色。
风如一把秋天的梳子，在树枝上来回穿梭，梳理着枯黄的叶子。寒冬已至，迎面吹来的风让人瑟瑟发抖，走进教室，异常暖和。老师早早地来到教室，将班级的暖气打开，关紧窗户，门打开通风。走进教室，冰凉的手逐渐暖和，心也暖暖的。有些同学感冒了，老师早已熟记同学们的座位，在感冒的同学桌上放了口罩和一杯热水。即使是寒冬，但因为有老师的照顾，它已不再寒冷，渐渐地温暖起来。
那个夏天，下午还没放学前，天空已变昏暗了，雷声震耳欲聋，“哗啦啦”的大雨瞬间降临，凶狠地打在大地上，永不停息。钟声敲响，同学们纷纷被家长接走，我在教室中等了许久，父母依然没来。六点的时候，老师走来教室关灯，发现我还没回家，就让我和她一起走回去，我推辞了好久，她说是顺路，我就答应了。老师带的那把伞并不大，只够一个人遮雨，一路上，老师将那把伞向我这边倾斜，我一滴雨也没淋到，可她的外套早已被雨水打湿。因为伞很小，我俩靠得很近，我听到了她的心跳。她把我送到家门口，叮嘱我多喝热水，说完便走回家了。
第二天来到学校，我才知道老师家与我家是两个不同的方向，完全不顺路。啊!老师你居然会“欺骗”我，要是早知道不同路，我就应该不答应。这时，老师走进教室，突然打了个喷嚏，这个声音让我倍感愧疚。她一定是昨晚淋雨感冒了，这令我更加感激她。
你，在寒冬中给学生带来温暖;你，宁愿让自己感冒也不愿让学生淋到一丝雨;你，将自己的美好时光献给“教师”这个职业。有你，我们这六年的小学生活很美好!
