以留住为话题的作文

嘉欣 233分享

  岁月留下的痕迹 岁月悠悠像一条没有源头的长河,不停地,无止息地向前奔腾而去。岁月苍桑留给人太多的思考,太多的回忆,有些要用衣袖将岁月堆积的灰尘拂去,下面是小编为大家带来的有关留住为话题作文。

  我的世界为你留住

  零九年的四五月,暮春。你约我到外头散散心,我便欣然答应了。

  那天刚下过雨,空气里氤氲着温腻泥土香气和绿叶清新的潮湿。桃花翻着未浠的雨泪飘落下来,花瓣娇嫩,惹人怜爱。你拉住我的手,针织衫传来毛茸茸的温暖,抬眸是浅白色的天,偶尔的水珠滴落。我望向你,你干净的笑容像水中映现的云,不惊游鱼,不起涟漪。顿了许久,你说,你要去A中读书,以后可能要一年才会见一两次了。

  我无奈又似自我安慰的笑笑,这便是我早已料到的,可心还是往下狠狠坠了一下。

  我从后面扶住你的肩膀,淡淡地讲,没关系啊,可以聊QQ嘛。反正又不是不联系了,嗯?你拉着我的手,原来的温度似乎有些微凉。不语。我赶紧拉着你向前走,好像这样便能甩开刚说过的事实。

  春残花落,又不得不小小的感伤一番。谁知小小的却渗开一片,就像园中满地的残红。

  你捡起一片花瓣,又从空中丢下。我猜不出你在想什么,就随意地讲,喂,不要这么多愁善感好不好,还有几个月唉。

  你凝视我的眼睛,我看见你的瞳里有我的嬉皮笑脸,深处似有一席萧瑟。

  我在即将结束的春天里,你在很久以后的秋色中,我想把你拉到春天来,你却说,就快消失了,春天就快消失了。

  我依然笑着,我多想把你心里的阴霾一点一点洗净,然后把你紧紧的抱住。

  记得小学,你和我风风火火地闯、闹。我们会一起按响整栋楼的门铃然后逃跑,还有放学后总是去精品店看女生最爱的小玩意,你总喜欢把那个没嘴的猫的发卡别在头上,摇着我的手问好不好看。

  你是我最好最好的朋友啊。

  春天将止,我拉不走你,只能为你把春天留下。

  你还是往前走,走在春天的最末章,花园里的凋谢的花草述着离别。

  我把你拉进不远处的一个照相馆,指着橱窗里那副姹紫嫣红的春景说:那里还有一个很长很长的春天呢。

  你一怔,随即笑了,真的笑得很好看。

  是,春天就要结束了,可我的世界为你留住春天。

  留住纯真

  不知什么时候,我才发现。原来的那份纯真在我身上慢满的消失,在生活中。我看不到纯真的踪迹,阳光似乎失去了色彩,路边上,小草头上顶着的露珠似乎失去了光芒。即使被太阳照过,在我眼中也没有小草的光芒。回首往事,那真的笑容在我脸上,世界上每个生物都引发一颗善于纯真的心。

  不知何时。我看过一部书《月光手帕》,那个小女孩激起我心一片联想,事情很简单,在月光下,水格外清冽,发现里有个影子,好似手帕。于是,他便伸伸小手,去拿手帕,水轻轻的动了动。她欢快了。

  有认可能认为会可笑。却让我很触动,在一个孩子心中,也许那是很美的景色,她那份纯真的心令我好是佩服,在她眼中,一切像充满幻想,她的眼中是明亮的,雪亮的,周围一切事物都打动他的心弦。

  也许,我们看到了这些,是不可能在意的。我们不可能去抓手帕,在我们看似很平常的问题在孩子们心中是美好的。而我们。只是去追求,忘记自己。

  真的。我们变了,那份纯真已不属于我们那份幻想也不属于我们,纯真的笑容。我好怀念,那份纯真的心灵,我好向往,留住纯真,留住幻想。

  现在的我们,只一心学习,课余时间没了纯真的心,相互对待彼此,在我们的字典里没有“纯真”儿字,纯真不会让我们发现。

  让我们留住纯真,留住那份纯真的心,只有我们的心灵变的纯真,我们才不会空虚,让心中见彩虹,留住纯真,让世界变精彩!

  留住纯真,留住幻想,留住善于发现的眼睛,让世间万物在我们眼中发光。

  这就是我的心声。留住纯真。

  留住童心

  年轮爬上西墙,盖住了那一道道彩笔留下的线条,似是在遮盖它心头的伤。再没有一个小小的孩子执笔描绘它的美了。西墙,不要责怪那个虎头蛇尾的孩子,因为童年走了。而她却想留住童心,寻找着那枝彩笔······

  烈日催人眩晕,再没有一片绿色的瓜地任我遮蔽。也没有一块鲜红的西瓜,任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角,染红我的白裙,淌进我的心房。只是浓浓的光线,纯粹地炙烤着,空虚地填满我的夏天。“你得去游泳了!”妈妈催促我。是那么不容置疑,就像夏天必定拥有烈日一样。我多么想到那个天然的水池,像小时候一般,看同伴们追逐小鸭子,然后在阳光下,慢慢地融化我的视线,成了一群的鸭子,任水流包围我的全身,似有一种空灵的熟悉感。“快点!你跟阿姨去游泳池,那儿有专业的教练。马上就到中考了,到时候同学们都能过关,可能就剩你一个了!”我听着妈妈的催促,有一种可悲的恍然大悟,原来是因为这个!也就没有说出心中的幻想。童年走了,我竭力地想留住童心!

  如果说终有一天,竞争闯进了童心的世界,就像侵略战一样,我定能用留住的童心融合两支军队,会像一位出色的司令,在童真的世界中,顶着夜色努力,指挥并运用这两股力量。

  我有一种梦想,能看一辈子的动画片,既简单又复杂。看着屏幕中走动的造型各异的小人,演绎着和生活一样的故事。它告诉我,生活不过如此,就像一集一集的片子,匆匆播放而过,再不回放。“你在干什么?又在看动画片!有时间为什么不去看书!”妈妈探过好奇的脑袋,就在这时,少儿频道的动画片时间结束了。我盯着书上的几何题发呆,时间在我心中的几何题和动画片的争斗中偷笑着流过······“孩子,你得去补课了!不要问我为什么,现在学生都在补课,我怕你跟不上别人的节拍。”我紧咬着嘴唇,也许学习就是这样吧!把思绪放心地托付给一位老师,然后那位老师再放心地把你交给另一位老师,于是你变得渊博了。把玩着手中的香袋,香气变得若有若无,在空气中化为游丝,我看不见,也嗅不到香味了。童年走了,我竭力想留住童心!

  学习的压力是破坏不了童心的,幼稚也并不是一个贬义词。在童心的世界里,它们像一根风筝线,细细的,却绝不可缺。一疏忽,线断了,摔碎了一颗完整的心,起风了,留住的童心飞在天边,是最美的风筝。

  也许我紧紧地握着童心,就像夸父追日那么执着,我就会留住它。留住童心,我就又能打造出一个童年,我就会变得乐观,把游泳池当作天然池;把几何题当作动画片;把补课当作结识更多的老师和伙伴,我就会拥有更多的乐趣,就能寻找更多的欢乐,童心就会陪我一起长大。星光照着少年的心,每一个少年都是值得敬佩的,他们踌躇在留住童心中,他们努力着。在繁忙的学业,巨大的压力中,我们怀着对童年的不舍,奋斗中,天边显露出一道道鱼肚白,枝头闪耀着一点点星光······少年是人生中最踌躇的阶段,你说谁舍得失去童年呢?谁又赶得及在失去的阴影,亲人的催促中匆匆锁住童心呢?

  有一天,当我变成一位老顽童时,我握着那枝彩笔,画出一道圈,像孙悟空画的圈一样,只是每个人都能进来,我会告诉他们如何留住童心····

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